Sâmbătă, 20 decembrie

Muntele cu măslini se va despica la mijloc. (Zah. 14:4)

Ce reprezintă acest munte? Cum avea el să fie ‘despicat la mijloc’ şi să devină doi munţi? Şi de ce spune Iehova despre cei doi munţi că sunt ‘munţii săi’? (Zah. 14:5) În Biblie, munţii pot reprezenta regate, sau guverne. De asemenea, muntele lui Dumnezeu este asociat uneori cu binecuvântarea şi cu ocrotirea (Ps. 72:3; Is. 25:6, 7). Aşadar, muntele cu măslini reprezintă suveranitatea universală a lui Iehova, conducerea pe care o exercită Dumnezeu asupra întregii sale creaţii. La ce se referă despicarea muntelui cu măslini? Muntele, care se află la est de Ierusalim, se despică în sensul că Iehova aduce în existenţă o conducere secundară pentru un scop special. Aceasta se referă la Regatul mesianic, condus de Isus Cristos. Înţelegem, aşadar, de ce spune Iehova că cei doi munţi care au apărut în urma despicării ‘Muntelui Măslinilor’ sunt ‘munţii săi’ (Zah. 14:4, nota de subsol). w13 15/2 3:8, 9

SĂPTĂMÂNA CARE ÎNCEPE LA 15 DECEMBRIE

Cântarea 1 şi rugăciune

Studiul Bibliei în congregaţie:

Şcoala de Serviciu Teocratic:

Citirea Bibliei: Iosua 6–8 (10 min.)

Nr. 1: Iosua 8:18-29 (4 min. sau mai puţin)

Nr. 2: Care este dovada că cineva are spirit sfânt? (rs p. 358 ¶2 – p. 359 ¶1) (5 min.)

Nr. 3: Credinţa în Isus Cristos, esenţială pentru salvare (td 18B) (5 min.)

Întrunirea de serviciu:

Tema lunii: Să scoatem „lucruri bune” din tezaurul bun care ne-a fost încredinţat (Mat. 12:35a).

15 min: „Să conducem studii biblice în mod eficient.” Întrebări şi răspunsuri. După analizarea paragrafului 3, se vor face două demonstraţii în care un vestitor analizează cu elevul său paragraful 8 din capitolul 15 al cărţii Ce învaţă Biblia. În prima demonstraţie, vestitorul vorbeşte prea mult. În a doua, el pune întrebări de opinie, care îl ajută să înţeleagă punctul de vedere al elevului.

15 min: Un instrument care ne ajută să ne pregătim pentru a conduce studii biblice. Discuţie. Îndreaptă atenţia asupra secţiunii de pe jw.org intitulate „Ce ne învaţă Biblia?”. (Caută la ÎNVĂŢĂTURI BIBLICE > ADOLESCENŢI.) Analizează cum putem folosi acest material ca să conducem cu eficienţă studii biblice cu persoane de orice vârstă. Cum ne pot ajuta întrebările de pe fişele din această secţiune să sensibilizăm inima elevului? Un vestitor va arăta într-un monolog cum îl ajută una dintre aceste fişe să aibă în vedere necesităţile elevului său şi să pregătească întrebări eficiente. În încheiere, îndeamnă-i pe cei din auditoriu să devină învăţători mai eficienţi străduindu-se să sensibilizeze inima elevilor lor cu ajutorul lucrurilor bune pe care le avem la dispoziţie (Prov. 20:5).

Cântarea 99 şi rugăciune