احداث سعداء في خدمة يهوه

‏«الولد ايضا يُعرف بأفعاله هل عمله نقي ومستقيم.‏» —‏ امثال ٢٠:‏١١‏.‏

١ ما هي بعض الاشياء البارزة التي يقولها الكتاب المقدس عن صموئيل؟‏

ربما كان عمر الحدث صموئيل من ثلاث الى خمس سنوات فقط عندما ابتدأ «يخدم» في مسكن يهوه في شيلوه.‏ وأحد واجباته كان ان يفتح «ابواب بيت الرب.‏» ويقول الكتاب المقدس ان «صموئيل .‏ .‏ .‏ تزايد نموا وصلاحا لدى الرب والناس ايضا.‏» وعندما كبر رد اسرائيل الى العبادة الحقيقية.‏ وخدم اللّٰه «كل ايام حياته.‏» وايضا عندما كان ‹شيخا واشيب› كان لا يزال يحث الشعب ان ‹يتقوا الرب ويعبدوه بالأمانة.‏› ألا يكون رائعا اذا تمكَّن الناس ان يقولوا عنكم هذه الاشياء الحسنة كما يقولها الكتاب المقدس عن صموئيل؟‏ —‏ ١ صموئيل ١:‏٢٤؛‏ ٢:‏١٨،‏ ٢٦؛‏ ٣:‏١٥؛‏ ٧:‏٢-‏٤،‏ ١٥؛‏ ١٢:‏٢،‏ ٢٤‏.‏

٢ ماذا يتعلَّم الصغار في اجتماعات شعب يهوه اليوم؟‏

^٢ اذا كنتم واحدا من شهود يهوه او تحضرون اجتماعاتهم المسيحية،‏ فانظروا حولكم في قاعة الملكوت حيث يجري درس هذا الدرس.‏ انتم ترون اناسا من كل الاعمار.‏ وقد يكون هنالك اناس هم الآن ‹شيوخٌ وشِيبٌ.‏› وكذلك هنالك آباء،‏ احداث،‏ اولاد صغار،‏ وايضا رُضَّع.‏ وهل يتعلَّم الاصغر سنا؟‏ اجل.‏ اسألوا اولئك الذين اتوا هم انفسهم الى مثل هذه الاجتماعات عندما كانوا صغارا.‏ فسيخبرونكم بصدق انهم منذ سنواتهم الباكرة كانوا يتعلَّمون احترام اللّٰه،‏ محبة شعبه،‏ وتقدير الاماكن حيث تجري عبادته.‏ واذ يمر الوقت،‏ يتعلم الصغار حقائق رائعة.‏ ويصير احداث كثيرون،‏ بعد النمو في المعرفة والتقدير،‏ جزءا من ‹الاحداث والعذارى،‏ الشيوخ والفتيان› الذين حثهم صاحب المزمور ان «يسبحوا اسم الرب لانه قد تعالى اسمه وحده.‏» —‏ مزمور ١٤٨:‏١٢،‏ ١٣‏.‏

٣ لماذا ينظر الاحداث الذين يعرفون الكتاب المقدس الى الحياة بشكل يختلف عن اولئك الذين لا يعرفونه؟‏

^٣ اذا كنتم احداثا يأتي بكم والدوكم قانونيا الى مثل هذه الاجتماعات،‏ فأنتم مبارَكون على نحو خصوصي.‏ فكثيرون من الاحداث الآخرين تقلقهم المشاكل العالمية.‏ والبعض ربما يخافون من تدمير الناس للارض.‏ وانتم تعرفون ان اللّٰه لا يدع ذلك يحدث،‏ لا يسمح للناس بالاستمرار في اهلاك هذا الكوكب الجميل.‏ وبدلا من ان يدع ذلك يحدث،‏ فاللّٰه،‏ بحسب الكتاب المقدس،‏ ‹سيهلك الذين يهلكون الارض.‏› وانتم تعرفون ان الكتاب المقدس يعد بأن المستقبل المشرق في عالم اللّٰه الجديد البار قريب.‏ —‏ رؤيا ١١:‏١٨؛‏ مزمور ٣٧:‏٢٩؛‏ ٢ بطرس ٣:‏١٣‏.‏

ايمانكم الخاص

٤ اية مسؤولية تضعها معرفة طرق يهوه على الاحداث،‏ وكيف كان الحدث صموئيل مثالا جيدا لذلك؟‏

^٤ في بادئ الامر،‏ قد يكون طريق الحق المسيحي مسعى آبائكم.‏ وربما جئتم الى الاجتماعات المسيحية لانهم اتوا بكم اليها،‏ ويمكن ان تكونوا قد اشتركتم في الخدمة الالهية لانهم هم فعلوا ذلك.‏ ولكنْ،‏ اذ يمر الوقت،‏ يمكن ان تصير خدمة وطاعة يهوه فرحكم الخاص.‏ فأمّ الحدث صموئيل انشأته في الطريق الصائب،‏ ولكنه هو شخصيا كان يلزم ان يتَّبعه.‏ نقرأ:‏ «الولد ايضا يُعرف بأفعاله هل عمله نقي ومستقيم.‏» —‏ امثال ٢٠:‏١١‏.‏

٥ (‏أ)‏ اية قيمة عظيمة هنالك للكتاب المقدس؟‏ (‏ب)‏ ماذا قال بولس لتيموثاوس عن اهمية كلمة اللّٰه المكتوبة؟‏

^٥ تخبرنا الاسفار المقدسة بما يريده اللّٰه منا.‏ وتُظهر لنا بوضوح كيفية ارضائه،‏ مزوِّدة مقدارا كبيرا من المعلومات التي يمكن ان تعمل بنا خيرا عظيما.‏ قال الرسول بولس لمعاونه الحدث تيموثاوس:‏ «كل الكتاب هو موحى به من اللّٰه ونافع للتعليم والتوبيخ للتقويم والتأديب الذي في البر لكي يكون انسان اللّٰه كاملا متأهبا لكل عمل صالح.‏» —‏ ٢ تيموثاوس ٣:‏١٦،‏ ١٧‏.‏

٦ ماذا يقول سفر الامثال عن اهمية المعرفة والحكمة الالهية؟‏

^٦ ويأمرنا الكتاب المقدس ايضا ان ‹نسمع التعليم ونكون حكماء.‏› ويقول ان ‹تخبئوا› وصايا اللّٰه،‏ ان ‹تدعوا المعرفة،‏› وان ‹تطلبوا› الفهم كما تطلبون الكنوز المخبأة النفيسة.‏ اذا اتَّبعتم هذه النصيحة،‏ فحينئذ ‹تفهمون مخافة الرب وتجدون معرفة اللّٰه.‏› ونجد ايضا هذه المشورة:‏ «الآن ايها البنون اسمعوا لي.‏ فطوبى للذين يحفظون طرقي.‏ اسمعوا التعليم وكونوا حكماء ولا ترفضوه.‏ طوبى للانسان الذي يسمع لي .‏ .‏ .‏ لانه من يجدني يجد الحياة وينال رضى من الرب.‏» فهل تقدِّرون الكتاب المقدس الى هذا الحد وتبذلون هذا النوع من الجهد في تعلُّم الامور التي يقولها؟‏ —‏ امثال ٢:‏١-‏٥؛‏ ٨:‏٣٢-‏٣٥‏.‏

نالوا المعرفة

٧ ما هي الامور الاكثر اهمية التي يجب ان نتعلمها؟‏

^٧ يعرف بعض الاحداث كل الاحصاءات الرياضية،‏ او يمكنهم ان يخبروكم كل شيء عن فريقهم الموسيقي المفضل.‏ ويجدون ان هذه الامور يسهل تعلُّمها وتذكُّرها لانهم يهتمون بها.‏ ولكن السؤال الاكثر اهمية هو،‏ ماذا يعرفون عن اللّٰه؟‏ تأملوا في ما فعله.‏ لقد صنع اللّٰه الكون.‏ وانبأ مسبقا بما كان سيفعله الناس وبما كان سيحدث قبل ظهور الحوادث بزمن طويل.‏ ولا يخبرنا الكتاب المقدس عن اللّٰه فحسب بل يعلِّمنا كيف يمكننا ارضاؤه.‏ ويُظهر لنا كيف يمكننا الحصول على حياة سعيدة الآن وكيف يمكننا نيل الحياة الابدية في عالمه الجديد البار.‏ أليس هذا اكثر اهمية من معرفة الذين ربحوا مباراة الكرة او تعلُّم اسماء الموسيقيين الذين ينساهم الناس سريعا؟‏ —‏ اشعياء ٤٢:‏٥،‏ ٩؛‏ ٤٦:‏٩،‏ ١٠؛‏ عاموس ٣:‏٧‏.‏

٨ اي مثال جيد رسمه يوشيا ويسوع على السواء؟‏

^٨ عندما كان الملك الحدث يوشيا بعمر ١٥ سنة «ابتدأ يطلب اله داود ابيه.‏» وعندما كان يسوع بعمر ١٢ سنة وُجد «جالسا في وسط المعلِّمين» في هيكل يهوه،‏ «يسمعهم ويسألهم.‏»‏a ومهما كان عمركم،‏ فهل تطورون،‏ كيوشيا ويسوع،‏ اهتماما حقيقيا بالتعلم عن الامور التي فعلها اللّٰه وسيفعلها بعدُ؟‏ —‏ ٢ اخبار الايام ٣٤:‏٣؛‏ لوقا ٢:‏٤٦‏.‏

٩ (‏أ)‏ اية مشكلة تكون لدى كثيرين من الاحداث؟‏ (‏ب)‏ ماذا يمكن ان يجعل القراءة والدرس اسهل،‏ وهل تجدون شخصيا ذلك صحيحا؟‏

^٩ ولكنْ قد تقولون:‏ ‹الدرس عمل شاق.‏› كثيرون من الناس،‏ الاحداث والمسنين،‏ لا يقرأون ابدا على نحو يكفي لتصير القراءة سهلة.‏ فكلما قرأتم اكثر صارت القراءة اسهل.‏ وكلما درستم اكثر صار التعلم اسهل.‏ فتربطون افكارا جديدة بأمور تعرفونها،‏ جاعلين فهمها وتذكُّرها امرا اسهل.‏

١٠ (‏أ)‏ كيف يمكنكم ان تستفيدوا اكثر من الاجتماعات المسيحية؟‏ (‏ب)‏ ما هو اختباركم الخاص من هذا القبيل؟‏

^١٠ وماذا يمكن ان يساعدكم على التعلم اكثر عن اللّٰه؟‏ ربما يمكنكم ان تكونوا قانونيين اكثر في حضور الاجتماعات المسيحية.‏ وهل يمكنكم ان تستعدوا مسبقا وتشتركوا حقا؟‏ مثلا،‏ هل تتوصلون الى مستوى اعمق للمعرفة من هذا الدرس بالبحث عن آيات الاسفار المقدسة المشار اليها ولكن غير المقتبسة؟‏ وهل تكتبون كلمة او اثنتين في الهامش لتذكركم بما تضيف كل من هذه الآيات الى الفقرة او الى الدرس؟‏ هل لديكم عادةُ شملِ واحدة على الاقل من هذه الآيات بتعليق يعرب عن تقديركم لمناقشة الاسفار المقدسة؟‏ يقول شيخ في احدى الجماعات يحضر الاجتماعات قانونيا لسنوات كثيرة:‏ «اجد من الصعب ان اركز انتباهي في ايّ درس لا اكون قد استعددت له حقا،‏ ولكن من المبهج حتما ان اتابع الدرس الذي اكون قد درسته بإمعان.‏»‏

١١ كيف يمكنكم ان تستفيدوا اكثر من الخطابات المؤسسة على الكتاب المقدس،‏ ولماذا ذلك مهم جدا؟‏

^١١ عندما تصغون الى خطابات من الكتاب المقدس،‏ هل تدوِّنون ملاحظات مختصرة لمساعدتكم على تحليل طريقة تطوير الخطاب ولتركيز انتباهكم في ما يُقال؟‏ هل تقارنون ما تسمعونه بما تعرفونه بحيث تتمكنون من فهمه على نحو اسهل وتذكُّره على نحو افضل؟‏ صلَّى يسوع:‏ «هذه هي الحياة الابدية ان يعرفوك انت الإله الحقيقي وحدك ويسوع المسيح الذي ارسلته.‏» (‏يوحنا ١٧:‏٣‏)‏ أليست المعرفة التي تقود الى الحياة هي المعرفة الافضل التي يمكن الحصول عليها؟‏ لاحظوا ما يقوله الكتاب المقدس عن ذلك:‏ «لان الرب يعطي حكمة.‏ من فمه المعرفة والفهم.‏ اذا دخلت الحكمة قلبك ولذت المعرفة لنفسك فالعقل يحفظك والفهم ينصرك.‏» —‏ امثال ٢:‏٦،‏ ١٠،‏ ١١‏.‏

انموا في التقدير

١٢ ما هي بعض الامور البارزة التي فعلها اللّٰه لنا؟‏

^١٢ هل نقدِّر حقا ما فعله اللّٰه لنا؟‏ لقد خلق ارضا جميلة واعدَّها للحياة.‏ وخلق ابوينا الاولين،‏ جاعلا بالتالي ولادتنا ممكنة.‏ ورتَّب ان نحظى بدعم العائلات والجماعة المُحِبة.‏ (‏تكوين ١:‏٢٧،‏ ٢٨؛‏ يوحنا ١٣:‏٣٥؛‏ عبرانيين ١٠:‏٢٥‏)‏ وارسل ابنه البكر الى الارض ليعلِّمنا المزيد عن نفسه وليزوِّد الفدية التي تجعل الحياة الابدية ممكنة.‏ فهل تقدِّرون حقا مثل هذه العطايا الرائعة؟‏ وهل تدفعكم الى قبول دعوته الى التعلم عنه والى خدمته؟‏ —‏ متى ٢٠:‏٢٨؛‏ يوحنا ١:‏١٨؛‏ رومية ٥:‏٢١‏.‏

١٣ لماذا تشعرون بأن اللّٰه يهتم بالافراد؟‏

^١٣ يهتم خالق الكون بالناس.‏ وقد دعا ابرهيم «خليلي،‏» وقال لموسى:‏ «عرَفتك باسمك.‏» (‏اشعياء ٤١:‏٨؛‏ خروج ٣٣:‏١٢‏)‏ ويشير سفر الرؤيا الى ان اللّٰه لديه سفر رمزي،‏ او «سفر الحياة،‏» اذ يحتوي على اسماء خدامه الامناء «منذ تأسيس العالم.‏» فهل سيكون اسمكم مشمولا هناك؟‏ —‏ رؤيا ٣:‏٥؛‏ ١٧:‏٨؛‏ ٢ تيموثاوس ٢:‏١٩‏.‏

١٤ كيف يمكن لاتِّباع مبادئ اللّٰه ان يحسِّن حياتكم؟‏

^١٤ ان مبادئ اللّٰه ناجحة عمليا.‏ وفعل الامور بطريقته يزيل الكثير من المشاكل —‏ الفساد الادبي،‏ ادمان المخدرات،‏ ادمان الكحول،‏ الحبل غير المرغوب فيه،‏ المرض التناسلي،‏ العنف،‏ القتل،‏ وقائمة طويلة من العِلاَّت الاخرى.‏ واتِّباع طرقه يساعدكم ايضا على ايجاد الاصدقاء الحقيقيين وعلى العيش حياة اكثر سعادة.‏ ألا يستحق هذا الامر فعل ذلك؟‏ (‏١ كورنثوس ٦:‏٩-‏١١‏)‏ وحتى الحدث الذي يصمِّم على فعل الامور بطريقة اللّٰه يمكنه ان ينال المزيد من القوة لفعل ما هو صائب.‏ يقول الكتاب المقدس:‏ «مع الرحيم تكون [يهوه] رحيما.‏» وذلك يؤكد لنا ايضا انه لا «يتخلى عن اتقيائه» ولا «يرفض شعبه.‏» —‏ مزمور ١٨:‏٢٥؛‏ ٣٧:‏٢٨؛‏ ٩٤:‏١٤؛‏ اشعياء ٤٠:‏٢٩-‏٣١‏.‏

تقدَّموا في خدمة اللّٰه

١٥ اية نصيحة إلهية اعطاها سليمان للاحداث؟‏

^١٥ هل اهدافكم مركَّزة في العالم القديم الزائل ام في العالم الجديد البار؟‏ هل تصغون الى اللّٰه،‏ ام تصغون الى الاشخاص ذوي الحكمة العالمية الذين يناقضونه؟‏ هل تأتي التسلية،‏ الثقافة العليا،‏ او المهنة الدنيوية المبدِّدة للوقت قبل اللّٰه وخدمته؟‏ كتب الملك الحكيم سليمان كامل سفر الجامعة للكتاب المقدس ليُظهر ما يجب ان يأتي اولا في حياتنا.‏ واختتم:‏ «فاذكر خالقك في ايام شبابك قبل ان تأتي ايام الشر او تجيء السنون اذ تقول ليس لي فيها سرور.‏ فلنسمع ختام الامر كله.‏ اتَّق اللّٰه واحفظ وصاياه لان هذا هو الانسان كله.‏» —‏ جامعة ١٢:‏١،‏ ١٣‏.‏

١٦ كيف يمكن للاحداث ان يبتغوا امتيازات اضافية؟‏

^١٦ كل الاخوة المسيحيين الاكبر سنا الذين تعرفونهم —‏ الشيوخ،‏ الفاتحون،‏ ونظار دائرتكم وكورتكم —‏ كانوا ذات مرة اولادا.‏ فماذا قاد الى البركات التي يتمتعون بها اليوم؟‏ لقد احبوا اللّٰه وارادوا ان يخدموه.‏ وكثيرون منهم استفادوا في الحداثة من الوقت الاضافي الذي كان لديهم لكي ينالوا المعرفة والخبرة.‏ فدرسوا وساهموا في الاجتماعات.‏ واشتركوا في التعليم،‏ وابتغوا امتيازات اضافية —‏ عمل الفتح،‏ خدمة البتل،‏ او نشاطا آخر يجلب المكافأة.‏ ولم يكونوا ‹احداثا متفوقين›؛‏ لقد كانت لديهم شؤون واهتمامات عادية كالتي لديكم.‏ ومع ذلك،‏ عملوا جاهدين بانسجام مع المشورة:‏ «وكل ما فعلتم فاعملوا من القلب كما للرب ليس للناس.‏» —‏ كولوسي ٣:‏٢٣‏؛‏ قارنوا لوقا ١٠:‏٢٧؛‏ ٢ تيموثاوس ٢:‏١٥‏.‏

١٧ ماذا يمكن ان يساعد الاحداث على التقدم في خدمة اللّٰه؟‏

^١٧ وماذا عنكم؟‏ هل تقدِّرون حقا الامور الالهية؟‏ هل تختارون الاصدقاء من بين اولئك الذين يضعون الامور الروحية اولا؟‏ هل تشجعون الآخرين على الاشتراك معكم في النشاط المسيحي؟‏ هل تشتركون في الخدمة المسيحية مع الاكبر سنا،‏ الاشخاص الاكثر خبرة لتتعلموا منهم،‏ لتتذوَّقوا فرحهم،‏ ولتتشجعوا بأعمالهم الحسنة؟‏ تتذكر احدى الشاهدات اليوم الذي فيه،‏ منذ ٢٠ سنة تقريبا،‏ دعاها بحرارة للمرة الاولى شخص مسن الى مرافقته في خدمة الحقل.‏ كان ذلك،‏ تقول،‏ نقطة تحول في حياتها:‏ «للمرة الاولى ذهبت لاني انا اردت ذلك،‏ ليس لان والديَّ كانا يأخذانني.‏»‏

١٨ ما هي الامور التي يجب التفكير فيها قبل تقديم المرء نفسه للمعمودية؟‏

^١٨ اذا كنتم تحرزون تقدما في فعل الامور بطريقة اللّٰه،‏ فقد تبدأون قريبا بالتفكير في المعمودية.‏ ومن المهم ان تتذكروا ان المعمودية ليست طقس مرور الى سن بلوغ الحدث.‏ انها لا تُظهر انكم تكبرون،‏ ولا هي امر يجب ان تقوموا به لان اصدقاءكم اتخذوا هذه الخطوة.‏ وقبل ان تطلبوا المعمودية،‏ يجب ان تملكوا معرفة اساسية عن الحق وتعيشوا بانسجام مع كلمة اللّٰه.‏ ويجب ان تكون لديكم خبرة معقولة في الاشتراك في هذه المعرفة مع الآخرين وتدركوا ان هذا جزء حيوي من العبادة الحقيقية.‏ (‏متى ٢٤:‏١٤؛‏ ٢٨:‏١٩،‏ ٢٠‏)‏ ويجب ان تعرفوا ايضا انه بعد اتخاذ هذه الخطوة المسيحية المهمة سيُتوقع منكم ان تعيشوا بانسجام مع مبادئ الكتاب المقدس الادبية البارة.‏b وفي قلبكم،‏ يجب ان تكونوا قد نذرتم حياتكم لابيكم السماوي المحب.‏ —‏ قارنوا مزمور ٤٠:‏٨،‏ ٩‏.‏

١٩ متى يجب ان يعتمد الشخص؟‏

^١٩ المعمودية خطوة تتخذونها عندما تقررون بثبات انه مهما حدث في باقي حياتكم،‏ فسوف تخدمون اللّٰه.‏ انها رمز علني الى انكم قد صنعتم انتذارا ليهوه كاملا،‏ غير متحفِّظ،‏ وغير مشروط بواسطة يسوع المسيح لتفعلوا مشيئة اللّٰه.‏ ويتذكر احد الشيوخ المسيحيين اليوم الذي فيه،‏ منذ نصف قرن تقريبا،‏ ادركَ:‏ «‏يلزمني ان افعل شيئا بشأن ذلك!‏» وميشال،‏ شاهدة حدثة اعتمدت في نيوكاسل،‏ انكلترا،‏ منذ سنوات قليلة،‏ تقول:‏ «بعمر ١٣ سنة،‏ ادركت انه يجب ان انذر حياتي واعتمد؛‏ ليس هنالك شيء افضِّله على خدمة اللّٰه.‏»‏

٢٠ (‏أ)‏ اي مثال جيد رسمه عشرات الآلاف من الاحداث؟‏ (‏ب)‏ كيف يجب النظر الى هذه الخطوة؟‏

^٢٠ لقد اعتمد عشرات الآلاف من الاحداث مؤخرا.‏ فكانوا قد درسوا كلمة اللّٰه وتعلموا طرقه وبعد ذلك،‏ بمعمودية الماء،‏ انضموا بسرور الى كثيرين من الاشخاص الاكبر سنا بالرمز العلني الى انتذارهم للّٰه.‏ وهم يعرفون ان المعمودية ليست نهاية بل مجرد بداية لطريقة الحياة المنذورة باخلاص التي يصمِّمون ان يتَّبعوها في خدمة يهوه الى الابد.‏

‏[الحاشيتان]‏

كيف تجيبون؟‏

▫ لماذا معرفة كلمة اللّٰه مهمة جدا؟‏

▫ كيف يمكنكم ان تستفيدوا اكثر من الاجتماعات المسيحية؟‏

▫ اية بركات من اللّٰه يجب ان تدفعنا الى اطاعته؟‏

▫ كيف يمكنكم ان تتقدموا في خدمة اللّٰه؟‏

▫ متى يجب على المرء ان يعتمد؟‏