帮助人认识上帝要求的新工具

“这本册子内容简单中肯，措辞仁慈得体，必定会收到意想不到的效果。它以显浅易明的方式讨论各个题目，所有诚恳寻求真理的人都会受到感动说：‘上帝真的在你们当中。’”（哥林多前书14:25）以上是泰国一位耶和华见证人就《上帝对我们有什么要求？》这本册子所作的评论。这本册子是1996/97年间守望台社在“敬神和平的使者”区务大会中发行的。

这本32页的彩色册子是设计成用来跟人研究圣经的。它论及圣经的基本道理，措辞显浅易明，清楚解释上帝对我们有什么要求，读者理应不难明白。你可以怎样运用这本新册子来主持圣经研究呢？

运用问题。每课的起头都列出几个问题。你可以在每个问题之后的圆括号内找到答案所属的段落号码。这些问题一方面可以用来概览课文的重点，也可以作温习之用。例如，在开始研读之前，你可以先向学生提出这些问题，让他发表意见，但无需立即纠正对方的错误。你可以先让研读继续下去，直至读完整章课文之后，再跟学生温习这些问题，看看他是否已能够提出合乎圣经的答案。

查阅经文。课文每次简述一项圣经真理之后，都会举出支持的经文。但由于大部分经文只是引证而没有引录出来，所以传道员应该鼓励学生在自己的圣经里把这些经文查阅一次。他需要阅读和沉思上帝的话语，才可以切实遵行。——约书亚记1:8。

强调图片。册子总共有50多幅照片和插图。这些图片不仅令册子更悦目，同时也含有教导作用。例如，最后两课（每课一页，两页相对）分别题名为“帮助别人遵行上帝的旨意”和“选择事奉上帝”。这两页载有同一个人的几帧照片，描述他的灵性进展，包括作非正式见证，参与逐户传道工作，献身，最后受浸。你可以请学生留意这些图片，帮助他看出人要事奉上帝，就必须采取什么步骤。

要是一个对圣经感兴趣的人阅读能力欠佳，或目不识丁，那又怎样？社方正为这本册子灌录了几种不同语言的录音带。录音带录有册子的课文和书里引证的许多经文。灌录的方式如下：诵读员首先读出第一个问题，然后读出相关的段落，再读出若干引证的经文；接着读另一个问题、相关的课文和同答案有关的经文，如是者一段接一段的读下去。学生准备研读的课文时可以聆听录音带。传道员主持圣经研究时也可以使用录音带。

出席大会的人都渴望尽快在外勤服事职务上运用新册子。例如，美国两位先驱传道员（全时的传福音者）在收到新册子之后数天，就去探访一对他们认识的年轻夫妇，把册子送给他们。这对夫妇阅览过册子的目录之后，对“上帝所憎恶的行为”一课特别感兴趣。少妇说：“我一向受到教导，上帝只会爱而从不会憎恨。我会首先读读这课。”两位先驱在下周回去探访他们时，少妇说：“我把册子读过了，要符合圣经的一切要求的确不容易。耶和华一定不喜欢我们所做的事，因为我们还未正式结婚。但我们已经作出决定。我们作了安排下星期五就正式结婚。”他们上前拥抱先驱夫妇，说：“对不起，我们下周因为这缘故，所以要错过一次圣经讨论了。不过，决定正式结婚之后，我们觉得安心多了。”

因此，要尽量善用这本新册子，因为这的确是帮助人认识上帝要求的有力工具。

［第17页的图片］

你可以怎样运用这本新册子？