会众书籍研究班的安排

第5部分：服务监督的探访

¹ 服务监督应当是传福音者兼教师。他会帮助会众履行在指定的地区内传道和教人认识好消息的责任，在这方面他担当重要角色。（可13:10）如果服务监督认真负起自己的责任，而人人又通力合作，传道员就会在宣扬好消息方面养成更大的技巧，也能够在自己的地区内作更彻底的见证。

² 服务监督会致力在外勤服务上激发人参与更大的活动。他主要通过会众书籍研究班这样行。以一般而言，服务监督会接获委派主持书籍研究班，但他每月一次探访别的研究班时，主持人的职务会由他的助手替代。——《月报》81/12,第1、2页。

³ 为探访作好准备：探访前一周，服务监督会查阅将要探访的研究班的传道员记录卡，也会作出安排与该研究班主持人倾谈，同时检讨研究班内传道员的活动。研究班主持人会告诉服务监督任何与外勤服务有关的难题，或传道员记录卡上没有显示出来的特别需要。研究班主持人会受到提醒，研究班应在45分钟内结束，让服务监督有15分钟的时间作服务演讲。

⁴ 服务演讲旨在帮助传道员对服事职务养成更大的体会。传道员若在某方面需要协助，服务监督便会提出切合实际的提议帮助传道员改善。他的评论要积极而富于鼓励，避免消极而使人感到尴尬、灰心，否则便无法达成他探访的目的。服务监督的演讲应当激励所有人节节进步。

⁵ 服务监督会在时间表容许下尽量对所有弟兄姊妹表现个人关注。他会作出安排与不同的人从事外勤服务。与传道员一起从事逐户传道时，他会提出有益的建议帮助传道员提高介绍词的质素。提出劝告的方式不应当语带挑剔，相反应当诚意予人帮助。服务监督也会陪同传道员作回访或主持圣经研究。研究班内若有人需要个人的协助，服务监督不妨在探访的一周从事牧养探访去帮助这些人。然后，他会通知研究班主持人他提过的建议。对于一些在外勤服务上已冷淡下来的人，这种温暖的个人关注曾激发起他们的热心。

⁶ 外勤服务前的聚会：这一周的外勤服务前聚会会由服务监督主持。即使仅有几个人出席，聚会也应当准时开始。聚会也不应当超越10至15分钟。讨论当日经文与否无硬性规定。传道员出发之前，人人都应当知道传道的地点和会与谁一起工作。（林前14:33,40）服务监督应当鼓励所有人准时出发从事外勤服务。

⁷ 的确，服务监督经常探访各个书籍研究班是会众一项真正祝福。服务监督探访各研究班时，传道员与他通力合作有助我们以有秩序、有功效的方式执行服事职务。不但如此，服务监督也会从所作的服务得到喜乐。（来13:17）与绵羊相若的人既被召集起来，我们也会享有莫大的喜乐，因为知道自己正完成把好消息传给一切愿意聆听的人的使命。——赛61:1,2；结9:11；约17:26。