用《要求》册子建立圣经研究
1 世界各地的报告显示，在教导人认识真理方面，《上帝对我们有什么要求？》这本册子是个有力的工具。通过这本册子，每周有数以千计的圣经研究得以建立。你曾用《要求》建立并主持一个圣经研究吗？
2 大多数传道员都不难分发这本册子，可是，有些传道员却不知道该跟住户说些什么话，才能建立一个圣经研究。其他传道员曾有效地运用《要求》建立圣经研究，他们究竟是用什么方法的呢？以下建议会有所帮助：
3 向住户示范一个圣经讨论：我们初次探访住户或回访对方时，与其只是向他提到有圣经研究的安排，不如示范一下这个安排是怎样进行的。这样做可以免除住户对于“研究”一词所生的神秘感或随之而来的疑虑。只要我们尝试示范一下，就会发觉只需要运用一个简单的介绍词，就能直接引进一个圣经讨论了。
4 成功要诀在于准备：我们的准备有多充足，会直接影响到我们建立圣经研究的热心。只要我们预先作好准备，就不会在主持圣经研究的工作上有所犹豫。如果我们把介绍词再三练习，说起话来就会更富谈话性，表达方式也会更为自然；这样，我们和住户都会感到轻松自在。
5 你练习介绍词时，最好计算一下时间，以便告诉住户整个示范需时多久。一位弟兄向住户自我介绍后，说：“我来是要向你示范一下我们所提供的免费圣经讨论课程。这个示范只会花你大约5分钟。你有5分钟的时间吗？”示范如果根据《要求》第1课，就能够在大约5分钟之内完成。诚然，在这么短的时间内，传道员只能读出若干选定的经文。不过，通过这个方法，住户能够在几分钟内就领略到首个讨论是怎样的。接着你可以告诉住户，下次跟他讨论第二课，只花他15分钟就行了。
6 以下的介绍词是有实效的：
◼ “我打算用这本题名为《上帝对我们有什么要求？》的册子，向你示范一个简单、快捷的家庭圣经讨论课程。许多人每星期只花15分钟，在16个星期内已能够就这些重要的圣经问题，找着令人满意的圣经答案。”简单展示册子的目录。然后翻到第一课，说：“我们用大约5分钟向你示范这个课程是怎样进行的吧。第一课的题目是‘你可以怎样知道上帝有什么要求’。”接着读出题目下的三个问题，并解释括号内的数字代表什么。读出第1段，然后向住户指出他可以怎样找着答案。你可以请住户读出第2段，之后问道：“根据这段的资料，你会怎样回答这个问题呢？［再次读出问题，并让住户评论。］你也许留意到每段资料都引录了一些经文。这帮助我们留意圣经就这些问题提出什么答案。例如，关于圣经的作者是谁这个问题，我们可以读读提摩太后书3:16,17，看看圣经是否支持你的答案。”然后读出第3段，提出问题，并读出约翰福音17:3。之后，跟住户温习第一课，借此帮助他留意自己获得的知识。在此以后，你可以翻到第二课，读出最后一个问题：“我们可以借着哪两种方法认识上帝？”然后问道：“你什么时候可以拨出15分钟左右，让我们讨论第二课，找出这个问题的答案呢？”
7 要使讨论保持简单，尽可能称赞住户，这样做非常重要。在安排下一次探访时，与其问住户是否喜欢继续这样的讨论，不如鼓励他按着同一的方式作下一次讨论。让住户知道你很喜欢再次探访他。由于住户无法定出研读的时间，有些传道员用电话跟住户作这些讨论。你也可以鼓励学生把册子放在一个安全、近便的地方，这样，你下一次探访他时，他可以很容易找着册子。
8 下定决心：虽然成功的要诀在于准备，我们也必须决心实行这些建议才行。在几分钟内讨论完一课的内容并不容易，因此，要决心反复练习介绍词，以求在示范时流畅自然。无论是在住户门前，从事非正式见证或电话见证，要尝试向每一个人示范这个讨论。假如你迟迟还没有建立一个圣经研究，不要灰心。我们必须下定决心，并且衷诚渴望教导人认识真理，才能成功建立圣经研究。——加6:9。
9 只要你实行这些建议，就可以运用《要求》建立并主持圣经研究，享有帮助人踏上生命之道的殊荣。——太7:14。