研究班课文 15
你怎样看待传道时遇到的人?
抬头看看田地吧,已经变白了,可以收割了。——约翰福音4:35
唱诗第64首 欢乐地参与收割
课文摘要
1-2.耶稣为什么说出约翰福音4:35,36里的话?
耶稣走过一大片田地,田里很可能长满了绿油油的大麦。(约翰福音4:3-6)这些庄稼还要四个月左右才能收割,耶稣却说:“抬头看看田地吧,已经变白了,可以收割了。”(请读约翰福音4:35,36)门徒听了耶稣的话,肯定觉得很奇怪。耶稣的话到底是什么意思呢?
2 耶稣指的显然不是庄稼而是人。请想想耶稣说这句话之前发生的事。当时的犹太人一般不跟撒马利亚人往来,耶稣却向一个撒马利亚女子传道,而她也接受了。其实,耶稣说田地已经可以收割的时候,一群撒马利亚人正要来见耶稣。他们因为听了那个女子的话,就决定亲自来听耶稣的教导。(约翰福音4:9,39-42)关于这个记载,一个圣经学者说:“这些人渴望听耶稣说话……他们就像已经可以收割的庄稼一样。”
3.你把传道的对象看成是可以收割的庄稼,会对传道工作有什么帮助?
3 你把传道的对象看成是可以收割的庄稼吗?如果你这样想,一定会对传道工作很有帮助。首先,既然收割的时间有限,你就会抓紧时间传道。其次,别人接受好消息时你会很快乐,因为圣经说,人们在收割的时候都会欢喜雀跃。(以赛亚书9:3)第三,你会认为每个人都有可能成为基督徒,所以会调整传道话题,谈他们关心的事。
4.我们可以怎样向使徒保罗学习?
4 耶稣的门徒可能觉得撒马利亚人绝对不会信从耶稣,但耶稣不是这样想的。所以,我们也应该像耶稣一样,认为每个人都有可能成为基督徒。在这方面,使徒保罗做得非常好。本篇课文会谈谈,我们可以怎样在以下三方面向他学习:(1)知道别人相信什么,(2)找出别人关心的事,(3)相信他们有可能成为基督徒。
他们相信什么?
5.在会堂里传道时,保罗为什么能了解听众的想法?
5 保罗常常在犹太人的会堂里传道。比如,他在帖撒罗尼迦的时候,就曾经一连三个安息日在会堂里,用圣经跟犹太人推理。(使徒行传17:1,2)保罗是个犹太人,很了解犹太人的想法,也很熟悉会堂。(使徒行传26:4,5)所以他向犹太人传道的时候很有自信。(腓立比书3:4,5)
6.在雅典市集广场上的人跟会堂里的人有什么区别?
6 由于受到迫害,保罗从帖撒罗尼迦逃到比里亚,后来又逃到雅典。在雅典的时候,他也“在会堂里跟犹太人和其他崇拜上帝的人推理”。(使徒行传17:17)但他在市集广场上传道时,听他说话的人就不一样了,这些人当中大部分是外族人,还有些是哲学家。他们觉得保罗说的是一套“新道理”,并说:“你讲的这些事,听起来很新奇。”(使徒行传17:18-20)
7.根据使徒行传17:22,23,保罗怎样调整他的传道方式?
7 请读使徒行传17:22,23。保罗向外族人传道时,跟他向犹太人传道时的方式不一样。他很可能想过:“雅典的外族人相信什么呢?”他仔细观察周围的环境和当地人的宗教习俗,努力找出他们的信仰和圣经真理的共同点。一个圣经学者说:“保罗是犹太裔的基督徒,他知道希腊人崇拜的,不是犹太人和基督徒崇拜的那位上帝。但他努力让雅典的希腊人看出,他传扬的上帝其实对他们来说并不陌生。”显然,保罗很乐意调整传道方式。他告诉雅典人,他传扬的信息正是来自那位他们“不认识却崇拜的神”。虽然这些外族人不熟悉圣经,但保罗没有因此断定他们不可能成为基督徒,而是把他们看成可以收割的庄稼,并根据他们的情况作出调整。
8.(甲)你怎样看出传道时遇到的人有什么信仰?(乙)如果对方说他有信仰,你可以怎样回应?
8 我们要像保罗一样仔细观察,看出传道时遇到的人可能有什么信仰。比如我们可以想想:这家人的房子或车子有什么特别的装饰吗?对方的名字、衣着、说话时用的词透露出他有什么信仰吗?有时,对方会直接说他有自己的信仰。一个叫芙卢图拉的特别先驱遇到这种情况时会说:“我不是要勉强你接受我的信仰,只是想跟你谈谈一个问题。”
9.如果对方有信仰,你们可能会有什么共同点?
9 你跟有其他信仰的人可以聊什么呢?要先找出共同点。例如,他可能相信只有一位真神,或者相信耶稣能拯救人类。他可能也相信,既然现在有这么多恶人恶事,末日很快就会来到。这样,你就可以根据你找到的共同点,用能吸引他的方式跟他谈圣经。
10.我们要尽力了解什么?为什么?
10 要记得,人们不一定完全相信自己的宗教宣传的道理。所以,就算一个人说自己有信仰,也要尽力了解他到底相信什么。一个在澳大利亚(澳洲)的特别先驱叫戴维,他说:“许多人其实是把哲学和信仰混在了一起。”阿尔巴尼亚的多娜尔塔说:“有些人说自己是某个宗教的信徒,后来却承认自己并不相信有神。”一个在阿根廷的特派传道员发现,有些人说自己相信三位一体,但他们其实并不相信圣父、圣子、圣灵是同一位上帝。他说:“知道这一点,我就更容易找出跟对方的共同点了。”所以,要尽力了解对方到底相信什么,这样你就可以像保罗一样,对什么人就做什么人。(哥林多前书9:19-23)
他们关心哪些事?
11.根据使徒行传14:14-17,保罗用别人容易接受的方式传道,他是怎么做的?
11 请读使徒行传14:14-17。保罗看出别人关心什么事之后,就会调整他说的话。比如,路司得的人对圣经一无所知,所以保罗就对他们说一些他们能听懂的事,比如丰收的时节和生活的乐趣。保罗用的词语和例子都是别人可以理解的。
12.你怎么看出对方关心什么事,然后调整话题呢?
12 我们也应该好好判断,传道时遇到的人可能关心什么事,然后调整传道话题。你来到一户人家门口或看见一个人时,怎么知道他关心什么事呢?要仔细观察。也许他正在修剪花木,读一本书,修理汽车,或者做别的事。这时候,也许你可以跟他聊聊他正在做的事。(约翰福音4:7)有时,一个人的衣着也可以让我们对他有所了解,比如他的国籍、职业,或者他喜欢的球队。一个弟兄叫古斯塔沃,他说:“我看见一个19岁的小伙子穿着一件上衣,上面印着一位著名的歌星。我向他问起这件衣服,他就告诉我为什么他喜欢这位歌星。后来,他开始跟我学习圣经,现在他已经是我们的弟兄了。”
13.你怎么让别人看出,学习圣经会对他很有帮助?
13 你邀请别人学习圣经的时候,要让他看出为什么学习圣经对他很有帮助。(约翰福音4:13-15)一个姐妹叫帕碧,有一次她传道时,一个女子邀请她进家里坐坐。帕碧从墙上的证书看出,这个女子是教育学的教授,于是就说,我们的圣经课程和聚会也是一种很好的教育。这个女子就开始学习圣经,第二天就去参加聚会,之后不久还参加了分区大会,一年以后她就受浸了。你也可以想想:“续访的对象关心什么事呢?我能让他看出,圣经课程会对他很有帮助吗?”
14.怎样让圣经课程适合不同的学生?
14 你开始一个圣经课程后,要根据学生的背景和关心的事为每一次的讨论备课。你准备的时候,要想想你会读出哪些经文,播放哪些影片,使用什么比喻。你可以想想:“什么事情特别能打动学生的心呢?”(箴言16:23)在阿尔巴尼亚有一个先驱叫弗萝拉,她的一个学生曾对她说:“我实在很难相信复活。”弗萝拉并没有勉强对方相信,她说:“我觉得她必须先了解,作出这个承诺的上帝是怎样的上帝。”从那时起,每次学习时弗萝拉都会强调耶和华的爱心、智慧和力量。后来这个学生接受了复活的道理,现在她已经是个热心的耶和华见证人了。
相信他们有可能成为基督徒
15.根据使徒行传17:16-18,雅典人做的哪些事让保罗很不安?但保罗为什么还是向他们传道?
15 请读使徒行传17:16-18。虽然雅典人拜偶像,崇尚哲学,还过着不道德的生活,甚至取笑保罗,但保罗还是向他们传道。保罗自己曾经“亵渎上帝,迫害人,侮辱人”。(提摩太前书1:13)不过,耶稣并没有认为他无可救药,所以保罗也相信有些雅典人是会改变的。后来有些雅典人确实成了基督徒。(使徒行传9:13-15;17:34)
16-17.为什么说,各种各样的人都有可能成为基督徒?请举例。
16 在1世纪,各种各样的人都成了基督徒。保罗写信给哥林多的基督徒时,说他们有些人曾经做犯法的事,或过着非常不道德的生活,但他们都“已经洗净”了。(哥林多前书6:9-11)如果你生活在那个时代,你会相信那些人是可以改变的吗?
17 今天也有很多人愿意作出改变,成为基督徒。在澳大利亚的一位特别先驱姐妹看出,各种各样的人都有可能接受圣经真理。有一次,她在一家房地产公司看见一个年轻女孩,这个女孩有纹身,衣服也松松垮垮的。这个姐妹说:“我刚开始有点犹豫,但我还是上前跟她说话,结果发现她对圣经很感兴趣,连一些纹身都是诗篇里的话。”后来,这个女孩开始学习圣经并参加聚会。
18.为什么我们不该认定别人不可能接受真理?
18 耶稣说田地已经可以收割了,是因为他觉得大部分人都会信从他吗?不是的。圣经预言只有少数人会信从耶稣。(约翰福音12:37,38)而且耶稣能看透人心,他知道很多人不会接受他的话。(马太福音9:4)尽管如此,他还是热心地向所有人传道,也继续关注那些有信心的人。既然我们不能看透人心,就更不该认定别人不可能接受真理。我们应该相信人人都有可能成为基督徒。马克在布基纳法索(布吉纳法索)做特派传道员,他说:“那些我觉得会进步的人常常停止学习,但那些我不看好的人却进步得非常好。所以,我们应该接受耶和华的神圣力量引导,让我们去找到真正渴求真理的人。”
19.我们应该怎样看待别人?
19 从表面上看来,很多人可能不像可以收割的庄稼,但要记得耶稣的话,他说田地已经变白,可以收割了。耶和华也认为人人都有可能成为基督徒,成为他眼中的“珍宝”。(哈该书2:7)如果我们像耶和华和耶稣那样看待别人,就会尽力了解他们的背景和关心的事,也会把他们看作未来的弟兄姐妹。
唱诗第57首 向各种各样的人传道