研究班课文 1
要帮助人成为基督徒
2020年的全年经文:所以你们要去,使所有国族的人做我的门徒,为他们施浸。——马太福音28:19
唱诗第79首 帮助他们坚定不移
课文摘要
1-2.(甲)天使对几个女子说了什么?(乙)耶稣亲自对她们说了什么?
公元33年尼散月十六日清晨,几个心情沉重的女子走在路上。大约一天半前,主耶稣的遗体被安放在坟墓里,现在她们正要去看看,打算用香料和馨香油抹耶稣的遗体。她们到了那里,却惊讶地发现坟墓是空的!有位天使告诉她们耶稣已经死而复生了,还说:“他要比你们先到加利利去,你们会在那里见到他。”(马太福音28:1-7;路加福音23:56;24:10)
2 几个女子离开坟墓后,耶稣亲自去见她们,对她们说:“你们要去向我的弟兄报信,叫他们到加利利去。他们会在那里见到我。”(马太福音28:10)耶稣一复活就召集门徒,可见他一定有很重要的事情要告诉他们。
耶稣的吩咐是对谁说的?
3-4.我们怎么知道耶稣在马太福音28:19,20的吩咐不只是对使徒们说的?(见封面图片)
3 请读马太福音28:16-20。门徒在加利利聚集的时候,耶稣吩咐他们去执行一项重要的任务,这也是今天我们正在执行的任务。耶稣说:“所以你们要去,使所有国族的人做我的门徒……我吩咐你们的一切,都要教导他们遵守。”
4 耶稣的吩咐不只是对11位使徒说的,他希望所有跟随他的人都去传道。我们怎么知道呢?耶稣在加利利的山上吩咐门徒去传道时,在场的不仅是使徒,因为耶稣复活当天,天使对几个女子说:“你们会在[加利利]见到他。”这些女子肯定听从吩咐去了加利利。另外,使徒保罗也说,有一次耶稣“向五百多个弟兄显现”。(哥林多前书15:6)这五百多个人是在哪里聚集起来的呢?
5.我们怎么知道哥林多前书15:6跟马太福音28章的记载是同一件事?
5 看来,保罗提到的这个场合就是在加利利,跟马太福音28章的记载是同一件事。为什么这么说呢?首先,既然耶稣大部分的门徒都是加利利人,在加利利的一座山上召集这一大群人,肯定比在耶路撒冷某人的家里更合理。其次,既然耶稣复活后已经跟11位使徒在耶路撒冷见过面,如果他只想让使徒们去传道,应该当时就吩咐他们,而不需要让他们和其他人去加利利见他。(路加福音24:33,36)
6.(甲)为什么耶稣在马太福音28:20的吩咐也是对今天的门徒说的?(乙)今天,帮助人成为基督徒的工作进展如何?
6 耶稣的吩咐也不只是对1世纪的门徒说的,因为他最后总结说:“在这一切日子,直到这个制度的末期,我都与你们同在。”(马太福音28:20)今天有许多人听从耶稣的吩咐,努力帮助别人成为耶稣的门徒。每年有大约30万人受浸成为基督徒,做耶和华的见证人,这多么令人高兴!
7.本篇课文会谈谈什么?为什么?
7 许多圣经学生都不断进步,最终受浸,但也有些人虽然喜欢跟我们学习,却迟迟不愿成为基督徒。如果你在主持一个圣经课程,当然希望能帮助学生按照学到的去做,并成为耶稣的门徒。本篇课文会谈谈我们可以怎样打动学生的心,帮助他们进步。为什么这很重要呢?因为在某些情况下,我们必须判断是否要停止一个圣经课程。
努力打动学生的心
8.为什么有些人很难爱上帝?
8 耶和华希望我们因为爱他而崇拜他。因此圣经老师要帮助学生把耶和华视为“孤儿的父亲、寡妇的保护者”,明白耶和华深爱他们,非常关心他们。(诗篇68:5)学生渐渐感受到上帝的爱,内心就会被触动,想要以爱还爱。不过,有些人可能很难把上帝视为仁爱的天父,因为他们没有感受过父爱。(提摩太后书3:1,3)因此,主持圣经课程时,要常常强调耶和华美好的品格,也要帮助学生看出,充满爱心的上帝希望他们永远活下去,也很愿意帮助他们达到这个目标。除此之外,我们还可以怎么做呢?
9-10.主持圣经课程时应该使用什么出版物?为什么?
9 用《我们能从圣经学到什么?》和《怎样留在上帝的爱里》主持圣经课程。这两本书能帮助我们打动学生的心。例如,《圣经学习》书的第1章会解答以下问题:人受苦,是上帝在考验人吗?人类受苦时,上帝有什么感觉?我们能跟耶和华做朋友吗?另一方面,《留在上帝的爱里》书能帮助学生明白,实践圣经原则会让他过得更快乐,跟耶和华更亲近。即使你已经用这两本书主持过圣经课程,每次讨论前还是应该备课,这样才能针对每个学生的情况教导他。
10 如果学生对某个问题感兴趣,但谈到这个问题的出版物并没有被收录在“教导工具箱”里,你可以鼓励他自己阅读那些资料,在主持圣经课程时继续讨论《圣经学习》书或《留在上帝的爱里》书。
11.(甲)老师应该什么时候开始跟学生一起在讨论前后祷告?(乙)老师可以怎样帮助学生看出祷告很重要?
11 讨论之前先祷告。一般来说,学生一旦经常学习圣经,老师就最好尽快在圣经课程开始前和结束时跟学生一起祷告。我们要帮助学生看出,他需要得到神圣力量才能明白上帝的话语。有些圣经老师会读出雅各书1:5,经文说:“你们有谁缺乏智慧,都应该不断祈求上帝。”然后问学生:“如果我们想要有智慧,该怎么做?”学生一般都会同意说要祷告。
12.你可以怎样运用诗篇139:2-4鼓励学生在祷告时畅所欲言?
12 教学生祷告。老师应该告诉学生,耶和华很想听他说真心话,他私下祷告时,可以对耶和华畅所欲言。也许有些话他不想对别人说,但可以在祷告中放心地向耶和华倾诉,因为耶和华完全了解我们内心深处的感受。(请读诗篇139:2-4)我们也可以鼓励学生求耶和华纠正他们错误的想法或行为。假设一个圣经学生学习了一段时间后,仍旧很喜欢参与一些基督徒不该参与的节庆活动,虽然他知道这么做不对,还是对一些事很留恋。我们可以鼓励他在祷告时具体地说说自己的感受,求上帝帮助他憎恨恶事。(诗篇97:10)
13.(甲)为什么应该尽快邀请学生参加聚会?(乙)为了让学生参加聚会时比较自在,我们可以怎么做?
13 尽快邀请学生参加聚会。学生参加聚会时的所见所闻会打动他的心,激励他进步。你可以给学生看《王国聚会所的聚会是怎样的?》这部短片,然后热情地邀请他跟你一起参加聚会,如果方便的话,也可以接他来聚会所。邀请不同的弟兄姐妹参加讨论也很有帮助,这样学生就能认识更多会众里的人,来参加聚会时也会比较自在。
帮助学生进步
14.一个圣经学生什么时候会开始想帮助别人?
14 我们的目标是帮助学生进步。(以弗所书4:13)一个人想学习圣经,起初可能是为了从圣经得到帮助,但随着他对耶和华的爱逐渐加深,他可能会开始想帮助别人,包括会众里的弟兄姐妹。(马太福音22:37-39)老师可以在恰当的时机告诉学生,他可以通过捐款为王国的工作尽一分力。
15.我们可以怎样帮助学生学会处理问题?
15 帮助学生学会处理问题。假设你的学生已经是未受浸传道员,有一天他告诉你,会众里的某个人让他很生气。这时你不要评断是非对错,而应该告诉他圣经里的原则。他可以选择原谅对方,但如果无法释怀,就应该找对方好好谈谈,怀着爱心努力“赢得”那个弟兄或姐妹。(参看马太福音18:15及脚注)你也可以跟学生练习一下该怎么说,示范怎么用JW Library®应用程序(app),《耶和华见证人出版物检索手册》或jw.org®网站查找相关资料。学生在受浸前学会解决人际纠纷,受浸后就更容易跟会众成员和睦相处。
16.邀请弟兄姐妹参加讨论有什么好处?
16 邀请弟兄姐妹和分区监督参加讨论。为什么这么做很重要呢?除了能让学生熟悉会众里的人,弟兄姐妹也可以在某些方面帮助学生,而这些帮助可能是你提供不了的。举个例子,假设你的学生屡次戒烟失败,你可以邀请一位有类似经历的弟兄或姐妹来参加你们的讨论,请他跟学生分享成功的经验。如果你邀请的是比你更有教导经验的弟兄,而你不好意思在他面前主持课程,也可以请他主持。无论如何,帮助学生进步是最重要的目标,你邀请别人参加讨论,一定会让学生获益良多。
什么时候应该停止圣经课程?
17-18.考虑是否要停止一个圣经课程时,应该想想什么?
17 如果圣经学生一直没有进步,你可能要考虑停止跟他讨论。但不要忘记,每个人的能力不同,有些人需要更多时间才能作出改变。你可以想想以下问题:“我的学生有没有在自己的能力范围内渐渐进步?他有没有付出努力‘遵守’,或者说实践所学到的圣经知识呢?”(马太福音28:20)有的学生进步得比较慢,但重要的是他应该持续不断地作出改变。
18 如果学生已经学了一段时间,却看来不重视圣经课程,该怎么办呢?要是他已经学完了《我们能从圣经学到什么?》,甚至也开始学习《怎样留在上帝的爱里》,却从来没有参加过聚会,连纪念耶稣牺牲的聚会也没来过,还常常为了一些小事取消学习,如果是这样,你就要好好跟你的学生谈谈了!
19.如果学生看来不重视学习,你可以问问他什么问题?然后要考虑什么?
19 你可以问问学生:“要成为耶和华见证人,对你来说最大的障碍是什么?”学生可能说出一些妨碍他进步的原因,比如他不敢挨家挨户传道,你知道原因后就会更了解该怎样帮助他。但如果学生已经学了一段时间,却说“我喜欢讨论圣经,但绝对不会做耶和华见证人”,那也许你就要认真想想是否要停止跟他讨论。
20.考虑要不要停止圣经课程时,使徒行传13:48对我们有什么帮助?
20 令人遗憾的是,有些学生就像以西结时代的以色列人一样。关于这些人,耶和华对以西结说:“在他们眼中,你就像是个声音美妙、善于弹奏的歌手,在唱一首浪漫的情歌。他们会听你说话,却不去做。”(以西结书33:32)跟学生说要停止圣经课程也许很不容易,但不要忘记,“剩下的时间不多了”。(哥林多前书7:29)与其跟不进步的学生继续讨论,不如尽力找出“那些有正确的态度而可以得到永远生命的人”。(请读使徒行传13:48)
21.2020年的全年经文是什么?沉思这节经文对我们有什么帮助?
21 2020年的全年经文是:所以你们要去,使所有国族的人做我的门徒,为他们施浸。(马太福音28:19)这节经文就是耶稣在加利利的山上对所有基督徒的吩咐。我们沉思这节经文,就能更好地帮助人成为耶稣的门徒。
唱诗第70首 找出配得的人