3月 14-20日
約伯記 1-5章
唱詩 89首 和 禱告 開場白 （不 超過 3分鐘 ）
上帝 話語 的 寶藏
〈
約伯 在 考驗 下 保持 忠義 〉（10分鐘 ）［
播放 影片 《約伯記 簡介 》］伯 1:8-11——撒但 質疑 約伯 忠於 上帝 的 動機 （《守 》2011/5/15刊 17頁 6-8段 ；《守 》2009/4/15刊 3頁 3-4段 ）伯 2:2-5——撒但 質疑 所有 人 忠於 上帝 的 動機 （《守 》2009/4/15刊 4頁 6段 ）
挖掘 屬靈 寶石 （8分鐘 ）伯 1:6；2:1——誰 獲准 來 到 耶和華 面前 ？（《守 》2006/3/15刊 13頁 6段 ）伯 4:7,18,19——以利法 根據 什麼 錯誤 的 假設 向 約伯 提 出 勸告 ？（《守 》2014/3/15刊 12-13頁 3段 ；《守 》2005/9/15刊 26頁 4-5段 ；《守 》1995/2/15刊 27頁 5-6段 ）從 這 週 的 閱讀 經文 ，我 看 出 耶和華 是 怎樣 的 上帝 ？我們 可以 怎樣 運用 經文 的 要點 ，做 好 傳道 工作 ？
經文 朗讀 ：伯 4:1-21（不 超過 4分鐘 ）
用心 準備 傳道 工作
初次 交談 ：《守 眾 》2016.2封面 ——為 下 次 拜訪 鋪路 （不 超過 2分鐘 ）續訪 ：《守 眾 》2016.2封面 ——為 下 次 拜訪 鋪路 （不 超過 4分鐘 ）聖經 討論 ：《好消息 》2課 2-3段 （不 超過 6分鐘 ）
基督徒 的 生活
《
向 同輩 壓力 說 不 ！》（15分鐘 ）演講 並 與 聽眾 討論 。播放 jw.org影片 《向 同輩 壓力 說 不 ！》。（請 點選 「聖經 與 生活 」 〉「青少年 」）看 完 後 問問 聽眾 ：年輕人 在 學校 會 面對 什麼 壓力 ？他們 可以 怎樣 把 出埃及記 23:2的 原則 運用 出來 ？哪 四 個 步驟 能 幫助 年輕人 勇敢 地 向 同輩 壓力 說 不 ？請 年輕人 分享 他們 良好 的 經歷 。會眾 研經班 ：《榜樣 》11章 1-11段 （30分鐘 ）複習 並 概述 下週 的 節目 （3分鐘 ）唱詩 149首 和 禱告