少年『將聖經連貫起來』

將有關的聖經章節連貫起來加以正確的運用可以幫助人明白聖經裡的道理。在美國肯塔基州某間學校的八年級課室裡所發生的一件事可以充份表明這件事實；這年級有三十四個學生，每天早上他們輪流由一個學生讀一段聖經或講一個聖經故事。講者在前一天便由教師派定。但有一天教師忘記了派學生擔任演講，因此在次日他請班中的一個耶和華見證人占姆士作一個臨時演講。

占姆士很機巧地作了一個關於上帝的名字耶和華的演講。「你簡直有資格作一個牧師！」班裡的一個同學驚奇地說。「為什麼我在教堂裡從來未聽過上帝的名字呢？」另一個問道。教師則評論說:「我很高興我們有一個學生能夠將聖經連貫起來。我一向都知道這些經節，但卻不能將它們連貫起來。」

在以後的七週中占姆士一連作了七個聖經演講，每週講一個；他並且計劃作更多的演講。他所講的題目包括:「誰造成地上的苦難？」「新天新地」，「有些人會永遠生活在地上，」和「144,000人會到天上去。」有好幾個學生在查閱過占姆士所引證的經文之後不得不承認說:「聖經的確是這樣說。」