第123屆基列學校畢業典禮

勉勵基列學校畢業生要「動手挖掘」

2007年9月8日星期六，第123屆守望台基列聖經學校舉行畢業典禮，來自41個國家和地區的6352位賓客出席了這次盛會。當天早上10點，中央長老團成員安東尼·莫里斯弟兄以主席身份向所有來賓致歡迎辭。說過開場白後，他介紹第一位講者出場，就是在美國分部委員會工作的加里·布魯弟兄。

布魯弟兄向應屆基列學校學員保證，不管人的外貌怎樣，所有遵行耶和華旨意的人，在上帝看來都是榮美的。（耶利米書13:11）他勉勵所有畢業生要保持這種屬靈的美。下一位講者是中央長老團成員格里特·勒施弟兄，他在演講裡強調：我們事奉耶和華，渴望得到他的獎賞是很正常的。（希伯來書11:6）不過，我們事奉上帝，動機 應該是基於無私的愛。

另一位講者威廉·塞繆爾森弟兄，是基列學校和各訓練班統籌部a的監督。他勉勵畢業生要繼續保持忠心，堅定不移地完成委派的職責，宣揚現已登基的君王，並且表現好行為，以保持基督徒的尊嚴。薩姆·羅伯遜是基列學校和各訓練班統籌部監督的助手，他鼓勵畢業生要經常留意別人的優點，這樣就會更容易「愛整個弟兄團體」。（彼得前書2:17）

聽過這些振奮人心的演講後，接著是基列學校的導師馬克·努瑪爾弟兄負責的訪問環節，他請一些應屆畢業生講述在受訓期間參與傳道工作的經歷。在座所有人無疑都能從學員的心聲看出，學員多麼喜愛傳道工作及多麼渴望幫助別人。肯特·菲希爾在帕特森辦事處工作。他負責下一個環節，訪問來自三個地區的分部委員會成員，他們的地區都有海外傳道員。這些優秀弟兄的心聲讓與會者，包括在座很多畢業生的父母深信，這班新的海外傳道員都會在奉派的地區受到很好的照顧。接著，在翻譯服務部工作的艾扎克·馬雷弟兄，訪問一些資深的海外傳道員。這些老前輩的經歷，讓畢業生預先嘗到在外地服務的喜樂。

中央長老團成員傑弗里·傑克遜弟兄發表畢業禮的重點演講，講題是「聽過一切之後，現在你會怎樣做？」。傑克遜弟兄在南太平洋島國做海外傳道員差不多二十五年。他講述「登山寶訓」結語部分的內容，當中耶穌提到兩個男子，一個睿智，一個愚蠢，他們分別建了房子。傑克遜弟兄指出，這兩所房子可能建在差不多的位置上。可是，愚蠢的男子把房子建在表層的沙上。睿智的男子則一直挖掘，到看見磐石為止，把房子的根基建在磐石上。當暴風衝擊房子時，建在磐石上的房子卻不倒塌，但建在沙上的就倒塌了。（馬太福音7:24-27；路加福音6:48）

耶穌指出，愚蠢的男子代表一些人，他們只是聽而沒有遵行耶穌的教誨；睿智的男子則代表聽見而又遵行耶穌教誨的人。傑克遜弟兄對畢業生說：「你們在海外地區傳道時，把你們學到的聖經知識應用來，就像那個睿智的人了。」在演講的結尾，傑克遜弟兄鼓勵畢業生要「動手挖掘」這個在海外的地區。

最後，畢業生接獲畢業證書和委派的地區。典禮結束前，莫里斯弟兄向學員再勉勵一番，促請他們時刻跟從耶穌，經常仰賴耶和華賜予力量。基列學校畢業典禮就這樣完滿結束了。

［腳注］

［第31頁的附欄］

學員小統計

學員所來自的國家：10個

學員奉派前往的國家：24個

學員人數：56人

平均年齡：33.5歲

認識真理平均年數：17.9年

全時服務平均年數：13.8年

［第32頁的圖片］

守望台基列聖經學校第123屆畢業生合照

以下名字由前排開始，從左到右排列。

(1) Esparza, E.; Papaya, S.; Bilal, A.; Suárez, M.; Evers, E.; Dimichino, K. (2) Rosa, M.; Fujii, R.; Ratey, O.; Leveton, J.; Van Leemputten, M. (3) Boscaino, A.; Beck, K.; Budanov, H.; Braz, C.; Peltz, K.; Siaw, A. (4) Leveton, S.; Santikko, H.; Conte, S.; Wilson, J.; Rylatt, J.; Pierce, S.; Fujii, K. (5) Rosa, D.; Boscaino, M.; Austin, V.; Rodiel, P.; Bilal, P.; Dimichino, P. (6) Ratey, B.; Czyzyk, D.; Clarke, C.; Riedel, A.; Esparza, F.; Siaw, P.; Van Leemputten, T. (7) Rodiel, J.; Evers, J.; Green, J.; Czyzyk, J.; Santikko, M.; Rylatt, M. (8) Peltz, L.; Austin, D.; Riedel, T.; Beck, M.; Pierce, W.; Conte, S.; Green, S. (9) Suárez, J.; Clarke, J.; Papaya, S.; Budanov, M.; Wilson, R.; Braz, R.