父母們，你以身作則，施行教導嗎？
「你們既然是蒙愛的孩子，就要仿效上帝，總要憑愛心行事。」——以弗所書5:1,2。
1．耶和華給第一對人類夫婦怎樣的指引？
家庭制度是耶和華創立的。每個家庭都由於他才得以存在，因為他建立了第一個人類家庭，並且賦予人類始祖生育的能力。（以弗所書3:14,15）他授予亞當夏娃一些基本的訓示，說明他們負有什麼責任，同時給他們充分機會去發揮主見，好好執行自己的職責。（創世記1:28-30；2:6,15-22）亞當夏娃犯罪之後，人類家庭所面對的情勢變得複雜了，也更難應付。即使這樣，耶和華仍然仁愛地提供有益的指導，幫助他的僕人處理各種情勢。
2．（甲）耶和華怎樣以口頭教導補充成文訓示？（乙）父母要問自己一個什麼問題？
2 耶和華是我們偉大的導師，他給了我們成文指示，告訴我們什麼事應該做，什麼事不可以做。不但如此，在古代，他還通過祭司、先知和家主施行口頭上的教導。在我們的日子，他任用誰去施行口頭教導呢？就是基督徒長老和父母。如果你是父母，你有沒有負起責任，以耶和華的方式教導家人呢？——箴言6:20-23。
3．關於施行有效的教導，家主可從耶和華學到什麼？
3 父母應當怎樣在家裡施行教導呢？耶和華定下了模式。他清楚說明什麼是善，什麼是惡，並且再三加以重複。（出埃及記20:4,5；申命記4:23,24；5:8,9；6:14,15；約書亞記24:19,20）他運用發人深省的問題。（約伯記38:4,8,31）他用喻例和真實的生活事跡打動我們的感情，藉此模鑄我們的心。（創世記15:5；但以理書3:1-29）父母們，你教導兒女的時候，有沒有盡力仿效這個模式呢？
4．關於施行管教，我們從耶和華學到什麼？為什麼施行管教十分重要？
4 耶和華堅決維護正義，但也很明白不完美對人所產生的影響。因此，他對不完美的人執行懲罰之前，總是先施行教導，再三提出警告和提醒。（創世記19:15,16；耶利米書7:23-26）每逢施行管教，他總是適可而止，從不苛酷過火。（詩篇103:10,11；以賽亞書28:26-29）我們這樣對待子女，就表明我們真正認識耶和華，而兒女也會較易於認識他了。——耶利米書22:16；約翰一書4:8。
5．對於傾聽兒女說話，父母可以從耶和華學到什麼？
5 仁愛的天父耶和華樂意聽凡人傾訴，這真令人驚訝。上帝不是只一味發號施令，而是鼓勵我們向他傾心吐意。（詩篇62:8）我們的想法要是不完全正確，他並不會立即從天上嚴詞斥責我們。相反，他繼續耐心指教我們。所以，使徒保羅的確有理由勸勉我們說：「你們既然是蒙愛的孩子，就要仿效上帝。」（以弗所書4:31－5:1）在教導兒女方面，耶和華為父母立下多麼優良的榜樣！他的典範深深打動我們的心，使我們渴望按他的生命之道而行。
榜樣的感人力量
6．父母的態度和榜樣，怎樣對兒女有很大影響？
6 父母在施行口頭教導之餘，更留意以身作則，就會對年輕人產生深遠的影響。無論父母喜歡與否，兒女都會仿效他們。父母說過的話，兒女時常也會照樣說出來；父母聽見也許會很高興，但有時也可能大吃一驚。父母的行為和態度要是反映他們深深喜愛屬靈的事，就會對兒女產生非常有益的影響。——箴言20:7。
7．身為父親，耶弗他為女兒立下什麼榜樣？結果怎樣？
7 聖經清楚表明，父母的榜樣可以對兒女有很大影響。耶弗他蒙耶和華重用，率領以色列人戰勝亞捫人。他也是個父親。耶弗他給亞捫王的答覆顯示，他必然時常閱讀耶和華跟以色列人交往的歷史。他能夠引證不少歷史事實，並且對耶和華堅信不疑。他所立的榜樣，無疑幫助女兒養成堅強的信心和自我犧牲的精神。結果，他的女兒甘願一生保持獨身，好專心事奉耶和華。——士師記11:14-27,34-40；參閱約書亞記1:8。
8．（甲）撒母耳的父母表現什麼優良態度？（乙）這怎樣使撒母耳得益不淺？
8 撒母耳童年時已堪作模範，長大後成為先知，一生盡忠職守，為上帝服務。你想兒女也像撒母耳一樣嗎？請分析一下撒母耳的父母，以利加拿和哈拿，所立的榜樣。雖然他們家裡的情形並不理想，他們卻經常上示羅去崇拜上帝。當時，供崇拜上帝之用的神聖帳篷就設在示羅。（撒母耳記上1:3-8,21）請留意哈拿禱告時情辭多麼懇切。（撒母耳記上1:9-13）也看看他們兩人把所許的願看得多麼認真，要向上帝還所許的願。（撒母耳記上1:22-28）他們的好榜樣，無疑幫助撒母耳養成優良的特質。即使周遭的人在事奉耶和華方面虛有其表，名不副實，撒母耳卻不為所動，緊守正道。後來，耶和華重用撒母耳，立他為先知。——撒母耳記上2:11,12；3:1-21。
9．（甲）提摩太得到什麼良好的家教？（乙）提摩太長大成為怎樣的人？
9 提摩太在年輕的日子，就有殊榮成為使徒保羅的親密同工。你希望自己的兒子像提摩太一樣年少有為嗎？提摩太的父親並不是信徒，但他的母親和外祖母立下優良榜樣，對屬靈的事十分重視。這無疑對提摩太的一生大有幫助，為他奠定堅固的基礎，使他終生作忠貞的基督徒。聖經告訴我們，提摩太的母親友妮基和外祖母羅以懷有「無偽的信心」。她們切實過基督徒的生活，絕非虛有其表。她們言行一致，也教導年輕的提摩太這樣做。事實證明，提摩太是個忠實可靠的人，對別人的福利也懷有真摯的關注。——提摩太後書1:5；腓立比書2:20-22。
10．（甲）我們的兒女可能會受外界什麼對象所影響？（乙）如果我們兒女的言談或態度顯露世俗的觀點，我們應當怎樣反應？
10 兒女所模仿的對象並非全在家裡。影響他們的人還有：孩子在學校裡的同學、模鑄孩子思想的教師、叫人遵守傳統習俗的衛道之士、受人崇拜的運動明星、言行廣受傳媒報導的官員等。千千萬萬的兒童也目睹了戰爭的殘酷。我們的兒女耳濡目染，並在說話或態度上顯露出來，我們應當感到意外嗎？如果有這種情形發生，我們該怎麼辦呢？我們嚴詞訓斥兒女，或者長篇大論把他們教訓一頓，就能夠解決難題嗎？與其對兒女有過度的反應，何不先問問自己：「耶和華對待我們的方式，有什麼地方我可以用來處理當前的情勢嗎？」——參閱羅馬書2:4。
11．父母有失誤，可能會對兒女的態度有什麼影響？
11 當然，父母既是不完美的人，自然不能總是以最妥善的方法處理情勢。他們也會犯錯。兒女察覺這種情形，會不會削弱他們對父母的尊重呢？也許會，尤其是父母倚仗自己的權威，掩飾過失，就反會叫兒女反感了。但是，父母謙卑自抑，坦白承認自己的失誤，情形就大為不同了。這樣，他們就在謙卑方面為兒女立下極佳的榜樣，因為兒女也需要學會謙卑自抑。——雅各書4:6。
以身作則
12,13．（甲）關於愛心，孩子需要學會什麼？什麼是教導孩子學會愛的最佳方法？（乙）兒童學會愛，為什麼十分重要？
12 父母一面施行口頭的教導，一面以身作則為兒女立下榜樣，就可以幫助兒女學得許多有益的教訓。讓我們看看其中幾個。
13 表現不自私的愛心：父母以身作則，就能夠幫助兒女學會許多重要的教訓，其中之一是愛的真諦。「我們愛，因為［上帝］先愛我們。」（約翰一書4:19）上帝是愛的根源，也是愛的最高典範。聖經提及這種基於原則的愛（阿格配）超過一百次之多。這種特質也是真基督徒的標誌。（約翰福音13:35）我們要對上帝和耶穌基督表現這種愛，也要對別人表現這樣的愛；甚至對我們並不特別喜愛的人，我們也要表現這種愛。（馬太福音5:44,45；約翰一書5:3）我們內心必須充滿這樣的愛，並在生活上表現出來，然後才能幫助兒女也養成這樣的愛心。行動勝於雄辯。在家庭裡，孩子需要看見愛的表現、感受到愛，也要體驗到跟愛心有關的各種特質，例如深厚的感情。孩子得不著愛的話，他們在身體上、智能上、感情上的發展都會受到妨礙。孩子也需要看見父母怎樣對家庭以外的基督徒同工表現愛心和感情。——羅馬書12:10；彼得前書3:8。
14．（甲）孩子可以怎樣學做工作，為他們帶來滿足？（乙）你可以怎樣在自己的家庭環境裡施行這種教導？
14 學會怎樣工作：工作是人生所不可或缺的。人要學會做好工作，才會自覺有用。（傳道書2:24；帖撒羅尼迦後書3:10）如果父母只叫孩子做事，卻沒有教他怎樣做，然後責罵他做得不好，這樣孩子就很難學會把工作做得好了。但是，如果孩子跟父母一面做，一面學，也受到適當的稱讚，他們就能夠學會做好工作，令自己感覺滿足。父母一面做，一面解釋，孩子就不但學會怎樣做事，也懂得怎樣克服難題，怎樣做事有始有終，以及怎樣推理和作出決定。在這樣的場合，父母可以幫助孩子明白，耶和華也勤懇工作，而且他的工作總是盡善盡美的；在這方面，耶穌切實效法天父的榜樣。（創世記1:31；箴言8:27-31；約翰福音5:17）如果家庭是務農或經營生意的，有些家人也許會一起工作。另外，母親可以教導兒女煮飯及用膳後清潔。父親要出外工作的話，也可以計劃一些家庭活動，跟孩子一起工作。如果父母所關心的，不是僅把手頭的工作做好，而是裝備兒女好好負起人生各種責任，他們會對兒女有多大的造益！
15．父母可以怎樣教導兒女養成信心？請舉例說明。
15 在逆境下保持信心：信心也對我們的生活十分重要。家人研讀時討論信心問題，孩子就會知道信心是什麼意思了。他們也會留意到證據，使自己的信心逐漸加強。如果他們見到父母面對重大試煉時，仍然保持無可動搖的信心，他們所得的裨益就會一生受用無窮了。巴拿馬一個聖經學生受到丈夫危言恐嚇，她不停止事奉耶和華的話，就要把她逐出家門。即使這樣，她仍然經常帶著四個小孩步行16公里，然後乘坐公共汽車30公里，前往最鄰近的王國聚會所參加聚會。結果，她有二十個親人受她的忠貞榜樣所感動，也接受了真理。
立下榜樣，天天閱讀聖經
16．為什麼我們鼓勵家庭天天閱讀聖經？
16 有些好習慣是每個家庭都能夠養成的，其中一個既能造益父母，也可供兒女效法；這個習慣就是經常閱讀聖經。只要是可能，要每天花點時間閱讀聖經。最要緊的並不是閱讀多少資料，而是經常閱讀和閱讀的方式。孩子閱讀聖經之餘，還可以聆聽《我的聖經故事書》的盒式錄音帶（如有他們懂得的語言版本）。天天閱讀上帝的話語，可以使上帝的思想在我們腦海中保持鮮明。如果我們不是獨自閱讀聖經，而是全家人一起這樣做，就能夠幫助一家人都按耶和華的道而行。在過去的「上帝的生命之道」大會裡，《神治家庭——要養成天天閱讀聖經的生活習慣！》這齣話劇的主旨，就是要鼓勵我們養成這個好習慣。——詩篇1:1-3。
17．家人一起閱讀聖經，並且把重要經文背下來，可以怎樣幫助他們把以弗所書6:4的勸告付諸實行？
17 全家人一起閱讀聖經，是跟使徒保羅的勸勉完全一致的。他在上帝靈示下寫給以弗所基督徒的信中說：「做父親的，不要激怒孩子，只要不斷用耶和華的管教和思想規正，把他們撫養成人。」（以弗所書6:4）他的話是什麼意思呢？「思想規正」的字面意思是「把思想放進去」；因此，保羅勸基督徒父親要努力把耶和華上帝的思想放進兒女心裡，幫助他們熟悉上帝的思想。父母鼓勵孩子把重要經文背下來，有助於達成這個目的。父母的目標是要讓耶和華的思想引導孩子的思想；這樣，無論父母在身邊與否，孩子的心意和行為都會逐漸反映敬神的標準。聖經就是這種正確思維的基礎。——申命記6:6,7。
18．閱讀聖經的時候，我們若要（甲）清楚明白經文的意思，（乙）從其中的勸告得益，（丙）對經文顯露的耶和華旨意作出回應，（丁）從所報導的人的態度和行動得益，就需要怎樣做？
18 當然，我們必須明白聖經的內容，聖經才會影響我們的生活。對許多人來說，他們可能需要重複閱讀聖經的某些部分。為了清楚明白某些話的含意，我們可能要查閱詞典或《洞察聖經》。如果經文含有勸告或命令，要花點時間，談談這些訓示怎樣適用於我們的日子。然後你可以問：「我們聽從這個勸告怎樣使自己得益？」（以賽亞書48:17,18）如果經文透露耶和華的某個旨意，你可以問：「這件事對我們的生活有什麼影響？」也許你讀到的記載，涉及人的態度和行動。當事人在生活上正經歷什麼壓力？他們怎樣應付難題？他們的榜樣有什麼值得我們借鏡的地方？務要撥出時間，討論聖經記載對我們今天生活的意義。——羅馬書15:4；哥林多前書10:11。
19．我們努力仿效上帝，就可以給兒女什麼去效法？
19 如果我們想把上帝的思想深印在自己的腦中和心裡，這個方法的確十分有效！這樣，我們就能夠「仿效上帝」，作他「蒙愛的孩子」。（以弗所書5:1）這樣，我們就可以立下榜樣，堪讓兒女效法了。
你記得嗎？
◻ 父母怎樣從耶和華的榜樣得益？
◻ 除了對兒女施行口頭教導之外，為什麼父母還必須以身作則？
◻ 有些什麼教訓，最好由父母以身作則教導兒女？
◻ 我們可以怎樣從家庭閱讀聖經的安排充分得益？
［第10頁的圖片］
許多家庭天天一同閱讀聖經，並且樂此不疲