Udrustede til at tale indtagende sandhedsord
1, 2. (a) Hvilken befaling gav Jesus sine disciple da han efter sin opstandelse mødtes med dem i Galilæa? (b) Hvorfor havde de grund til at være forbløffede, men hvilken forsikring gav Jesus dem?
DA JESUS var blevet oprejst fra de døde og derefter viste sig for sine elleve disciple på et bjerg i Galilæa, sådan som han havde lovet, var det et vidnesbyrd om at han virkelig havde talt sandt, som man kunne forvente af en talsmand for Jehova. Hvilke opmuntrende ord mon han havde til dem? Hvilke instrukser havde han at give dem? Han sagde til dem: „Al myndighed i himmelen og på jorden er blevet givet mig.“ Denne myndighed på jorden omfattede noget som stod hans hjerte meget nær, nemlig fortsættelsen af den forkyndervirksomhed han selv havde indledt. Han sagde videre til disciplene: „Gå derfor ud og gør disciple af folk af alle nationerne, idet I døber dem i Faderens og Sønnens og den hellige ånds navn, og idet I lærer dem at holde alt det jeg har befalet jer. Og se, jeg er med jer alle dage indtil afslutningen på tingenes ordning.“ — Matt. 28:16-20, NW; Joh. 2:19-21.
2 En ganske forbløffende befaling! At tænke sig: at sige til en lille gruppe på elleve disciple at de skulle gå ud og forkynde for folk af alle nationerne og undervise og døbe dem! For at belyse opfordringens omfang: i dag er der 149 sprog som hvert tales af en million eller flere, og 16 sprog som hvert tales af 50 millioner eller flere. Hvilken umådelig opgave for denne lille flok at sætte sig ind i alle disse sprog og derefter undervise millioner af mennesker i livets vej! De må have været forbløffede over rækkevidden af denne befaling. Ganske vist sagde Jesus at han ville være med dem, men hvordan skulle et så omfangsrigt arbejde kunne fuldføres?
3. Hvordan hjalp udgydelsen af den hellige ånd på Pinsedagen til med at sprede sandheden?
3 Kun ti dage efter at Jesus var steget til himmelen, var omkring et hundrede og tyve disciple samlet i Jerusalem på Pinsedagen. Pludselig hørte de en lyd som af en voldsom vind der kom farende, og tunger som af ild viste sig over hovedet på hver af de tilstedeværende. Meningen hermed blev tydelig for dem da de blev fyldt med Guds hellige ånd og begyndte at tale i forskellige tungemål. Blot ved den lejlighed tog omkring tre tusind flere imod budskabet og blev døbt. Denne begivenhed bekræftede ikke alene at Jehovas ånd og ledelse nu var med denne lille gruppe trofaste kristne, men viste også at døren nu var åbnet for det budskab Jesus havde forkyndt, så det hurtigt kunne spredes til trofaste jøder i mange lande. — Ap. G. 2:1-4, 41.
4. Hvad tog sin begyndelse med Kornelius’ omvendelse?
4 Imidlertid skulle budskabet ikke være begrænset til mennesker af jødisk afstamning alene. Jesus havde sagt til sine disciple at de skulle ’gøre disciple af folk af alle nationerne’. I overensstemmelse hermed blev apostelen Peter omkring tre år og fire måneder senere af den hellige ånd ledet til at tage imod en indbydelse fra den italienske høvedsmand Kornelius. Denne hednings og hans slægtninges og nære venners omvendelse markerede begyndelsen til et omfattende arbejde der tog sigte på at sprede Rigets budskab blandt folk af alle nationer. Senere rejste Paulus og hans ledsagere ud på missionsrejser til Lilleasien, Grækenland og Italien, og de nåede måske endog helt til Spanien. (Ap. G. 10:1-35; 11:18; Rom. 15:24) De første disciple havde en klar fornemmelse af arbejdets alvor og betydning. Som Paulus og Barnabas sagde: „Thi således har Herren [Jehova, NW] befalet os: ’Jeg har sat dig til hedningers lys, at du skal blive til frelse indtil jordens ende.’“ — Ap. G. 13:47; 1Kor. 9:16.
5, 6. Hvilke eksempler er det opmuntrende for os at betragte, når vi ikke føler os særlig egnede til at forkynde sandheden for andre?
5 Har du den samme fornemmelse? Har du gjort dig helt klart at Jesus også er med sine disciple i vor tid, at han også udøver sin myndighed i himmelen og på jorden nu ved afslutningen på denne tingenes ordning? Det betyder at kristne stadig har til opgave at gøre disciple! Du vil måske indvende at du hverken er taler eller lærer, og at du umuligt kan gøre hvad apostlene gjorde. Men hvad tror du at de følte? Husk at de blev omtalt som „ulærde og almindelige mennesker“. Dog lærte de at tale frimodigt, således at endog jødernes ledere og ældste „begyndte . . . at genkende dem, at de plejede at være sammen med Jesus“. — Ap. G. 4:13. NW.
6 Selv fremtrædende talsmænd og tjenere for Jehova i tidligere tider følte deres egen utilstrækkelighed med hensyn til at udføre Jehovas befalinger. For eksempel indvendte Moses, da Jehova befalede ham at gå til Farao og tale med ham, at han ikke var nogen „veltalende mand“, for, sagde han, „jeg har svært ved at udtrykke mig og tale for mig“. (2 Mos. 4:10) Med tiden blev Moses alligevel i stand til, ved Jehovas ledelse, at tale til hundredtusinder af mennesker, nemlig dengang han førte Israels folk til det forjættede land. På tilsvarende måde sagde Jeremias: „Ak, Herre [Jehova], jeg kan jo ikke tale, thi jeg er ung.“ Men Jehova svarede: „Sig ikke: Jeg er ung! men gå, hvorhen jeg end sender dig, og tal alt, hvad jeg byder dig.“ — Jer. 1:6, 7.
7. Hvilket spørgsmål er det vigtigt at overveje, og hvad viser at det er tilstrækkeligt at have Jehovas støtte?
7 Selv om vi, ligesom apostlene, føler at vi er ulærde, eller, ligesom Moses, at vi ikke kan udtrykke os, eller, ligesom Jeremias, at vi er for unge, er spørgsmålet egentlig: Nærer vi et stærkt og brændende ønske om at have en andel i Jehovas tjeneste? Hvis vi gør det, kan vi være forvissede om at Jehova vil sørge for den oplæring der skal til, den styrke og støtte vi har brug for, så vi kan være med i det arbejde med at undervise og gøre disciple som Jesus sagde skulle udføres og som nu udføres i denne endens tid i et omfang uden sidestykke. Unge og gamle i et antal af over én million seks hundrede tusind deltager nu i denne forkyndervirksomhed i 208 lande og øområder i verden. Men afslutningen på arbejdet nærmer sig hastigt og der er brug for flere arbejdere. Vil du være med? (Matt. 9:37; 10:23) Hvis du gerne vil forbedre dine evner som taler og lærer for bedre at kunne virke for den gode nyhed, så vil det glæde dig at høre hvordan Jehova har sørget for en oplæring der tager sigte på dette. — 2 Kor. 3:5.
Oplæring i hjemmet
8. Er der nogen bibelsk støtte for at oplære børn og unge til at prise Jehova?
8 Oplæringen til at tjene Jehova fra ungdommen af begynder i hjemmet, og allerede fra den spæde barndom. (2 Tim. 3:14, 15, NW) Jesus sagde til de øverste præster og de skriftlærde: „Har I aldrig læst de ord: ’Af spædes og diendes mund har du beredt dig lovsang?’“ (Matt. 21:15, 16) Dette kræver en indsats fra forældrenes side. Jesus må have fået en ypperlig oplæring i sit hjem, hvorved han blev kendt med Skrifterne og fik tro på dem, for da han var blot tolv år gammel var selv lærerne i templet forbløffede over hans forstand og hans svar. (Luk. 2:47) På lignende måde opfordres kristne familier i dag til at studere og læse sammen, med henblik på at børnene skal lære Jehovas veje at kende.
9. Hvorfor er bibellæsning af betydning?
9 Jehovas ord indeholder hans vejledning for en ret levevis, og vi gør derfor klogt i at give det en fremtrædende plads ved vore familiedrøftelser. Eftersom det er Jehova selv der har ledet nedskrivningen af de tanker Bibelen indeholder, finder vi her hans syn på nyttige og unyttige gerninger og får en god rettesnor for opbyggende og meningsfyldt tale. Mange familier inden for Jehovas vidner har et tidspunkt hvor de samles regelmæssigt og læser op fra Bibelen. De har opdaget at det ikke alene forbedrer deres evner til at læse og udtrykke sig, men endnu vigtigere, at det styrker deres tro og deres forståelse af Jehovas hensigter og hjælper børnene til at få den rigtige start i livet, samtidig med at det giver dem ønsket om at dele sandheden med andre.
10. Hvilken evne bør man udvikle, og hvordan gør man det?
10 Men læsning af Guds ord er ikke nok. Vi bør være interesserede i at deltage i det forkyndelsesarbejde der skal foregå her i de sidste dage under Jesu ledelse, og det er nødvendigt at huske det vi læser for at kunne bringe det videre til andre. Det kræver koncentration og gentagelse. Taler du med andre om det du læser? Det er en god idé at bringe bibelske og andre spørgsmål af opbyggende karakter på bane når familien er samlet. De fleste mennesker har meget travlt nu om stunder, og ikke alle har så meget tid til at læse som andre. Det er derfor meget oplysende og gavnligt hvis vi deler det vi selv har læst og lært, med andre, når der er lejlighed til det. Har du nogen sinde prøvet at vælge et bestemt emne til almindelig drøftelse når familien er samlet ved middags- eller aftensbordet? Det kræver måske nogen opmærksomhed og anstrengelse fra forældrenes side at opmuntre alle i familien til at deltage, men tænk på hvor dejligt det er at se sine børn udvikle evnen til at udtrykke sig godt, i særdeleshed om bibelske og andre emner af betydning i livet. — 2 Mos. 12:26, 27; Ordsp. 4:1, 4.
11. Hvor kan man finde righoldigt stof til bibelske drøftelser?
11 Et godt udgangspunkt for familiedrøftelsen er de ugentlige møder. Man vil finde meget stof til samtale hvis man prøver at repetere det der blev fremholdt ved sidste møde. Man kan også drøfte indholdet af de forskellige artikler i Vagttårnet og Vågn op! Når man har læst en artikel, kunne man over for familien nævne de forskellige punkter man har fundet af interesse. I mange familier har man også indført hver dag at drøfte dagens tekst og kommentaren i Vagttårnet. Dog må man sørge for at det ikke udelukkende bliver forældrene der fører samtalen. Børnene bør også have lejlighed til at udtale sig om dagens tekst og de øvrige ting der læses op. Man kunne også udvælge en artikel eller andet stof som specielt interesserer dem, og lade et af børnene gennemgå stoffet med familien. Det er en god øvelse, og de vil føle at de også yder noget.
12. Fortæl hvordan en ældre broder blev i stand til at udtale sig udførligt om bibelske emner.
12 Øvelse vil resultere i fremskridt. Som eksempel kan nævnes et ældre Jehovas vidne der i mange år har besøgt menigheder som kredstilsynsmand og medvirket til at opbygge dem åndeligt. I årenes løb udviklede han evnen til med stor indsigt at udtale sig om mange forskellige bibelske emner og spørgsmål. Det faldt ham ikke svært når som helst at give et omfattende svar, med mange interessante detaljer, på et bibelsk spørgsmål, men det skyldtes at han havde ofret tid på privat studium og derefter fra tid til anden havde repeteret hvad han havde lært, dels ved private drøftelser, dels ved bibelstudier og i offentlige foredrag.
13. Hvordan kan vi hjælpe vor familie til at blive „oplært af Jehova“, og hvordan kan det gavne alle?
13 Kan du gøre det samme? Og hvad med dine børn? Kan de med mere end nogle få korte sætninger forklare hvad de tror og mener om forskellige bibelske spørgsmål? De fleste mennesker synes om det de behersker godt. Med din hjælp og ved at du sørger for opbyggende familiedrøftelser kan medlemmerne i din familie udvikle deres evner med hensyn til at tænke og tale. Dette igen kan medvirke til at andre hjælpes ind på vejen til det evige liv. (Ordsp. 15:2) Sæt dig for at du hver dag vil tale om Bibelens sandheder med dine børn og således bidrage til at deres tro på Jehova og deres kærlighed til hans hensigter øges. Så vil de også ønske at komme til at deltage i arbejdet med at gøre disciple under Jesu ledelse, og det samme vil kunne siges om dine børn som om dem Jehova antager som sine „børn“: „Alle dine børn bliver oplært af [Jehova], og stor bliver børnenes fred.“ — Es. 54:13.
Undervisning i menigheden
14. (a) Hvad er formålet med den teokratiske skole? (b) Hvem kan drage nytte af den, og hvor?
14 Foruden denne oplæring i de enkelte familier har Jehovas vidner i deres menigheder ugentlige møder hvor de får undervisning med henblik på forkyndergerningen. Paulus opmuntrede Timoteus til at blive „en arbejder der intet har at skamme sig over, som behandler sandhedens ord på rette måde“, og en lignende opmuntring får unge mennesker i dag. (2 Tim. 2:15, NW) En særlig foranstaltning som Jehova har truffet gennem sin organisation for at hjælpe alle som ønsker det, til at dygtiggøre sig til forkyndelsen af den gode nyhed, er den teokratiske skole. Dette ugentlige kursus er tilrettelagt af Vagttårnets selskab og nu indført i mere end 28.000 menigheder af Jehovas vidner verden over. Alle som ønsker at blive oplært af Jehova til tjenesten på arbejdsmarken kan høste gavn af dette belærende program, takket være den fremadskridende undervisning og oplæring der tilbydes. — Ordsp. 4:18.
15. (a) Hvordan viser man værdsættelse af skolens program? (b) Hvilke resultater er der opnået?
15 Der gives intet officielt samlet tal på dem der er tilmeldt skolen i hele verden, men i De forenede Stater er mødeprocenten ved den teokratiske skole på mere end 100 i forhold til forkyndertallet. Hvis forholdet er det samme i den øvrige del af verden vil det sige at der nu er mere end én million seks hundrede tusind i hele verden der modtager undervisning i at tale om bibelske emner med henblik på forkyndergerningen. Mon der findes nogen anden skole der uddanner så mange i den kristne tjeneste? Mon der findes nogen anden skole der har uddannet så mange offentlige talere i hele verden eller så mange dygtige undervisere i Guds ord? I løbet af et af de seneste år er der blevet holdt ikke mindre end 1.190.748 offentlige bibelske foredrag af personer som har modtaget undervisning i den teokratiske skole. Vi har god grund til at være taknemmelige for at alle der kommer i Jehovas vidners menigheder får det storslåede tilbud at være med i den teokratiske skole.
16. På hvilke tre måder kan man høste gavn af den teokratiske skole?
16 Hvis du endnu ikke har stiftet bekendtskab med dette kursus, indbydes du hermed til at komme i Jehovas vidners lokale menigheds rigssal og høste udbytte af at overvære det lærerige program. Det koster ikke noget, og man behøver ikke at være et af Jehovas vidner. Også de der ikke er tilmeldt kan have udbytte af skolen. Hvordan? For det første hører der til ugens program et læsepensum i Bibelen med supplerende materiale til personligt studium. Denne forberedelse til ugens program kan alle foretage. Dernæst er der selve skolen, som hver uge har et program der består af fem bibelske foredrag der forberedes af elever som er tilmeldt skolen, og det er både unge og gamle, mænd og kvinder. Efter hvert foredrag giver den forkynder der har fået til opgave at lede kursuset, nyttige forslag til forbedring. Endelig gives der mange lejligheder til at benytte det tildelte stof til at opbygge troen hos andre, hvilket de der er tilmeldt skolen har erfaret.
17. Kan man bruge stof fra den teokratiske skole i tjenesten på arbejdsmarken? Forklar nærmere.
17 En søster i Japan forberedte et foredrag over emnet „Guds folk får befaling til at drage ud af Babylon“. (Åb. 18:4) Hun besluttede sig til at fremholde det hun ville sige, for en dame hun kendte og som var medlem af en kirke, for at se hvordan hun ville reagere. Hun aflagde derfor denne dame et besøg og gennemgik sit foredrag med hende. Som følge heraf blev damen meget interesseret i det bibelske budskab og gik ind på at studere Bibelen.
18. Hvad fremhæver skolens program, og hvad er dens formål?
18 Den teokratiske skole fremhæver Bibelen som grundlaget for al undervisning og oplæring fra Gud. Skolens formål er at hjælpe alle som ønsker det, til at dygtiggøre sig i at undervise såvel deres egen familie som andre i Guds ord. (Hebr. 5:12) Den understreger at vi ikke skal sætte vor lid til vor egen visdom når vi underviser andre, men derimod til Guds ord, der også betegnes som „livets ord“. — Fil. 2:16.
19. (a) Hvilken effektiv undervisningsform lagde Jesus grunden til? (b) Hvorfor skulle en mangelfuld verdslig uddannelse ikke afholde en fra at deltage i denne undervisning?
19 Den undervisningsform som den teokratiske skole har som forbillede, er den Jesus selv brugte — hans stadige henvisning til Guds ord som autoriteten, hans enkle, ukomplicerede tale, og hans brug af illustrationer. Den omstændighed at enkelhed er en nøgle til effektiv undervisning er opmuntrende for mange. Som Paulus forklarede har det ikke været de højt uddannede eller de „verdsligt vise“ Gud har kaldet, „ikke mange mægtige, ikke mange fornemme; men det, der var dårskab for verden, udvalgte Gud for at gøre de vise til skamme, . . . Men ham skyldes det, at I er i Kristus Jesus, som er blevet os visdom fra Gud“. (1 Kor. 1:26-31) En mangelfuld verdslig uddannelse skulle derfor ikke afholde os fra at tilmelde os den teokratiske skole eller fra at dele sandheden med andre.
20. Hvad var nødvendigt for Salomon når han skulle lære andre sandheden at kende og han ville bruge indtagende ord?
20 Det kræver en personlig indsats og anstrengelse at blive en dygtig forkynder. Selv om kong Salomon siges der: „Og foruden at samleren blev viis, gav han også til stadighed folket kundskab, og han overvejede og foretog en omhyggelig eftersøgning, så han kunne ordne mange ordsprog. Samleren søgte for at finde de indtagende ord og at skrive korrekte sandhedsord.“ De der er tilmeldt den teokratiske skole nærer et lignende ønske om at viderebringe Jehovas ord til alle der søger sandheden. De forstår at det kræver at de grundigt undersøger og studerer Skrifterne for at finde de indtagende ord der vil gøre deres budskab både interessant og belærende for deres tilhørere. Som Salomon bemærkede kan sådanne velvalgte ord være lige så virkningsfulde som en pigkæp med hensyn til at lede folk ind på livets vej. — Præd. 12:9-11, NW.
21. Hvordan bør vi tale til vor familie, og hvad bør vi undgå?
21 Hvis vi er lige så interesserede som Salomon i at finde og bruge korrekte og indtagende sandhedsord, skulle det indvirke på vor daglige tale. Det skulle indvirke på vor samtale med vores familie og vore venner, med vore arbejdskammerater og med folk i distriktet, for kristne skulle ikke have to normer for deres tale. Fædre får påbud om ikke at ’opirre deres børn’. Hustruer får påbud om at have „dyb respekt“ for deres mænd, og børn får påbud om at ’ære deres fader og moder’. (Ef. 4:31 til 5:4, 33 (NW); 6:2-4; Tit. 2:7, 8) Hvorfor skulle man tale sådan at nogen i familien bliver ked af det, eller hvorfor skulle man sprede sladder eller fremsætte skarpe eller sarkastiske bemærkninger? Som Jesus forklarede: „Det, som kommer ud af munden, udgår fra hjertet, og det gør mennesket urent. Thi fra hjertet udgår der onde tanker, mord, ægteskabsbrud, utugt, tyverier, falske vidnesbyrd, bespottelser. Det er den slags ting, som gør mennesket urent.“ — Matt. 15:18-20.
22. Hvordan kan vort hjerte blive tilskyndet til at tale det der fører til opbyggelse?
22 Men det modsatte gælder også. Hvis vi fylder vort hjerte med de opbyggende og trosstyrkende oplysninger som „den tro og kloge tjener“ tilvejebringer som ’åndelig mad i rette tid’, så vil de ord som vort hjerte tilskynder os til at tale, være livets ord, som resulterer i lægedom, fred, lykke og ærefrygt for Skaberen. Er det den indstilling som I forældre indpoder i jeres børn? Er det den indstilling du fremelsker i dig selv ved regelmæssigt at læse og studere Bibelen? Hvis du gør det, vil det medføre at du opnår en større og større forståelse af Jehovas storslåede hensigter og bliver i stand til at bidrage til „menighedens opbyggelse“ og til et lykkeligt familieliv. — 1 Kor. 14:12; Sl. 19:15.
23. Hvilket arbejde, som stadig går for sig, bør vi ønske at være med i, og hvordan udføres dette arbejde?
23 Hvis du gerne vil tale indtagende sandhedsord ligesom Salomon, vil Jehova hjælpe dig. Vis det ved den måde du taler til din familie på og ved at give udtryk for værdsættelse af det Jehova har tilvejebragt. (Ef. 5:20) Led din families og dine venners hjerter og tanker mod Skaberen mens du taler „ikke med ord, lærte af menneskelig visdom, men med ord, lærte af Ånden“. (1 Kor. 2:13) Når du gør det, vil du og din familie blive tilskyndet til at deltage i det store forkyndelsesarbejde som Jehovas talsmand for sandheden, Jesus, forudsagde. Det er et arbejde som nu udføres i hele verden; og i et omfang som aldrig før udruster Jehova nu sit folk til at gøre disciple af folk af alle nationer. Du kan også være med i dette arbejde som profetien har omtalt, ved at tage imod salmistens indbydelse: „Alt hvad der ånder, pris [Jehova]! Halleluja [Pris Jah, NW]!“ — Sl. 150:6.
[Illustration på side 569]
Den teokratiske skole udruster alle som ønsker det til at undervise både deres egen familie og andre i Guds ord
[Illustration på side 569]
Over 1.600.000 overværer den teokratiske skole, både unge og gamle, mænd og kvinder