Gå ikke i stå — gør fremskridt
DA DU tog fat på at lære hvordan Bibelens principper skulle anvendes, greb det ind i din gamle måde at tænke, tale og opføre dig på. Der foregik mange forandringer allerede inden du meldte dig til Den Teokratiske Skole. Siden da er du sikkert nået så langt at du har indviet dit liv til Jehova. Betyder det så at der ikke er flere fremskridt du kan gøre? Bestemt ikke. Din dåb er kun en begyndelse.
Disciplen Timoteus tjente allerede som kristen ældste da Paulus sagde at han skulle ’grunde over’ og ’fordybe sig i’ den vejledning han fik, og de tjenesteforrettigheder der var betroet ham. Hvorfor skulle han gøre det? For at ’hans fremgang kunne blive tydelig for alle’. (1 Tim. 4:12-15) Du bør også være indstillet på at blive ved med at gøre fremskridt, uanset om du lige er begyndt at følge sandhedens vej, eller du har lang tids erfaring i at leve som en kristen.
Kundskab og forvandling
Ifølge Efeserbrevet 3:14-19 bad apostelen Paulus om at hans trosfæller måtte være ’fuldt ud i stand til at fatte bredden og længden og højden og dybden’ af sandheden. Som en hjælp dertil havde Jesus givet gaver i form af mennesker som kunne undervise, vejlede og opbygge menigheden. Vi der lever i dag, kan også gøre fremskridt mod at blive åndeligt ’fuldvoksne’. At grunde over Guds inspirerede ord og tage imod vejledning fra erfarne lærere vil hjælpe os til det. — Ef. 4:11-15.
Fremskridt indebærer at vi bliver ’gjort nye i vort sinds drivkraft’. Det betyder at vi former vort sind sådan at vore inderste længsler og ønsker kommer i overensstemmelse med Gud og Kristus. For at det kan lade sig gøre, må vi være under stadig påvirkning af Guds og Kristi tanker, sådan at der dannes en helt ny personlighed hos os. (Ef. 4:23, 24) Når du studerer evangelierne, forstår du da at disse beretninger om Jesu liv viser et mønster som du skal stræbe efter at følge? Har du øje for de træk der var særligt kendetegnende for Jesus, og gør du så en oprigtig bestræbelse for at efterligne dem? — 1 Pet. 2:21.
Det dine samtaler handler om, kan være et fingerpeg om hvor langt du er kommet med at gøre fremskridt. De der har iført sig den nye personlighed, giver sig ikke af med tale der er uærlig, uanstændig, fornærmende eller negativ. Nej, deres tale er ’god til opbyggelse’; den er „velgørende for dem der hører den“. (Ef. 4:25, 26, 29, 31; 5:3, 4; Jud. 16) Både privat og ved menighedens møder vidner deres tale om at sandheden er ved at forvandle deres liv.
Hvis du ikke længere „kastes om som af bølger og føres hid og did af enhver lærdoms vind“, så er det også et tegn på fremskridt. (Ef. 4:14) Hvordan reagerer du for eksempel når verden bombarderer dig med nye teorier, nye underholdningsformer og nye „sager“ at kæmpe for? Bliver du fristet til at tage noget af den tid der var afset til vigtige kristne forpligtelser, og bruge den på den slags? Det kan sætte din åndelige fremgang i stå. Det er langt klogere at frigøre noget tid så man kan beskæftige sig mere med åndelige anliggender. — Ef. 5:15, 16.
Dit forhold til andre mennesker er også med til at vise om du har gjort fremskridt som kristen. Har du lært at være ’medfølende og tilgivende’ over for dine brødre og søstre? — Ef. 4:32.
Din fremgang med hensyn til at gøre tingene på Jehovas måde bør kunne ses både i menigheden og i familien. (Ef. 5:21–6:4) Den bør kunne ses når du er i skole eller på arbejde, og når du færdes offentligt. (Ef. 5:21–6:9) Hvis du under alle disse forhold viser kristne egenskaber i større mål — så er din fremgang tydelig.
Brug dine evner
Jehova har betroet hver af os nogle evner og talenter, og han forventer at vi bruger dem til gavn for andre. På den måde kan han gennem os vise andre sin ufortjente godhed. Derfor skrev apostelen Peter: „I samme forhold som hver enkelt har fået en gave, skal I bruge den sådan at I tjener hinanden som gode husholdere over Guds ufortjente godhed.“ (1 Pet. 4:10) Hvordan lever du op til dit ansvar som husholder?
Peter skriver videre: „Når nogen taler, så lad ham tale som var det hellige udsagn fra Gud.“ (1 Pet. 4:11) Her understreges ansvaret for at det man siger, er i fuld overensstemmelse med Guds ord, sådan at Gud kan blive herliggjort. Det er klart at den måde man siger det på, også bør være til ære for Jehova. Undervisningen på Den Teokratiske Skole kan hjælpe dig til at anvende dine evner sådan at du kan herliggøre Gud ved at hjælpe andre. Med dette for øje, hvordan kan du da se hvor langt du er kommet i din fremgang på skolen?
I stedet for at „tælle points“ ved at se hvor mange punkter på vejledningsskemaet du er kommet igennem, eller hvilken type opgaver du nu får tildelt, så se hellere på hvor meget undervisningen hjælper dig til at forbedre kvaliteten af det lovprisningsoffer du kan give Gud. Skolen skal jo hjælpe os til at blive dygtigere forkyndere. Spørg derfor dig selv: ’Forbereder jeg mig nu på det jeg vil sige i forkyndelsen? Har jeg lært at vise personlig interesse for dem jeg forkynder for? Baner jeg vej for et genbesøg ved at slutte af med et spørgsmål som jeg kan tale med den besøgte om næste gang? Hvis jeg studerer Bibelen med en anden, arbejder jeg da på at blive bedre til at nå ind til elevens hjerte?’
Du skal ikke måle fremskridtet på hvilke tjenesteforrettigheder du får tildelt. Fremskridtet viser sig ikke i hvilke opgaver du får, men i hvordan du løser dem du har. Hvis du har haft en opgave hvor du skulle undervise, så spørg dig selv: ’Var min undervisning virkelig god? Behandlede jeg stoffet sådan at tilhørerne vil gå hjem og bruge det?’
Når du her opfordres til at bruge dine evner, betyder det at du somme tider må tage et initiativ. Henvender du dig til andre forkyndere for at få en aftale i tjenesten? Er du vågen for hvordan du kan hjælpe de nye, de unge eller de syge i din menighed? Melder du dig til at gøre rent i rigssalen eller til frivillig tjeneste ved stævnerne? Kunne du melde dig som hjælpepioner en gang imellem? Har du mulighed for at være almindelig pioner eller rejse til en menighed hvor behovet er større? Hvis du er en broder, søger du da at kvalificere dig til at blive menighedstjener eller ældste? Når du med villighed tilbyder andre din hjælp og påtager dig et ansvar, så er det et tegn på fremgang. — Sl. 110:3.
Erfaringens betydning
Du føler måske at manglende erfaring i at leve som kristen sætter nogle grænser for hvad du kan gøre. Men mist alligevel ikke modet. Guds ord kan ’gøre den uerfarne vis’. (Sl. 19:7; 119:130; Ordsp. 1:1-4) Hvis vi følger Bibelens råd, får vi del i Jehovas ubegrænsede visdom, og den har langt større værdi end noget som helst man kan lære af egen erfaring. Men efterhånden som vi gør fremskridt i tjenesten for Jehova, får vi selvfølgelig en vis personlig erfaring. Hvordan kan vi gøre god brug af den?
Hvis man har været igennem mange skiftende omstændigheder i livet, kan man blive fristet til at sige: ’Det her har jeg prøvet før, og jeg véd hvordan det skal tackles.’ Men er det klogt at tænke sådan? I Ordsprogene 3:7 får vi advarselen: „Vær ikke vís i dine egne øjne.“ Erfaringen kan naturligvis åbne vores øjne for mange faktorer der skal tages i betragtning under de forhold vi kommer ud for. Men hvis vi har gjort fremskridt som kristne, vil vi af erfaring vide at det er Jehovas velsignelse der afgør om noget vil lykkes. Så vil fremgangen vise sig tydeligt — ikke ved at vi angriber enhver situation med stærk tillid til os selv, men ved at vi er hurtige til at vende os til Jehova efter vejledning. Den vil vise sig ved at vi stoler på at der ikke sker noget som han ikke tillader, og ved at vi bevarer et nært og tillidsfuldt forhold til vor himmelske Fader.
Bliv ved med at ’række efter det der er foran’
Apostelen Paulus var en salvet, åndeligt moden kristen; men han forstod at hvis han skulle nå det mål der lå foran ham, måtte han blive ved med at række ud efter det. (Fil. 3:13-16) Har du samme indstilling?
Hvor langt er du da kommet i din fremgang? Svaret fremgår af hvor langt du er kommet med at iføre dig den nye personlighed og underlægge dig Jehovas myndighed, og af hvor flittigt du bruger dine evner til ære for Jehova. Efterhånden som du får gavn af undervisningen på Den Teokratiske Skole, bør de egenskaber Guds ord anbefaler, blive mere og mere tydelige i din tale og undervisning. Koncentrér dig om disse sider af din fremgang. Lad det være dem du glæder dig over — så vil din fremgang være tydelig.