Επιστροφή στα Βασικά

■ Βοηθούν πράγματι, τους μαθητάς οι ακριβείς εκπαιδευτικές θεωρίες που εισήχθησαν στα σχολεία των Η.Π. τα πρόσφατα χρόνια; Μια κυβερνητική μελέτη τριών ετών που μόλις τελείωσε δείχνει ότι δεν βοηθούν. Πράγματι, αναφέρεται ότι μεταξύ των 30.000 μαθητών που εξετάσθησαν, εκείνοι που είχαν διδαχθή με λιγώτερη έμφασι στη σύγχρονη τεχνική έδειξαν «μεγαλύτερη βελτίωσι» στις εξετάσεις αναγνώσεως και μαθηματικών. Οι ανακαινισταί φοβούνται ότι η ομοσπονδιακή χρηματοδότηση για τις προσφιλείς των θεωρίες μπορεί να σταματήση λόγω των διαπιστώσεων της εκθέσεως.