Μιμούμενοι τον Ιησού, να Διδάσκετε με Αγάπη
«Ποτέ δεν έχει μιλήσει έτσι άλλος άνθρωπος».—ΙΩΑΝ. 7:46.
1. Πώς αντιδρούσαν οι άνθρωποι στον τρόπο με τον οποίο δίδασκε ο Ιησούς;
ΦΑΝΤΑΣΤΕΙΤΕ πόσο συναρπαστικό θα ήταν να ακούτε τον Ιησού να διδάσκει! Η Αγία Γραφή μάς βοηθάει να αντιληφθούμε τι εντύπωση έκανε ο Ιησούς σε όσους τον συναντούσαν. Για παράδειγμα, ο Ευαγγελιστής Λουκάς αφηγείται ότι οι άνθρωποι στη γενέτειρα του Ιησού «άρχισαν . . . να θαυμάζουν για τα ελκυστικά λόγια που έβγαιναν από το στόμα του». Ο Ματθαίος αναφέρει ότι εκείνοι που άκουσαν τον Ιησού να διδάσκει στην Επί του Όρους Ομιλία “έμειναν έκπληκτοι με τον τρόπο με τον οποίο δίδασκε”. Ο δε Ιωάννης παρατηρεί ότι οι υπηρέτες που στάλθηκαν να συλλάβουν τον Ιησού επέστρεψαν με άδεια χέρια και είπαν: «Ποτέ δεν έχει μιλήσει έτσι άλλος άνθρωπος».—Λουκ. 4:22· Ματθ. 7:28· Ιωάν. 7:46.
2. Ποιες μεθόδους διδασκαλίας χρησιμοποιούσε ο Ιησούς;
2 Εκείνοι οι υπηρέτες δεν είχαν κάνει λάθος. Ο Ιησούς ήταν αναμφισβήτητα ο μεγαλύτερος Δάσκαλος που έζησε ποτέ. Δίδασκε με σαφήνεια, απλότητα και ακαταμάχητη λογική. Χρησιμοποιούσε με επιδεξιότητα παραβολές και ερωτήσεις. Προσάρμοζε τη διδασκαλία του ανάλογα με εκείνους στους οποίους μιλούσε, είτε αυτοί ήταν υψηλά ιστάμενοι είτε όχι. Οι αλήθειες τις οποίες δίδασκε ήταν ευκολονόητες αλλά και πολύ βαθιές. Εντούτοις, το ότι ο Ιησούς ήταν τόσο μεγάλος Δάσκαλος δεν οφειλόταν μόνο σε αυτά τα πράγματα.
Αγάπη—Μια Βασική Ιδιότητα
3. Πώς διέφερε ο Ιησούς ως δάσκαλος από τους θρησκευτικούς ηγέτες της εποχής του;
3 Μεταξύ των γραμματέων και των Φαρισαίων, αναμφίβολα υπήρχαν ευφυείς άνθρωποι οι οποίοι διέθεταν γνώσεις καθώς και την επιδεξιότητα να τις μεταδίδουν. Τι έκανε τον τρόπο διδασκαλίας του Ιησού τόσο διαφορετικό από το δικό τους; Οι θρησκευτικοί ηγέτες της εποχής του δεν είχαν αγάπη για τους κοινούς ανθρώπους. Απεναντίας, τους καταφρονούσαν και πίστευαν ότι ήταν «καταραμένοι άνθρωποι». (Ιωάν. 7:49) Αντίθετα, ο Ιησούς τούς σπλαχνιζόταν, επειδή ήταν «γδαρμένοι και παραπεταμένοι σαν πρόβατα χωρίς ποιμένα». (Ματθ. 9:36) Ήταν θερμός, συμπονετικός και καλοσυνάτος. Επιπρόσθετα, οι θρησκευτικοί ηγέτες δεν είχαν αληθινή αγάπη για τον Θεό. (Ιωάν. 5:42) Ο Ιησούς, όμως, αγαπούσε τον Πατέρα του και χαιρόταν να κάνει το θέλημά του. Οι θρησκευτικοί ηγέτες διαστρέβλωναν τα λόγια του Θεού ώστε να εξυπηρετούν τους δικούς τους σκοπούς, αλλά ο Ιησούς αγαπούσε «το λόγο του Θεού»—τον δίδασκε, τον εξηγούσε, τον υπερασπιζόταν και ζούσε σύμφωνα με αυτόν. (Λουκ. 11:28) Ναι, η αγάπη διαπότιζε όλο του το είναι και ήταν διάχυτη σε αυτά που δίδασκε, στη συμπεριφορά του προς τους ανθρώπους, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο τους εκπαίδευε.
4, 5. (α) Γιατί είναι σημαντικό να διδάσκουμε με αγάπη; (β) Γιατί έχουν επίσης σημασία η γνώση και η επιδεξιότητα στη διδασκαλία;
4 Τι θα λεχθεί για εμάς; Ως ακόλουθοι του Χριστού, επιθυμούμε να τον μιμούμαστε στη διακονία μας και στη ζωή μας. (1 Πέτρ. 2:21) Επομένως, στόχος μας είναι, όχι μόνο να μεταδίδουμε Γραφική γνώση, αλλά και να αντανακλούμε τις ιδιότητες του Ιεχωβά, ιδίως την αγάπη του. Είτε έχουμε πολλή γνώση είτε ελάχιστη, πολλές διδακτικές ικανότητες ή λίγες, η αγάπη που δείχνουμε θα συμβάλει πολύ στο να αγγίξουμε τις καρδιές εκείνων στους οποίους κηρύττουμε. Για να είμαστε αληθινά αποτελεσματικοί στο έργο μαθήτευσης, πρέπει να μιμούμαστε τον Ιησού διδάσκοντας με αγάπη.
5 Βέβαια, για να είμαστε καλοί δάσκαλοι, χρειαζόμαστε γνώση του αντικειμένου μας καθώς και επιδεξιότητα ώστε να μεταδίδουμε αυτή τη γνώση. Ο Ιησούς βοηθούσε τους μαθητές του να αποκτήσουν και τα δύο αυτά πράγματα, και ο Ιεχωβά, μέσω της οργάνωσής του, βοηθάει και εμάς σήμερα να το κάνουμε αυτό. (Διαβάστε Ησαΐας 54:13· Λουκάς 12:42) Εντούτοις, στόχος μας πρέπει να είναι να διδάσκουμε όχι μόνο με τη διάνοια αλλά και με την καρδιά μας. Όταν συμπράττουν η γνώση, η επιδεξιότητα και η αγάπη, τα αποτελέσματα μπορούν να είναι πολύ ικανοποιητικά. Με ποιους τρόπους μπορούμε, λοιπόν, να δείχνουμε αγάπη όταν διδάσκουμε; Πώς το έκαναν αυτό ο Ιησούς και οι μαθητές του; Ας δούμε.
Πρέπει να Αγαπάμε τον Ιεχωβά
6. Πώς μιλάμε για κάποιον που αγαπάμε;
6 Χαιρόμαστε να μιλάμε για ό,τι αγαπάμε. Όταν μιλάμε για κάτι που κατέχει σημαντική θέση στην καρδιά μας, το πρόσωπό μας φωτίζεται και όλη μας η στάση αντανακλά ενθουσιασμό και θέρμη. Αυτό αληθεύει ιδιαίτερα όταν μιλάμε για ένα άτομο που αγαπάμε. Συνήθως, λαχταράμε να λέμε σε άλλους όσα ξέρουμε για αυτό το άτομο. Το επαινούμε, το τιμούμε και το υπερασπιζόμαστε. Το κάνουμε αυτό επειδή θέλουμε να ελκύονται και οι άλλοι σε αυτό το άτομο και στις ιδιότητές του, όπως ελκυόμαστε και εμείς.
7. Τι έκανε ο Ιησούς υποκινούμενος από την αγάπη του για τον Θεό;
7 Προκειμένου να ενσταλάξουμε σε άλλους αγάπη για τον Ιεχωβά, πρέπει πρώτα να τον γνωρίσουμε και να τον αγαπήσουμε εμείς. Άλλωστε, η αληθινή λατρεία βασίζεται στην αγάπη για τον Θεό. (Ματθ. 22:36-38) Ο Ιησούς έθεσε τέλειο παράδειγμα. Αγαπούσε τον Ιεχωβά με όλη του την καρδιά, τη διάνοια, την ψυχή και τη δύναμη. Έχοντας περάσει ίσως και δισεκατομμύρια χρόνια στον ουρανό μαζί με τον ουράνιο Πατέρα του, ο Ιησούς τον γνώριζε καλά. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα; «Αγαπώ τον Πατέρα», είπε ο Ιησούς. (Ιωάν. 14:31) Όλα όσα έλεγε και έκανε ο Ιησούς αντανακλούσαν εκείνη την αγάπη. Η αγάπη αυτή τον παρακινούσε πάντοτε να κάνει τα πράγματα που ήταν αρεστά στον Θεό. (Ιωάν. 8:29) Τον ωθούσε να καταγγέλλει τους θρησκευτικούς ηγέτες, οι οποίοι ισχυρίζονταν υποκριτικά ότι εκπροσωπούσαν τον Θεό. Τον υποκινούσε επίσης να μιλάει για τον Ιεχωβά και να βοηθάει άλλους να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τον Θεό.
8. Τι έκαναν οι μαθητές του Ιησού υποκινούμενοι από την αγάπη τους για τον Θεό;
8 Όπως ο Ιησούς, έτσι και οι μαθητές του τον πρώτο αιώνα αγαπούσαν τον Ιεχωβά, και αυτή η αγάπη τούς υποκινούσε να κηρύττουν τα καλά νέα με θάρρος και ζήλο. Γέμισαν την Ιερουσαλήμ με τη διδασκαλία τους, παρότι οι ισχυροί θρησκευτικοί ηγέτες τούς εναντιώνονταν. Ασφαλώς, οι μαθητές δεν μπορούσαν να σταματήσουν να μιλούν για αυτά που είχαν δει και ακούσει. (Πράξ. 4:20· 5:28) Ήξεραν ότι ο Ιεχωβά ήταν μαζί τους και θα τους ευλογούσε—και όντως τους ευλόγησε! Μάλιστα, προτού περάσουν 30 χρόνια από το θάνατο του Ιησού, ο απόστολος Παύλος μπορούσε να γράψει ότι τα καλά νέα είχαν κηρυχτεί «σε όλη τη δημιουργία που είναι κάτω από τον ουρανό».—Κολ. 1:23.
9. Πώς μπορούμε να ενισχύουμε την αγάπη μας για τον Θεό;
9 Αν θέλουμε να είμαστε αληθινά αποτελεσματικοί δάσκαλοι, χρειάζεται και εμείς να φροντίζουμε να ενισχύουμε συνεχώς την αγάπη μας για τον Θεό. Πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό; Επικοινωνώντας συχνά με τον Θεό μέσω προσευχής. Επίσης, ενισχύουμε την αγάπη μας για Αυτόν μελετώντας το Λόγο του, διαβάζοντας Γραφικά έντυπα και παρακολουθώντας τις Χριστιανικές συναθροίσεις. Καθώς αυξάνουμε σε γνώση για τον Θεό, η καρδιά μας θα γεμίζει αγάπη για αυτόν. Κατόπιν, καθώς εκφράζουμε την αγάπη μας για τον Θεό με λόγια και με έργα, οι άλλοι θα την παρατηρούν και μπορεί να ελκυστούν στον Ιεχωβά.—Διαβάστε Ψαλμός 104:33, 34.
Πρέπει να Αγαπάμε Αυτά που Διδάσκουμε
10. Ποιο είναι ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα του καλού δασκάλου;
10 Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα του καλού δασκάλου είναι ότι αγαπάει αυτά που διδάσκει. Πρέπει να πιστεύει ότι είναι αληθινά, ότι έχουν μεγάλη σημασία και ότι είναι πολύτιμα. Αν ο δάσκαλος αγαπάει αυτά που διδάσκει, ο ενθουσιασμός του θα είναι προφανής και θα επηρεάζει βαθιά εκείνους τους οποίους διδάσκει. Από την άλλη πλευρά, αν ο δάσκαλος δεν εκτιμάει αληθινά αυτά που διδάσκει, πώς μπορεί να αναμένει από τους μαθητές του να θεωρούν πολύτιμα αυτά που ακούν; Ποτέ μην υποτιμάτε το παράδειγμα που θέτετε ως δάσκαλοι του Λόγου του Θεού. Ο Ιησούς είπε: «Όποιος είναι τέλεια διδαγμένος θα είναι όπως ο δάσκαλός του».—Λουκ. 6:40.
11. Γιατί αγαπούσε ο Ιησούς αυτά που δίδασκε;
11 Ο Ιησούς αγαπούσε αυτά που δίδασκε. Ήξερε ότι είχε να μεταδώσει κάτι πολύτιμο—την αλήθεια για τον ουράνιο Πατέρα του, τα ίδια τα «λόγια του Θεού» και «λόγια αιώνιας ζωής». (Ιωάν. 3:34· 6:68) Σαν δυνατό φως, οι αλήθειες που δίδασκε ο Ιησούς εξέθεταν το κακό και τόνιζαν το καλό. Έφερναν ελπίδα και παρηγοριά στους ταπεινούς που είχαν εξαπατηθεί από τους ψευδείς θρησκευτικούς ηγέτες και καταδυναστεύονταν από τον Διάβολο. (Πράξ. 10:38) Η αγάπη την οποία είχε ο Ιησούς για την αλήθεια φαίνεται όχι μόνο από τις διδασκαλίες του αλλά και από όλα όσα έκανε.
12. Πώς ένιωθε ο απόστολος Παύλος για τα καλά νέα;
12 Όπως ο Ιησούς, έτσι και οι μαθητές του αγαπούσαν και εκτιμούσαν τόσο πολύ την αλήθεια για τον Ιεχωβά και τον Χριστό ώστε οι εναντιούμενοι δεν μπορούσαν να τους αποτρέψουν από το να τη μεταδίδουν σε άλλους. Ο Παύλος έγραψε στους συγχριστιανούς του στη Ρώμη: «Υπάρχει προθυμία από μέρους μου να διακηρύξω τα καλά νέα . . . Διότι δεν ντρέπομαι για τα καλά νέα· αυτά είναι δύναμη Θεού για σωτηρία στον καθένα που έχει πίστη». (Ρωμ. 1:15, 16) Ο Παύλος το θεωρούσε τιμή του να διαγγέλλει την αλήθεια. Ο ίδιος έγραψε: «Σε εμένα, . . . δόθηκε αυτή η παρ’ αξία καλοσύνη για να διακηρύξω στα έθνη τα καλά νέα σχετικά με τον ανεξερεύνητο πλούτο του Χριστού». (Εφεσ. 3:8) Δεν είναι δύσκολο να φανταστούμε τον ενθουσιασμό που ένιωθε ο Παύλος καθώς δίδασκε άλλους για τον Ιεχωβά και τους σκοπούς Του.
13. Ποιους λόγους έχουμε να αγαπάμε τα καλά νέα;
13 Τα καλά νέα που βρίσκονται στο Λόγο του Θεού μάς δίνουν τη δυνατότητα να γνωρίσουμε τον Δημιουργό και να αποκτήσουμε μια σχέση αγάπης μαζί του. Αυτά τα καλά νέα παρέχουν ικανοποιητικές απαντήσεις στα σημαντικά ερωτήματα της ζωής και έχουν τη δύναμη να μεταμορφώσουν τη ζωή μας, να μας εμφυσήσουν ελπίδα και να μας ενισχύσουν σε καιρούς αντιξοοτήτων. Επιπρόσθετα, δείχνουν το δρόμο για μια ζωή γεμάτη νόημα η οποία δεν θα τελειώσει ποτέ. Δεν υπάρχει πιο πολύτιμη ή πιο σημαντική γνώση από τα καλά νέα. Πρόκειται για ανεκτίμητο δώρο που μας έχει δοθεί και μας έχει φέρει μεγάλη χαρά. Και όταν μεταδίδουμε αυτό το δώρο σε άλλους, η χαρά μας αυξάνει.—Πράξ. 20:35.
14. Πώς μπορούμε να ενισχύσουμε την αγάπη μας για αυτά που διδάσκουμε;
14 Τι μπορείτε να κάνετε προκειμένου να ενισχύσετε ακόμα περισσότερο την αγάπη σας για τα καλά νέα; Όταν διαβάζετε το Λόγο του Θεού, να σταματάτε κατά διαστήματα και να συλλογίζεστε αυτά που διαβάσατε. Για παράδειγμα, φανταστείτε ότι συνοδεύετε τον Ιησού κατά την επίγεια διακονία του ή ότι ταξιδεύετε μαζί με τον απόστολο Παύλο. Δείτε νοερά τον εαυτό σας στο νέο κόσμο και οραματιστείτε πόσο διαφορετική θα είναι η ζωή. Συλλογιστείτε τις ευλογίες που έχετε λάβει μέσω της υπακοής σας στα καλά νέα. Αν διατηρείτε την αγάπη σας για τα καλά νέα ισχυρή, εκείνοι τους οποίους διδάσκετε θα νιώθουν αυτή την αγάπη. Έχουμε, λοιπόν, βάσιμους λόγους να στοχαζόμαστε προσεκτικά όσα έχουμε μάθει και να δίνουμε προσοχή σε αυτά που διδάσκουμε.—Διαβάστε 1 Τιμόθεο 4:15, 16.
Πρέπει να Αγαπάμε τους Ανθρώπους
15. Γιατί πρέπει να αγαπάει ο δάσκαλος τους μαθητές του;
15 Ο καλός δάσκαλος κάνει τους μαθητές του να νιώθουν άνετα έτσι ώστε να θέλουν να έχουν ενεργή συμμετοχή στη μάθηση και να είναι πρόθυμοι να εκφράζονται. Ο στοργικός δάσκαλος μεταδίδει γνώση επειδή ενδιαφέρεται ειλικρινά για τους μαθητές του. Προσαρμόζει τη διδασκαλία του στις ανάγκες τους και στο επίπεδο κατανόησής τους. Είναι ευαίσθητος ως προς τις ικανότητες και τις περιστάσεις των μαθητών του. Όταν οι δάσκαλοι έχουν τέτοια αγάπη, οι μαθητές τη διακρίνουν, και έτσι η διδασκαλία και η μάθηση αποτελούν απόλαυση.
16. Με ποιους τρόπους έδειχνε ο Ιησούς αγάπη για τους ανθρώπους;
16 Ο Ιησούς έδειχνε τέτοιου είδους αγάπη. Η μεγαλύτερη εκδήλωση της αγάπης του ήταν το ότι παρέδωσε την τέλεια ανθρώπινη ζωή του ώστε να σωθούν άλλοι. (Ιωάν. 15:13) Κατά τη διάρκεια της διακονίας του, ο Ιησούς φρόντιζε άοκνα τους ανθρώπους από υλική και ιδιαίτερα από πνευματική άποψη. Αντί να περιμένει να έρθουν οι άνθρωποι σε αυτόν, διένυε πεζός εκατοντάδες χιλιόμετρα για να τους μεταδώσει τα καλά νέα. (Ματθ. 4:23-25· Λουκ. 8:1) Ήταν υπομονετικός και έδειχνε κατανόηση. Όταν οι μαθητές του χρειάζονταν διόρθωση, την έδινε με αγάπη. (Μάρκ. 9:33-37) Τους ενθάρρυνε εκφράζοντας τη βεβαιότητά του ότι θα γίνονταν αποτελεσματικοί κήρυκες των καλών νέων. Κανείς δεν υπήρξε ποτέ πιο στοργικός δάσκαλος από τον Ιησού. Η αγάπη που έδειχνε στους μαθητές του τους ωθούσε να του ανταποδίδουν αγάπη και να τηρούν τις εντολές του.—Διαβάστε Ιωάννης 14:15.
17. Πώς έδειχναν οι μαθητές του Ιησού αγάπη για τους άλλους;
17 Όπως ο Ιησούς, έτσι και οι μαθητές του έδειχναν βαθιά αγάπη και στοργή για εκείνους στους οποίους κήρυτταν. Υπομένοντας διωγμό και διακινδυνεύοντας τη ζωή τους, διακονούσαν άλλους και κήρυτταν επιτυχώς τα καλά νέα. Τι στοργή ένιωθαν για αυτούς τους οποίους βοηθούσαν πνευματικά! Είναι πράγματι συγκινητικά τα λόγια του αποστόλου Παύλου, ο οποίος έγραψε: «Γίναμε γλυκείς ανάμεσά σας, όπως όταν περιθάλπει τα παιδιά της η μητέρα που θηλάζει. Νιώθοντας, λοιπόν, τρυφερή στοργή για εσάς, ευαρεστηθήκαμε να σας μεταδώσουμε, όχι μόνο τα καλά νέα του Θεού, αλλά και τις ίδιες μας τις ψυχές, επειδή γίνατε αγαπητοί σε εμάς».—1 Θεσ. 2:7, 8.
18, 19. (α) Γιατί είμαστε πρόθυμοι να κάνουμε θυσίες ώστε να επιτελέσουμε το έργο κηρύγματος; (β) Δώστε ένα παράδειγμα το οποίο δείχνει ότι η αγάπη που εκδηλώνουμε γίνεται αντιληπτή από τους άλλους.
18 Παρόμοια, στους σύγχρονους καιρούς, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά ψάχνουν να βρουν σε όλη τη γη εκείνους που έχουν τη βαθιά επιθυμία να γνωρίσουν και να υπηρετήσουν τον Θεό. Μάλιστα τα τελευταία 17 συνεχόμενα χρόνια αφιερώνουμε πάνω από ένα δισεκατομμύριο ώρες ετησίως στο έργο κηρύγματος και μαθήτευσης—και συνεχίζουμε αυτό το έργο. Το κάνουμε αυτό πρόθυμα, παρότι το έργο κηρύγματος απαιτεί να θυσιάζουμε χρόνο, δυνάμεις και υλικούς πόρους. Όπως ο Ιησούς, έτσι και εμείς αντιλαμβανόμαστε ότι ο στοργικός ουράνιος Πατέρας μας επιθυμεί να αποκτήσουν οι άνθρωποι τη γνώση που οδηγεί στην αιώνια ζωή. (Ιωάν. 17:3· 1 Τιμ. 2:3, 4) Η αγάπη μάς υποκινεί να βοηθάμε άτομα που έχουν ειλικρινή καρδιά να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τον Ιεχωβά όπως εμείς.
19 Η αγάπη που εκδηλώνουμε γίνεται αντιληπτή από τους άλλους. Λόγου χάρη, μια σκαπάνισσα στις Ηνωμένες Πολιτείες γράφει επιστολές για να παρηγορήσει άτομα που πενθούν για το θάνατο προσφιλών τους. Κάποιος κύριος απάντησε γράφοντας: «Στην αρχή έμεινα έκπληκτος που ένα άτομο μπήκε σε τόσο κόπο για να γράψει μια επιστολή σε κάποιον άγνωστο προκειμένου να τον βοηθήσει να αντέξει τις δύσκολες στιγμές. Το μόνο που μπορώ να συμπεράνω είναι ότι έχετε αγάπη για το συνάνθρωπό σας και για τον Θεό που τον καθοδηγεί στα μονοπάτια της ζωής».
20. Πόσο σημαντικό είναι το να διδάσκουμε με αγάπη;
20 Έχει λεχθεί πως, όταν συμπράττουν η αγάπη και η επιδεξιότητα, το αποτέλεσμα θα είναι αριστοτεχνικό. Στη διδασκαλία μας, προσπαθούμε να βοηθάμε τους σπουδαστές μας να αποκτήσουν νου που γνωρίζει τον Ιεχωβά και καρδιά που τον αγαπάει. Ναι, για να είμαστε αληθινά αποτελεσματικοί δάσκαλοι, χρειάζεται να έχουμε τρίπτυχη αγάπη—αγάπη για τον Θεό, αγάπη για την αλήθεια και αγάπη για τους ανθρώπους. Καθώς καλλιεργούμε τέτοιου είδους αγάπη και την εκδηλώνουμε στη διακονία μας, γευόμαστε όχι μόνο τη χαρά τού να δίνουμε, αλλά και την ικανοποίηση του να γνωρίζουμε ότι μιμούμαστε τον Ιησού και ευαρεστούμε τον Ιεχωβά.
Πώς θα Απαντούσατε;
• Καθώς διδάσκουμε σε άλλους τα καλά νέα, γιατί είναι σημαντικό να έχουμε . . .
αγάπη για τον Θεό;
αγάπη για αυτά που διδάσκουμε;
αγάπη για εκείνους τους οποίους διδάσκουμε;
[Εικόνα στη σελίδα 15]
Τι έκανε τον τρόπο διδασκαλίας του Ιησού διαφορετικό από των γραμματέων και των Φαρισαίων;
[Εικόνα στη σελίδα 18]
Η καλή διδασκαλία απαιτεί γνώση, επιδεξιότητα και, πάνω από όλα, αγάπη