ORATORIA
(Véase también: Escuela del Ministerio Teocrático [descontinuada]; Instructor público)
(Apartado: Cualidades y técnicas)
apariencia: be 131-134
cómo mejorar: w21.08 24, 25
cómo se puede dominar: g92 22/7 21-24
conclusiones: th 23; be 177, 208, 220, 221; sg 48, 49, 175-177
consejero auxiliar: w21.08 24
cuerpo del discurso: sg 47, 48, 136-138
ejemplos:
científico Michael Faraday: w96 1/8 29
equipo presentable: be 134; sg 186, 187
evitar el humor excesivo: w91 15/11 22
experiencias:
charla improvisada en universidad: yb07 63, 64
disertación de una estudiante Testigo sobre el chisme: g96 22/12 32
escolares Testigos ante la clase: yb02 58
hijos: g99 8/1 21
joven Testigo gana el primer premio: w04 15/12 32
tartamudos: g97 8/5 30; g96 22/8 21-23; g92 22/5 27
improvisada: be 177, 178, 208; sg 59, 61, 62
información general: g03 22/12 16-18
información negativa: be 202, 203
interpretación a otro idioma: be 55; km 9/92 7
introducciones: th 4; be 177, 208, 215-219; sg 46, 47, 113-116
lectura de escritos: be 50, 98, 101-103, 105, 106, 127, 130; sg 30-32, 119, 120
lectura de textos bíblicos: w17.09 26, 27; km 9/00 3
malas costumbres: be 94, 102, 122, 137, 138; sg 133, 183-186
nerviosismo: g03 22/12 17, 18; be 43, 125, 135-138; sg 181-184; g92 22/7 22, 23
oración para vencer problemas relacionados con: yb91 178, 179
oración personal previa: be 136; w87 15/7 13
preparación: be 33, 34, 46, 116, 135, 136, 157, 158, 196, 230-233; sg 39-43, 50, 51, 154; g92 22/7 23, 24
bosquejos: be 39-42, 166-169, 174-177; sg 44-49, 140-142
cómo organizar la información: be 41, 170-173, 212-214; sg 152, 153
cómo seleccionar la información: be 33-38, 231, 234, 235; sg 42, 43, 109-113
discursos dirigidos a Testigos: be 47-51
discursos en asambleas: w17.09 26, 27; be 50
discursos en la Escuela del Ministerio: be 43-46; sg 97, 98
discursos públicos: be 52-55, 235
ensayo: be 46, 54, 55, 136, 263, 264
tener presente el tiempo: sg 179, 180
superar la timidez:
agradecimiento por el artículo de ¡Despertad!: g93 22/1 30
vestimenta y arreglo personal: be 131-133; sg 184, 185
Cualidades y técnicas
ademanes: be 121-123; sg 132, 133
afecto y otros sentimientos: th 15; be 115, 116, 118-120, 122, 123, 150, 266, 270, 271; sg 165-167
animar, fortalecer: be 158, 192, 193, 266, 268-271
aplicación práctica: th 16; be 60, 157, 158, 221, 233
aplomo: be 128, 135-138; sg 181-184
argumentación: be 255-257; sg 151, 153-158
articulación: be 86-88
Biblia es el fundamento: be 8
buen uso del vocabulario: be 160-165, 176, 180, 195, 199, 218-221, 226, 240, 241; sg 6-8, 112, 172, 173
calidad de la voz: be 119, 137, 138, 181-185; sg 63-68
coherencia: sg 149-153
contacto visual: be 124-127, 169, 175; sg 138-140
contrastes: be 57, 58, 171, 213, 233
control de la respiración: be 109, 110, 181-185; sg 65, 66
convicción: th 18; be 103, 116, 117, 122, 158, 194-196, 200, 221
destacar el tema: be 39, 40, 209-211, 217, 220, 221, 234; sg 114, 115, 133-135, 152, 153
destacar los puntos principales: th 17; be 39-41, 52, 98, 105, 106, 117, 146, 168, 169, 212-214; sg 135-138
edificante: th 19; be 202-204
ejemplos: th 11; be 53, 57, 240-246, 253, 257; sg 52, 53, 168-171
empleo de la Biblia: w17.09 26, 27; w13 15/4 13; be 52-54, 224, 225; km 9/00 3; sg 122-129
animar al auditorio a buscar los textos: be 145, 146; sg 122, 123
aplicación de los textos: th 9; be 53, 54, 153-156, 233, 254, 256; sg 127-129
explicación de los textos: be 231-233, 254
introducción de los textos: th 7; be 147-149; sg 122-126
lectura: be 150-152; sg 32, 33, 40, 126, 127, 146
énfasis: be 101-106, 150-152; sg 30, 158-160
lectura de la Biblia: sg 126, 127
enseñanza: sg 49-54
entusiasmo: th 14; be 115-117; sg 163-165
exactitud en las afirmaciones: th 10; be 223-225; sg 110, 111
exhortación: be 265-267
exposición clara y comprensible: th 20; be 161, 226-229, 232, 233, 242, 243; sg 111-113, 172, 173
exposición instructiva: th 21; be 33, 34, 46, 116, 157, 158, 218, 230-233, 256, 257; sg 109-111
expresión facial: be 119, 121-123; sg 187
fluidez: be 93-96; sg 142-144
improvisar las palabras a partir de un bosquejo: be 129, 166, 174-178; sg 58-63, 145-147, 163
lectura: be 26; w99 15/3 20; sg 30-32, 119, 120, 126, 127
énfasis: be 101-106, 150-152
fluidez: be 94, 95
llegar al corazón: th 22; be 33, 34, 48, 49, 59, 60, 166, 258-262; sg 73-78
lógica: be 41, 170-173, 214; sg 151-153
manejo de las interrupciones: sg 121
medios visuales: th 12; be 247-250
modulación: th 13; be 111-114; sg 160-163
naturalidad: be 121, 122, 125, 128-130, 174-176, 179, 180, 196
pausas: be 93, 97-101, 108, 125, 126; sg 119-121
postura: be 109, 110, 133, 134, 137; sg 183, 185, 186
pronunciación: be 89-92; sg 56, 147-149
razonar con los oyentes: be 251, 252, 254; w86 1/3 29, 30
repetición: be 206-208; sg 53, 130-132, 135
respeto: be 191-193
resumen de las cualidades de la oratoria: sg 106, 107
sencillez: w02 1/9 20; be 155, 161, 163, 168, 169, 213, 214, 218, 221, 226, 227, 245, 246; sg 6-8, 111, 112
tacto: be 192, 193, 200, 201, 242
tiempo: be 34, 45, 176, 263, 264; sg 177-181
tono conversacional: th 5; be 129, 130, 166, 169, 175, 179, 180; sg 144-147
uso de:
bosquejo: be 126, 166-169, 174-177, 264; sg 59-61, 63, 138-142
citas: be 168, 177, 216, 225, 256; sg 155
comparaciones: be 257
humor: be 193
información asignada: be 234, 235
micrófonos: be 139-142; sg 68, 69
preguntas: th 6; w02 1/9 21; be 236-239; sg 51, 52, 157
volumen: be 102, 107-112; sg 116-119