Programa para la Escuela Teocrática durante 1977 y 1978
INSTRUCCIONES
Durante 1977 y 1978 todas las congregaciones conducirán el programa de la Escuela como sigue:
LIBROS DE TEXTO: La Traducción del Nuevo Mundo las Santas Escrituras, La Atalaya [wS], Bosquejos para sermones [soS], y los libros “Toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa” [siS], Buenas nuevas... que le harán feliz [ghS], y Tu juventud... aprovechándola de la mejor manera [yyS] serán la base para todas las asignaciones.
DISCURSO DE INSTRUCCIÓN: Núm. 1: 15 minutos. Este no debe ser meramente un resumen del material asignado. Debe ser un discurso bien desarrollado sobre un tema escogido, asignado a un anciano si es posible, o, cuando sea necesario, a un siervo ministerial capacitado. No debe ser una consideración superficial, sino una presentación verdaderamente informativa y útil para la congregación.
REPASO ORAL: 5 minutos. Se efectuará inmediatamente después del discurso Núm. 1, y lo conducirá el mismo hermano que pronunció el discurso. El repaso se conducirá, no la siguiente semana, sino la misma noche en que se pronuncia el discurso. Las preguntas que se hagan deben ayudar al auditorio a ver claramente los puntos principales que se presentaron.
DISCURSO NÚM. 2: 6 minutos. Esta es una lectura del material asignado de la Biblia. Las asignaciones de lectura son lo suficientemente cortas como para permitir que el estudiante presente información explicativa en sus declaraciones de introducción y conclusión, y aun en puntos intermedios apropiados. Se puede incluir información histórica, significado profético o doctrinal, aplicación de principios y expresiones de aprecio por la sabiduría reflejada en el texto. El discurso se debe planear de tal manera que realmente se puedan leer todos los versículos asignados. Se debe utilizar completamente todo el tiempo asignado. El material puede presentarse como un discurso a la congregación, o un hijo leyendo a su padre o a otro hermano capacitado, de más edad, sentado en la plataforma. El padre o el otro hermano de más edad pudiera entonces usar preguntas para hacer que el muchacho comente sobre la importancia del material o pudiera ofrecer sugerencias con el propósito de ayudarlo a mejorar su lectura.
DISCURSOS NÚMS. 3 Y 4: 6 minutos cada uno. Siempre que sea posible se asignan estos discursos a hermanas. Al presentar uno de estos discursos, la estudiante puede estar sentada o de pie. Aunque principalmente se usarán notas y la Biblia, la estudiante puede leer pasajes o citas del material asignado cuando esto sea apropiado. El superintendente de escuela asignará una ayudante, pero se pueden usar ayudantes adicionales. Los marcos de circunstancias pueden incluir situaciones que surgen en el hogar, en el servicio del campo, en la congregación o en cualquier otro lugar; a veces la presentación puede ser solo una conversación informativa entre miembros de la familia u otros. La hermana que está presentando la parte pudiera iniciar la conversación para establecer el marco de circunstancias o pudiera hacer que la inicie(n) su(s) ayudante(s). Debe darse mayor consideración al material, no al marco de circunstancias.
DISCURSO NÚM. 5: 6 minutos. Debe asignarse preferiblemente a un hermano con alguna experiencia, debe ser un discurso a todo el auditorio. Aunque usará notas para pronunciar su discurso, el orador puede leer citas o pasajes específicos del material asignado cuando esto sea apropiado. Por lo general sería mejor que el discursante preparara su parte teniendo presente al auditorio en el Salón del Reino, a fin de que la parte verdaderamente sea informativa y provechosa para los que en realidad lo van a escuchar. Sin embargo, si el material se presta particularmente para otro marco de circunstancias más práctico y apropiado, entonces el discursante pudiera decidir desarrollar su parte de acuerdo con esto.
PREPARANDO DISCURSOS: Cuando el material lo permita, los discursos deben seguir un tema bien desarrollado. Escoja un tema que le permita abarcar el material de la mejor manera en el tiempo asignado. Prepare todos los discursos teniendo presente los próximos puntos que se considerarán en su hoja de Consejo Oratorio. Hasta donde sea apropiado, al seleccionar un marco de circunstancias, esfuércese por escoger uno que muestre el uso práctico del material asignado.
CONSEJO: Se dará consejo específico para cada uno de los discursos estudiantiles, siguiendo el programa de consejo progresivo bosquejado al pie de la hoja de Consejo Oratorio. El que el consejero dé comentarios de aprecio sobre los puntos importantes que presentaron los oradores, o logre que el auditorio lo haga por medio de preguntas de repaso, puede ayudar a que todos concentren la atención principalmente en la información bíblica. Se debe ejercer cuidado de no usar más de 2 minutos para aconsejar sobre cada discurso estudiantil.
TIEMPO: Ningún discurso debe excederse del tiempo asignado; tampoco debe hacerlo el consejo. Los discursos Núms. 2 al 5 serán interrumpidos si se hace necesario al terminar el tiempo.
REPASOS ESCRITOS: Periódicamente se dará un repaso escrito. Para prepararse, repase principalmente el material en siS, ghS y yyS y termine la asignación de lectura personal de la Biblia. Solo la Biblia se usará durante el repaso de treinta minutos de duración. El resto de la hora se dedicará a considerar las preguntas y las respuestas. Cada estudiante corregirá su propio papel y, al leer las respuestas, el superintendente de escuela se concentrará en las preguntas más difíciles, enfatizando el asunto de conocimiento exacto y permitiendo que el auditorio busque en sus libros de texto la página donde pueden cotejar las respuestas. Si, por alguna razón, las circunstancias locales lo hacen necesario, el repaso escrito puede usarse una semana después de lo que se muestra en el programa.
CONGREGACIONES GRANDES Y PEQUEÑAS: Las congregaciones que tengan cincuenta o más estudiantes matriculados deben hacer arreglos para que otros grupos de estudiantes pronuncien los discursos programados ante otros ancianos, si es posible. Sería bueno turnar a los estudiantes en las diferentes salas. Donde sea aconsejable, las hermanas pueden dar cualquier discurso, presentándolo a otra hermana como se bosqueja para los discursos Núms. 3 y 4.
AUSENCIAS: Si algún estudiante no está presente el día en que se le ha asignado, un voluntario puede encargarse de la asignación, haciendo cualquier aplicación que él crea que pueda hacer en tal asignación de última hora. O el superintendente de escuela puede abarcar el material por medio de participación apropiada del auditorio.
PROGRAMA
Abr. 3 Lectura de la Biblia: Habacuc 1 a 3
Núm. 1: siS pág. 161 §1 a pág. 163 §14
Núm. 2: Habacuc 3:1-19
Núm. 3: ghS págs. 5-9 “¿Dónde se pueden hallar buenas nuevas hoy?”
Núm. 4: soS 3A “¿Qué logrará el Armagedón?”
Núm. 5: yyS capítulo 1
Abr. 10 Lectura de la Biblia: Sofonías 1 a 3
Núm. 1: siS pág. 163 §1 a pág. 165 §12
Núm. 2: Sofonías 2:1-15
Núm. 3: ghS págs. 10-13 “¿Cuándo se registró la Biblia y quiénes lo hicieron?”
Núm. 4: soS 5B “¿Por qué se requiere ayuda para entender la Biblia?”
Núm. 5: yyS capítulo 2
Abr. 17 Lectura de la Biblia: Ageo 1 y 2
Núm. 1: siS pág. 166 §1 a pág. 168 §16
Núm. 2: Ageo 2:1-23
Núm. 3: ghS págs. 13, 14 “¿Cómo pudieron hombres imperfectos producir el mensaje perfecto de Dios?”
Núm. 4: soS 52A “¿Por qué no aceptan transfusiones de sangre los cristianos?”
Núm. 5: yyS capítulo 3
Abr. 24 Lectura de la Biblia: Zacarías 1 a 8
Núm. 1: siS pág. 168 §1 a pág. 170 §15
Núm. 2: Zacarías 1:1-21
Núm. 3: ghS págs. 15-18 “¿Por qué podemos estar seguros de que el registro bíblico es exacto?”
Núm. 4: soS 10A “¿Cuándo terminaron los tiempos de los gentiles?”
Núm. 5: yyS capítulo 4
Mayo 1 Lectura de la Biblia: Zacarías 9 a 14
Núm. 1: siS pág. 170 §16 a pág. 172 §27
Núm. 2: Zacarías 8:1-23
Núm. 3: ghS págs. 19, 20 “¿Qué abarca el Pentateuco?”
Núm. 4: soS 8A “¿Cuáles son las normas de moralidad de la Biblia?”
Núm. 5: yyS capítulo 5
Mayo 8 Lectura de la Biblia: Malaquías 1 a 4
Núm. 1: siS pág. 172 §1 a pág. 175 §17
Núm. 2: Malaquías 3:1-18
Núm. 3: ghS págs. 20-24 “¿De qué clase de libros constan las Escrituras Hebreas?”
Núm. 4: soS 9A “Cómo la Biblia concuerda con la ciencia probada”
Núm. 5: yyS capítulo 6
Mayo 15 Repaso escrito. Habacuc 1-3, Sofonías 1-3, Ageo 1-2, Zacarías 1-14 y Malaquías 1-4 completos
Mayo 22 Lectura de la Biblia: Mateo 1 al 7
Núm. 1: siS pág. 175 §1 a pág. 177 §10
Núm. 2: Mateo 5:23–6:4
Núm. 3: ghS págs. 24-28 “¿Cuáles son los puntos sobresalientes de las Escrituras Griegas Cristianas?”
Núm. 4: soS 35B “¿Precisamente cuál es la condición de los muertos?”
Núm. 5: yyS capítulo 7
Mayo 29 Lectura de la Biblia: Mateo 8 a 14
Núm. 1: siS pág. 177 §11 a pág. 178 §19
Núm. 2: Mateo 10:5-31
Núm. 3: ghS págs. 29-34 “¿Cómo ayuda la Biblia a resolver problemas?”
Núm. 4: soS 14A “Cómo el entrenamiento bíblico previene la delincuencia juvenil”
Núm. 5: yyS capítulo 8
Jun. 5 Lectura de la Biblia: Mateo 15 a 21
Núm. 1: siS pág. 178 §20 a pág. 180 §28
Núm. 2: Mateo 18:1-35
Núm. 3: ghS págs. 34-38 “¿Cómo podemos mostrar verdadero amor al prójimo?”
Núm. 4: soS 15B “¿Quién es el gobernante invisible de este mundo?”
Núm. 5: yyS capítulo 9
Jun. 12 Lectura de la Biblia: Mateo 22 a 28
Núm. 1: siS pág. 180 §29 a pág. 180 §33
Núm. 2: Mateo 23:1-39
Núm. 3: ghS págs. 39-44 “¿Cómo fueron preservadas las buenas nuevas?”
Núm. 4: soS 54D “¿Por qué durará la Tierra para siempre?”
Núm. 5: yyS capítulo 10
Jun. 19 Repaso escrito. Mateo 1-28 completo
Jun. 26 Lectura de la Biblia: Marcos 1 a 4
Núm. 1: siS pág. 181 §1 a pág. 182 §11
Núm. 2: Marcos 4:1-25
Núm. 3: ghS págs. 44-47 “¿Cómo ha fracasado la oposición a la traducción de la Biblia?”
Núm. 4: soS 6C “¿Cuáles son los requisitos de Dios para vida celestial?”
Núm. 5: yyS capítulo 11
Jul. 3 Lectura de la Biblia: Marcos 5 a 8
Núm. 1: siS pág. 182 §12 a pág. 184 §21
Núm. 2: Marcos 7:1-23
Núm. 3: ghS págs. 48-53 “¿Cuáles son algunas de las cualidades de Dios y por qué deberíamos buscarle?”
Núm. 4: soS 33A “¿Qué conmemora la Cena del Señor y quiénes pueden participar de los emblemas?”
Núm. 5: yyS capítulo 12
Jul. 10 Lectura de la Biblia: Marcos 9 a 12
Núm. 1: siS pág. 184 §22 a pág. 185 §30
Núm. 2: Marcos 10:1-30
Núm. 3: ghS págs. 53, 54 “¿Qué podemos aprender de las obras creativas de Dios?”
Núm. 4: soS 12C “¿Cuál es el punto de vista bíblico en cuanto a la moderna curación por fe?”
Núm. 5: yyS capítulo 13
Jul. 17 Lectura de la Biblia: Marcos 13 a 15
Núm. 1: siS pág. 185 §31 a pág. 186 §33
Núm. 2: Marcos 13:1-35
Núm. 3: ghS págs. 54-57 “¿Qué nos dice la Biblia acerca del nombre de Dios?”
Núm. 4: soS 17C “¿Qué actitud tienen que mantener los cristianos hacia los asuntos del mundo?”
Núm. 5: yyS capítulo 14
Jul. 24 Repaso escrito. Marcos 1-16 completo
Jul. 31 Lectura de la Biblia: Lucas 1 a 6
Núm. 1: siS pág. 186 §1 a pág. 187 §9
Núm. 2: Lucas 4:1-37
Núm. 3: ghS págs. 58, 59 “¿Cómo despliega la creación la sabiduría de Dios?”
Núm. 4: soS 24C “En las Escrituras, ¿de qué es el fuego un símbolo?”
Núm. 5: yyS capítulo 15
Ago. 7 Lectura de la Biblia: Lucas 7 a 12
Núm. 1: siS pág. 188 §10 a pág. 189 §21
Núm. 2: Lucas 9:10-36
Núm. 3: ghS pág. 60 “¿Qué indica la duración de los días creativos?”
Núm. 4: soS 23A “¿Por qué es desagradable a Dios el uso de imágenes en la adoración?”
Núm. 5: yyS capítulo 16
Ago. 14 Lectura de la Biblia: Lucas 13 a 18
Núm. 1: siS pág. 190 §22 a pág. 191 §29
Núm. 2: Lucas 13:22–14:11
Núm. 3: ghS págs. 61-65 “¿Por medio de qué pasos preparó Dios la Tierra para las criaturas vivas?”
Núm. 4: soS 58A “¿Por qué no practican los testigos de Jehová la unión de fes?”
Núm. 5: yyS capítulo 17
Ago. 21 Lectura de la Biblia: Lucas 19 a 24
Núm. 1: siS pág. 191 §30 a pág. 192 §35
Núm. 2: Lucas 22:1-30
Núm. 3: ghS págs. 66-70 “¿En qué orden creó Dios las criaturas vivientes de la Tierra?”
Núm. 4: soS 26A “¿A quién solamente pertenece la interpretación de la Biblia y por qué?”
Núm. 5: yyS capítulo 18
Ago. 28 Repaso escrito. Lucas 1-24 completo
Sep. 4 Lectura de la Biblia: Juan 1 a 5
Núm. 1: siS pág. 192 §1 a pág. 194 §9
Núm. 2: Juan 4:1-30
Núm. 3: ghS págs. 71-74 “¿Qué razones tenemos para expresar agradecimiento a nuestro Creador?”
Núm. 4: soS 27C “¿Cómo testifica Dios mismo de su existencia?”
Núm. 5: yyS capítulo 19
Sep. 11 Lectura de la Biblia: Juan 6 a 10
Núm. 1: siS pág. 194 §10 a pág. 195 §21
Núm. 2: Juan 10:1-30
Núm. 3: ghS págs. 75-78 “¿Por qué perdió su felicidad la humanidad?”
Núm. 4: soS 27D “¿Cuáles son los atributos principales de Jehová?”
Núm. 5: yyS capítulo 20
Sep. 18 Lectura de la Biblia: Juan 11 a 16
Núm. 1: siS pág. 196 §22 a pág. 197 §29
Núm. 2: Juan 14:1-31
Núm. 3: ghS págs. 78-80 “¿Cuál es la diferencia entre el pecado voluntario y pecado heredado?”
Núm. 4: soS 53A “¿Cuál es el origen de los testigos de Jehová?”
Núm. 5: yyS capítulo 21
Sep. 25 Lectura de la Biblia: Juan 17 a 21
Núm. 1: siS pág. 197 §30 a pág. 198 §35
Núm. 2: Juan 17:1-26
Núm. 3: ghS págs. 81-84 “¿Cómo puso fin Dios a un mundo inicuo en el día de Noé?”
Núm. 4: soS 28D “¿Cuán importante es creer en Jesucristo?”
Núm. 5: yyS capítulo 22
Oct. 2 Repaso escrito. Juan 1-21 completo
Oct. 9 Lectura de la Biblia: Hechos 1 a 7
Núm. 1: siS pág. 198 §1 a pág. 199 §8
Núm. 2: Hechos 5:1-32
Núm. 3: ghS págs. 85-94 “¿Qué nos sucede cuando morimos?”
Núm. 4: soS 29C “¿Con qué base son juzgadas las personas hoy en día?”
Núm. 5: yyS capítulo 23
Oct. 16 Lectura de la Biblia: Hechos 8 a 14
Núm. 1: siS pág. 199 §9 a pág. 201 §18
Núm. 2: Hechos 8:14-40
Núm. 3: ghS pág. 95 “¿Por qué no atormentaría Dios a las criaturas?”
Núm. 4: soS 45E “¿Qué clase de gobierno es el reino de Dios?”
Núm. 5: yyS capítulo 24
Oct. 23 Lectura de la Biblia: Hechos 15 a 21
Núm. 1: siS pág. 201 §19 a pág. 202 §31
Núm. 2: Hechos 20:13-38
Núm. 3: ghS págs. 96-99 “¿Cuál es el origen de la enseñanza del tormento del infierno?”
Núm. 4: soS 57A “¿Qué significa ‘el fin del mundo’?”
Núm. 5: wS76 págs. 223, 224, Preguntas de los lectores
Oct. 30 Lectura de la Biblia: Hechos 22 a 28
Núm. 1: siS pág. 202 §32 a pág. 204 §40
Núm. 2: Hechos 26:1-23
Núm. 3: ghS págs. 100-105 “¿Qué dice la Biblia en cuanto a tormento?”
Núm. 4: soS 59B “¿A quiénes promete Dios vida eterna?”
Núm. 5: wS76 págs. 3-7
Nov. 6 Repaso escrito. Hechos 1-28 completo
Nov. 13 Lectura de la Biblia: Romanos 1 a 5
Núm. 1: siS pág. 204 §1 a pág. 205 §7
Núm. 2: Romanos 3:1-31
Núm. 3: ghS págs. 106, 107 “¿Por qué podemos estar seguros de que la infelicidad no continuará para siempre?”
Núm. 4: soS 32E “¿Con quiénes solamente deben casarse los cristianos?”
Núm. 5: wS76 págs. 31, 32, Preguntas de los lectores
Nov. 20 Lectura de la Biblia: Romanos 6 a 9
Núm. 1: siS pág. 205 §8 a pág. 207 §19
Núm. 2: Romanos 6:1-23
Núm. 3: ghS págs. 107-109 “¿Qué cuestión surgió en el jardín de Edén?”
Núm. 4: soS 37E “¿Cuál es la mejor manera de servir los intereses de comunidad?”
Núm. 5: wS76 págs. 35, 36
Nov. 27 Lectura de la Biblia: Romanos 10 a 16
Núm. 1: siS pág. 207 §20 a pág. 208 §25
Núm. 2: Romanos 10:1-21
Núm. 3: ghS págs. 110-115 “¿Quiénes fueron algunos mantenedores sobresalientes de integridad?”
Núm. 4: soS 38A “¿A qué se debe la persecución de los cristianos?”
Núm. 5: wS76 págs. 37, 38
Dic. 4 Lectura de la Biblia: 1 Corintios 1 a 6
Núm. 1: siS pág. 208 §1 a pág. 209 §7
Núm. 2: 1 Corintios 4:1-21
Núm. 3: ghS págs. 116-121 “¿Por qué envió Dios a su Hijo a la Tierra?”
Núm. 4: soS 39C “¿Con qué condiciones oye Dios las oraciones?”
Núm. 5: wS76 págs. 53-56
Dic. 11 Lectura de la Biblia: 1 Corintios 7 a 12
Núm. 1: siS pág. 210 §8 a pág. 212 §22
Núm. 2: 1 Corintios 7:1-16, 32-40
Núm. 3: ghS págs. 121-123 “¿Quiénes se benefician del sacrificio de Cristo y cuáles son sus destinos?”
Núm. 4: soS 43A “¿Qué obligaciones tienen todos los cristianos?”
Núm. 5: wS76 págs. 76-79
Dic. 18 Lectura de la Biblia: 1 Corintios 13 a 16
Núm. 1: siS pág. 212 §23-26
Núm. 2: 1 Corintios 12:1-31
Núm. 3: ghS págs. 124-126 “¿Qué clase de adoración aprueba Dios?”
Núm. 4: soS 44A “¿Por qué no hay ninguna justificación para el prejuicio racial?”
Núm. 5: wS76 págs. 163-165
Dic. 25 Repaso escrito. Romanos 1-16 y 1 Corintios 1-16 completos
Ene. 1 Lectura de la Biblia: 2 Corintios 1 a 7
Núm. 1: siS pág. 213 §1-4; pág. 215 §18 a pág. 216 §20
Núm. 2: 2 Corintios 3:1–4:6
Núm. 3: ghS págs. 126-129 “¿Qué clase de adoración no aprueba Dios?”
Núm. 4: soS 47A “¿De qué provecho es el sacrificio de Cristo?”
Núm. 5: wS76 págs. 165-168
Ene. 8 Lectura de la Biblia: 2 Corintios 8 a 13
Núm. 1: siS pág. 213 §5 a pág. 215 §17
Núm. 2: 2 Corintios 9:1–10:6
Núm. 3: ghS págs. 129-132 “¿En qué actividades participarán los adoradores verdaderos?”
Núm. 4: soS 46B “¿Cómo se puede identificar la religión verdadera?”
Núm. 5: wS76 págs. 168-172
Ene. 15 Lectura de la Biblia: Gálatas 1 a 3
Núm. 1: siS pág. 216 §1 a pág. 217 §6; pág. 218 §14-18
Núm. 2: Gálatas 3:1-29
Núm. 3: ghS págs. 133, 134 “¿Cómo pueden producir infelicidad las supersticiones?”
Núm. 4: soS 46G “¿Por qué no es incorrecto el condenar las doctrinas falsas?”
Núm. 5: wS76 págs. 220-223
Ene. 22 Lectura de la Biblia: Gálatas 4 a 6
Núm. 1: siS pág. 217 §7 a pág. 218 §13
Núm. 2: Gálatas 5:16–6:16
Núm. 3: ghS págs. 135-140 “¿Cómo podemos protegernos del espiritismo?”
Núm. 4: soS 48A “¿Qué esperanza ofrece la Biblia para los muertos?”
Núm. 5: wS76 págs. 259-262
Ene. 29 Repaso escrito. 2 Corintios 1-13 y Gálatas 1-6 completos
Feb. 5 Lectura de la Biblia: Efesios 1 a 3
Núm. 1: siS pág. 219 §1 a pág. 220 §8; pág. 221 §16-19
Núm. 2: Efesios 2:1-22
Núm. 3: ghS págs. 141-145 “¿Cuáles son algunas de las profecías que predijeron el reino de Dios?”
Núm. 4: soS 60A “¿Cómo sabemos que la vuelta o presencia de Cristo será invisible?”
Núm. 5: wS76 págs. 263, 264
Feb. 12 Lectura de la Biblia: Efesios 4 a 6
Núm. 1: siS pág. 220 §9 a pág. 221 §15
Núm. 2: Efesios 5:1–6:4
Núm. 3: ghS págs. 144, 146-150 “¿Qué muestra que el nuevo Rey de la Tierra está presente invisiblemente?”
Núm. 4: soS 49A “¿Por qué los cristianos no tienen que guardar el sábado?”
Núm. 5: wS76 págs. 280-283
Feb. 19 Lectura de la Biblia: Filipenses 1 a 4
Núm. 1: siS pág. 222 §1 a pág. 224 §14
Núm. 2: Filipenses 4:1-23
Núm. 3: ghS págs. 151-154 “¿De qué paraíso disfruta hoy en día el pueblo de Dios?”
Núm. 4: soS 51C “¿Qué significa ‘nacer de nuevo’?”
Núm. 5: wS76 págs. 291, 292
Feb. 26 Lectura de la Biblia: Colosenses 1 a 4
Núm. 1: siS pág. 224 §1 a pág. 226 §14
Núm. 2: Colosenses 3:1–4:6
Núm. 3: ghS págs. 155-159 “¿Qué paraíso espera la humanidad obediente?”
Núm. 4: soS 7B “¿Por qué no puede esperar salvación el hombre por medio de la ciencia?”
Núm. 5: wS76 págs. 314, 315
Mar. 5 Repaso escrito. Efesios 1-6, Filipenses 1-4 y Colosenses 1-4 completos
Mar. 12 Lectura de la Biblia: 1 Tesalonicenses 1 a 5
Núm. 1: siS pág. 227 §1 a pág. 229 §15
Núm. 2: 1 Tesalonicenses 5:1-28
Núm. 3: ghS págs. 160-165 “¿Cuál es el propósito de Dios respecto del matrimonio?”
Núm. 4: soS 41F “¿Qué es el pecado contra el espíritu santo de Dios?”
Núm. 5: wS76 págs. 316-318
Mar. 19 Lectura de la Biblia: 2 Tesalonicenses 1 a 3
Núm. 1: siS pág. 230 §1 a pág. 231 §11
Núm. 2: 2 Tesalonicenses 2:1–3:12
Núm. 3: ghS págs. 166-173 “¿Cómo se puede hacer ‘sabios para la salvación’ a los hijos?”
Núm. 4: soS 2B “¿Cuál es la diferencia entre alma y espíritu?”
Núm. 5: wS76 págs. 323, 324
Mar. 26 Lectura de la Biblia: 1 Timoteo 1 a 6
Núm. 1: siS pág. 232 §1 a pág. 235 §19
Núm. 2: 1 Timoteo 6:1-21
Núm. 3: ghS págs. 174-176 “¿Cómo nos ayuda la Palabra de Dios a alcanzar la felicidad?”
Núm 4: soS 18A “¿Qué es el espíritu santo o la fuerza activa de Dios?”
Núm. 5: wS76 págs. 325-328
Abr. 2 Lectura de la Biblia: 2 Timoteo 1 a 4
Núm. 1: siS pág. 235 §1 a pág. 237 §12
Núm. 2: 2 Timoteo 3:14–4:22
Núm. 3: ghS págs. 177-179 “¿De qué cosas tenemos que abstenernos?”
Núm. 4: soS 55B “¿Cómo nos ayuda la Traducción del Nuevo Mundo a entender la Biblia?”
Núm. 5: wS76 págs. 329, 330
Abr. 9 Repaso escrito. 1 Tes. 1-5 y 2 Tesalonicenses 1-3 y 1 Tim. 1-6 y 2 Timoteo 1-4 completos