Raamatun kotitutkistelun johtaminen
1 Miten tehokasta Raamatun kotitutkistelua johdetaan? Minkälainen perusmalli meillä on? Miten voidaan tarkastella tutkisteluaineiston raamatunkohtia? Kenen tulee lukea kappaleet? Mitä tarvitaan tutkistelun johtamisen perusmenetelmän lisäksi, jotta oppilasta voidaan auttaa omaksumaan totuus? Mitä salahautoja tulee varoa?
2 Tutkistelun johtamistapa: Yleisesti ottaen Raamatun kotitutkistelu noudattaa Vartiotornin tutkistelun mallia. Ensiksi luetaan tarkasteltava kappale. Sitten tutkistelua johtava esittää kappaletta koskevan painetun kysymyksen ja antaa oppilaan vastata. Jos oppilas epäröi, tutkistelunjohtajan tulisi olla valmistautunut esittämään johdattelevia kysymyksiä, jotka saavat oppilaan pohtimaan asiaa ja tekemään oikean johtopäätöksen.
3 Tarkastelkaa, miten raamatunkohdat soveltuvat kappaleen aineistoon. Osoita oppilaalle, miten tunnistaa raamatunkohdat, jotka on lainattu, ja keskustele hänen kanssaan siitä, miten ne soveltuvat. Jos raamatunkohdat on mainittu mutta niitä ei ole lainattu, on hyvä etsiä ne Raamatusta, mikäli ne eivät ole liian pitkiä. Anna sitten oppilaan lukea ne ja esittää ajatuksia siitä, miten ne tukevat tai valaisevat kappaleen aineistoa.
4 Auta oppilasta omaksumaan totuus: Kannusta oppilasta valmistautumaan tutkisteluun hyvin. Korosta sitä, että lukeminen on hyvin tärkeää oppimisen kannalta. Mitä enemmän tutkisteluaineistoa oppilas lukee ja miettii, sitä parempi. Jotkut tutkistelunjohtajat antavat raamatuntutkistelussa oppilaan lukea kaikki kappaleet. Toiset lukevat ne oppilaan kanssa vuorotellen. Tulee käyttää hyvää arvostelukykyä ja pitää mielessä oppilaan hengellinen edistyminen.
5 Tutkisteluaineiston teoreettinen läpikäyminen ilman sen soveltamista voi auttaa oppilasta saamaan tietoa, mutta uskooko hän oppimaansa? Omaksuakseen totuuden hänen tulee nähdä, miten aineisto koskee häntä henkilökohtaisesti. Miltä opittu aineisto hänestä tuntuu? Miten hän voi käyttää oppimaansa? Käytä tutkivia kysymyksiä tavoittaaksesi oppilaan sydämen.
6 Varo salahautoja: Raamatuntutkistelua johdettaessa tulee varoa joitakin salahautoja. Kun tulee esille aiheita, jotka eivät liity tarkasteltavaan aineistoon, on yleensä parasta keskustella niistä tutkistelun lopuksi tai jossakin toisessa tilanteessa. On lisäksi tärkeää, että oppilas vastaa omin sanoin sen sijaan, että hän lukisi vastaukset kirjasta. Tämä auttaa sinua tutkistelunjohtajana havaitsemaan, onko oppilas ymmärtänyt aineiston.
7 Miksi et asettaisi tavoitteeksesi johtaa ainakin yhtä raamatuntutkistelua? Se ei ole vaikeaa, mikäli luotat Jehovaan ja noudatat Vartiotornin tutkistelun perusmenetelmää. Raamatuntutkistelu on tehokkain tapa opettaa totuutta toisille ja tehdä opetuslapsia. Johtamalla sellaista sinäkin voit tuntea iloa, joka kumpuaa siitä, että osallistut täysin määrin Matteuksen 28:19, 20:ssä olevan Jeesuksen antaman tehtävän toteuttamiseen.