Иегова обучает пастырей для своего стада

«Господь дает мудрость; из уст Его — знание и разум» (ПРИТЧИ 2:6).

1, 2. Почему крещеные братья стремятся к дополнительным обязанностям в собрании?

«Я ОЧЕНЬ радовался, когда меня назначили старейшиной,— говорит Ник, который служит старейшиной уже семь лет.— Я смотрел на это назначение как на возможность расширить служение Иегове. Он так много сделал для меня, что мне хотелось проявить ему свою признательность. А еще я хотел больше помогать другим членам собрания, как в свое время старейшины помогали мне». Однако к радости Ника примешивались и другие чувства. «Так как я получил назначение, когда мне еще не было 30-ти,— продолжает он,— я переживал, что у меня недостаточно знаний и проницательности, чтобы быть хорошим пастырем».

² У тех, кому Иегова вверяет заботу о своем стаде, есть много причин для радости. Апостол Павел напомнил старейшинам из Эфеса одну из них, цитируя слова Иисуса: «Большее счастье — давать, чем получать» (Деяния 20:35). С назначением служебным помощником или старейшиной у крещеного брата появляются дополнительные возможности «давать» Иегове и собранию. Служебные помощники, например, помогают старейшинам и выполняют множество заданий, требующих немало времени. Эти братья совершают свое важное служение из любви к Богу и ближнему (Марка 12:30, 31).

 3. Почему некоторые не стремятся к дополнительным обязанностям в собрании?

³ А что, если христианин не стремится стать служебным помощником и затем старейшиной, поскольку думает, что не справится? Возможно, как и Ник, он считает, что у него нет необходимых навыков, чтобы быть хорошим пастырем. Если ты крещеный брат, то думаешь ли ты так же? В какой-то степени такие переживания обоснованны. Пастыри, которых назначает Иегова, подотчетны ему в том, как они обращаются со стадом. Иисус сказал: «От всякого, кому много дано, много и потребуют; и от того, кому много вверено, потребуют больше обычного» (Луки 12:48).

 4. Как Иегова помогает тем, кого он назначает заботиться о Своих овцах?

⁴ Ожидает ли Иегова, что те, кого он назначает служебными помощниками и старейшинами, будут выполнять дополнительные обязанности лишь своими силами? Нет, он предоставляет им практическую помощь, благодаря которой они успешно справляются со своими обязанностями. Как обсуждалось в предыдущей статье, Иегова дает пастырям святой дух, плод которого позволяет им нежно заботиться об овцах (Деяния 20:28; Галатам 5:22, 23). Кроме того, Иегова дает им мудрость, знание и проницательность (Притчи 2:6). Как? Давайте рассмотрим, какими тремя способами Иегова обучает братьев, которых он назначает заботиться о Своих овцах.

Обучены опытными пастырями

 5. Почему Петр и Иоанн были хорошими пастырями?

⁵ Когда апостолы Петр и Иоанн стояли перед Синедрионом, мудрые с точки зрения этого мира судьи сочли их «необразованными и простыми». Конечно, апостолы умели читать и писать, но они не изучали Писания в раввинских школах. И все равно Петр и Иоанн, а также другие последователи Иисуса были умелыми учителями, ведь многие из тех, кто их слушал, приняли Христа. Как эти обычные люди стали прекрасными учителями? Послушав Петра и Иоанна, судьи «узнавали в них тех, кто был с Иисусом» (Деяния 4:1—4, 13). Да, апостолам помогал святой дух, но даже для духовно слепых судей было очевидно, что апостолов обучал Иисус (Деяния 1:8). Когда он был с ними на земле, он учил апостолов не только собирать овец в стадо, но и пасти их (Матфея 11:29; 20:24—28; 1 Петра 5:4).

 6. Какой пример в обучении других подали Иисус и Павел?

⁶ После своего воскресения Иисус продолжал обучать тех, кого назначил пастырями (Откровение 1:1; 2:1—3:22). Например, он сам избрал Павла и следил за его обучением (Деяния 22:6—10). Павел ценил это обучение и передавал то, чему научился, другим старейшинам (Деяния 20:17—35). Например, он потратил много времени и сил на то, чтобы Тимофей стал Божьим «работником», «которому нечего стыдиться» (2 Тимофею 2:15). Между Павлом и Тимофеем развились теплые, близкие отношения. Павел писал о Тимофее: «Как дитя с отцом, он стал со мной рабом в продвижении благой вести» (Филиппийцам 2:22). Павел не стремился сделать Тимофея или кого бы то ни было своим учеником. Напротив, он поощрял соверующих: «Подражайте мне, как я Христу» (1 Коринфянам 11:1).

7, 8. а) Какой пример показывает, что, если старейшины подражают Иисусу и Павлу, это приносит хорошие плоды? б) Когда старейшинам нужно начинать обучение будущих служебных помощников и старейшин?

⁷ Подобно Иисусу и Павлу, опытные старейшины проявляют инициативу и обучают крещеных братьев, что приносит хорошие плоды. Например, Чада, который вырос в религиозно разделенной семье, недавно назначили старейшиной. Он говорит: «Расти духовно мне помогали несколько опытных старейшин. Так как мой отец был неверующим, эти братья были ко мне очень внимательны и стали моими духовными отцами. Они брали меня с собой в служение, учили проповедовать, и позднее один старейшина обучал меня выполнять задания в собрании».

⁸ Как следует из этого примера, проницательные пастыри начинают обучать будущих служебных помощников и старейшин еще задолго до того, как те вырастут духовно настолько, чтобы соответствовать необходимым требованиям. Почему? Согласно Библии, служебные помощники и старейшины должны соответствовать высоким нравственным и духовным нормам еще до того, как получат свое назначение. Они должны «прежде быть испытаны» (1 Тимофею 3:1—10).

 9. Какая обязанность лежит на зрелых пастырях и почему?

⁹ Если крещеных братьев будут «испытывать», то им нужна определенная подготовка. Например, сможет ли школьник сдать трудный экзамен, к которому учитель его не готовил? Скорее всего, нет. Итак, обучение необходимо. Однако добросовестные учителя не только готовят учеников к сдаче экзамена, но и учат их применять полученные знания. Так и хорошие пастыри на практике помогают крещеным братьям развивать качества, необходимые для получения назначения. Они делают это не столько ради самих назначений, сколько для того, чтобы братья могли должным образом заботиться о собрании (2 Тимофею 2:2). Конечно, крещеные братья должны сами прилагать усилия и стремиться соответствовать требованиям для служебного помощника или старейшины (Титу 1:5—9). И все же, с готовностью предоставляя обучение, опытные пастыри могут помочь им расти быстрее.

10, 11. Как пастыри могут готовить других братьев к дальнейшим назначениям?

¹⁰ Как именно опытные пастыри обучают других братьев выполнять обязанности в собрании? Прежде всего, они проявляют к ним интерес, регулярно сотрудничая с ними в служении и помогая им «правильно преподносить слово истины» (2 Тимофею 2:15). Зрелые пастыри рассказывают таким братьям о том, какую радость приносит служение другим, и о том, какое удовлетворение получают они сами, ставя духовные цели и достигая их. Также они дружелюбно дают советы, помогая братьям «подавать пример стаду» (1 Петра 5:3, 5).

¹¹ Когда брата назначают служебным помощником, мудрые пастыри продолжают его обучать. Брюс, который служит старейшиной уже несколько десятков лет, говорит: «Когда какой-либо брат получает назначение, я стараюсь поддержать его. Мы вместе просматриваем указания от верного и благоразумного раба. Мы также читаем все инструкции, касающиеся его назначения. Я помогаю ему до тех пор, пока он не освоится со своими обязанностями». Когда служебный помощник приобретет некоторый опыт, его можно обучать пастырской работе. «Когда я беру служебного помощника на пастырское посещение,— продолжает Брюс,— я помогаю ему подбирать места Писания, которые были бы ободряющими и побуждающими для возвещателя или семьи, которых мы будем посещать. Чтобы стать хорошим пастырем, служебному помощнику важно учиться использовать библейские стихи так, чтобы они затрагивали сердце» (Евреям 4:12; 5:14).

12. Как опытные пастыри могут обучать недавно назначенных старейшин?

¹² Недавно назначенным пастырям дополнительное обучение также приносит большую пользу. Ник, о котором говорилось выше, рассказывает: «Мне особенно помогли два опытных старейшины. Я многому у них научился. У них был большой опыт в решении различных вопросов. Они всегда терпеливо выслушивали меня и старались понять мою точку зрения, даже если были со мной несогласны. Я многому научился, наблюдая за тем, с каким смирением и уважением они обращаются с братьями и сестрами в собрании. Эти старейшины всегда напоминали мне, насколько важно, решая проблемы или ободряя, умело пользоваться Библией».

Обучены Словом Бога

13. а) Что нужно брату, чтобы быть умелым пастырем? б) Почему Иисус говорил: «То, чему я учу,— не мое»?

¹³ В Слове Бога, Библии, записаны законы, принципы и примеры, которые помогут пастырю быть «сведущим во всем, полностью приготовленным ко всякому доброму делу» (2 Тимофею 3:16, 17). У брата может быть прекрасное светское образование, но насколько хорошим пастырем он станет, зависит от того, насколько хорошо он знает и применяет Слово Бога. Рассмотрим пример Иисуса Христа. Он был самым знающим, самым проницательным и самым мудрым духовным пастырем из всех когда-либо живших на земле. И все же, когда он учил овец Иеговы, он не полагался на собственную мудрость. Он говорил: «То, чему я учу,— не мое, а того, кто меня послал». Почему Иисус не говорил от себя? Он объяснил: «Кто говорит от себя, ищет славы себе» (Иоанна 7:16, 18).

14. В чем проявляется то, что пастыри не ищут славы себе?

¹⁴ Верные пастыри не ищут славы себе. Давая совет и ободряя, они руководствуются не собственной мудростью, а Словом Бога. Они знают, что их задача — помочь овцам обрести «ум Христа», а не ум старейшин (1 Коринфянам 2:14—16). Например, что, если старейшина, который помогает супружеской паре справиться с трудностями в браке, основывает свой совет не на библейских принципах и публикациях «верного и благоразумного раба», а на собственном опыте? (Матфея 24:45). Тогда на его совете может чрезмерно сказываться влияние местных традиций и ограниченность его знаний. Конечно, в некоторых обычаях нет ничего плохого, к тому же у старейшины может быть за плечами богатый жизненный опыт. Но намного лучше, когда пастыри поощряют овец прислушиваться к голосу Иисуса и словам Иеговы, а не руководствоваться местными обычаями или тем, что думают люди (Псалом 11:7; Притчи 3:5, 6).

Обучены «верным и благоразумным рабом»

15. Какое поручение Иисус дал «верному и благоразумному рабу» и в чем одна из причин успеха раба?

¹⁵ Такие пастыри, как апостолы Петр, Иоанн и Павел, были в числе тех, кого Иисус назвал «верным и благоразумным рабом». Этот класс раба состоит из живущих на земле помазанных духом братьев Иисуса, которые имеют надежду править с Христом на небе (Откровение 5:9, 10). В последние дни этой системы число братьев Христа неуклонно уменьшается. Однако работы, которую им поручил Иисус — проповедовать благую весть о Царстве до того, как придет конец,— сейчас много, как никогда. И, несмотря на это, «верный благоразумный раб» успешно справляется с ней! Благодаря чему? Отчасти благодаря тому, что он подготовил «других овец», чтобы те помогали ему в деле проповеди и обучения (Иоанна 10:16; Матфея 24:14; 25:40). Сейчас значительную часть проповеднической работы выполняют именно эти верные спутники помазанников.

16. Как верный и благоразумный раб обучает назначенных братьев?

¹⁶ Как класс раба организует обучение? В I веке у руководящего совета были представители, которые подготавливали и назначали надзирателей в собраниях, а те, в свою очередь, обучали овец (1 Коринфянам 4:17). Такой же порядок существует и сегодня. Руководящий совет — небольшая группа старейшин из числа помазанников, которая представляет класс раба,— уполномочивает своих представителей обучать и назначать служебных помощников и старейшин в десятках тысяч собраний по всему миру. Кроме того, Руководящий совет организует различные школы, на которых члены комитетов филиалов, разъездные надзиратели, старейшины и служебные помощники учатся еще лучше заботиться об овцах. Дополнительные указания предоставляются также через письма, статьи в «Сторожевой башне» и другие публикации, например через книгу «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы»a.

17. а) Как Иисус Христос проявил доверие к верному и благоразумному рабу? б) Как духовные пастыри проявляют доверие к классу раба?

¹⁷ Иисус настолько доверяет верному и благоразумному рабу, что назначил его «над всем своим имуществом», то есть над всей своей духовной собственностью на земле (Матфея 24:47). Назначенные пастыри тоже доказали, что доверяют классу раба, так как следуют указаниям Руководящего совета. Когда пастыри обучают других, учатся сами на основании Слова Бога и подчиняются руководству класса раба, они содействуют единству стада. Как же мы благодарны, что Иегова обучает братьев, которые искренне заботятся о каждом члене христианского собрания!

[Сноски]

Как бы вы ответили?

• Как зрелые пастыри обучают других братьев?

• Почему пастыри не учат на основании своих собственных мыслей?

• Почему пастыри доверяют классу раба и в чем выражается их доверие?

[Иллюстрации, страницы 24, 25]

Старейшины обучают молодых братьев в собрании

[Иллюстрации, страница 26]

«Верный и благоразумный раб» обучает старейшин различными способами