Школа Галаад посылает выпускников 100-го класса
БИБЛЕЙСКАЯ школа Сторожевой Башни Галаад играет в наше время важную роль во всемирном провозглашении Царства Бога. С тех пор как Школа Галаад начала в 1943 году готовить миссионеров, ее выпускники служили или служат более чем в 200 странах. 2 марта 1996 года состоялся выпуск 100-го класса.
Студенты занимались в тот период, когда в Паттерсоне (Нью-Йорк), где находится Учебный центр Сторожевой Башни, лежал двухметровый слой снега. Не удивительно, что в день торжественного выпуска тоже шел снег. Но зрительный зал был полон и программу — в Паттерсоне, Уолкилле и Бруклине — посмотрели и послушали в общей сложности 2 878 человек.
Председателем программы был член Учебного комитета Руководящего совета Теодор Ярач. Сердечно поприветствовав гостей из многих стран, он пригласил всех встать и спеть песню № 52. Песня «Имя нашего Отца» из песенника «Пойте хвалу Иегове» выражала хвалу Иегове. Песня и слова брата Ярача о том, что цель образования — восхваление Иеговы, задали тон последовавшей затем программе.
Библейские наставления старших
В первой части программы к выпускникам вкратце обращались ветераны служения Иегове. Работающий в главном управлении Ричард Эйбрахамсон, ставший полновременным служителем в 1940 году, призвал выпускников: «Не переставайте усовершенствоваться». Он напомнил, что у них уже были в христианской жизни различные периоды усовершенствования, в том числе 5 месяцев учебы в Школе Галаад. Почему же им советуется усовершенствоваться и дальше?
Оратор объяснил, что слово, употребленное апостолом Павлом во 2 Коринфянам 13:11, «подразумевает поступательное развитие, непрестанное подчинение процессу формирования и улучшения, которые осуществляет Иегова, тонкое настраивание; все это позволяет человеку соответствовать более точным нормам Иеговы». На местах зарубежных назначений выпускники класса столкнутся с новыми для них испытаниями веры. Нужно будет учить новый язык, приспосабливаться к другой культуре и условиям жизни, а также приноравливаться к иной категории слушателей благой вести. Выпускники также будут иметь дело с разными личностями в миссионерских домах и в новых собраниях. Если они во всех ситуациях будут точно следовать библейским принципам, с готовностью усовершенствуясь, то, как писал апостол Павел, они будут «радоваться».
Джон Барр, один из пяти посетивших программу членов Руководящего совета, выступил на тему из 1 Коринфянам 4:9 («Современный перевод»). Он напомнил слушателям, что христиане — зрелище для ангелов и людей. «Ввиду этого,— сказал он,— большое значение приобретает образ жизни христианина, особенно когда христианин понимает, что может существенно влиять на видимых и невидимых наблюдателей своей речью и поступками. Думаю, что вам, дорогие братья и сестры, выпускники 100-го класса Школы, стоит помнить об этом, уезжая в отдаленные уголки земли».
Брат Барр призвал 48 студентов, чтобы они, помогая познавать истину людям, которые сравниваются с овцами, не забывали, что «бывает радость у Ангелов Божиих и об одном грешнике кающемся» (Луки 15:10). Разбирая стих 1 Коринфянам 11:10, он объяснил, что чья-то позиция, проявляемая в отношении теократических устройств и мероприятий, влияет не только на братьев и сестер, которых мы видим, но и на ангелов, которых мы не видим. Как полезно помнить не только о земном!
Геррит Леш, еще один член Руководящего совета, сам закончивший Школу Галаад, обсудил Псалом 124:1, 2, Захария 2:4, 5 и Псалом 70:21 — чтобы показать, что Иегова «окружает свой народ». Он охраняет его со всех сторон. Разве только в великой скорби будет защищать Бог? «Нет,— ответил оратор,— потому что Иегова уже является „огненной стеною“, защитой для своего народа. В послевоенный 1919 год остаток духовного Израиля всем сердцем жаждал проповедовать благую весть о Царстве повсюду, во свидетельство всем народам. Помазанники — представители символического небесного Иерусалима. Иегова гарантирует своим представителям защиту как группе во время конца. А раз так, кто может помешать им? Никто». Как же эти мысли ободряют помазанников и всех, кто вместе с ними исполняет волю Бога!
Юлиссис Гласс, старший преподаватель учительского состава Школы, поощрил выпускников «найти свое место во всемирной организации Иеговы». Место — это положение или деятельность, особенно подходящие к способностям человека или его характеру. «Вы, будущие миссионеры, нашли свое место во всемирной организации Свидетелей Иеговы,— объявил он.— Но это ценное для вас сейчас место — лишь начало миссионерской жизни». Студентам необходимо стараться полностью задействовать свои способности и соответствовать назначениям, исходящим от Иеговы и его организации.
Последним в этой части программы выступил член учительского состава Школы Уоллас Ливеранс, который 17 лет служил в Боливии. «Будете ли вы испытывать Бога?» — спросил он студентов. Как это делать? Народ Израиль испытывал Бога неправильно (Второзаконие 6:16). «Очевидно, испытывать Бога, проявляя недовольство, ропща или, может быть, не доверяя его способу разрешения вопросов, неправильно,— сказал оратор.— Когда вы прибудете на места нового назначения, не поддавайтесь неправильным наклонностям»,— предостерег он. Но как правильно испытывать Бога? «Принимая его слова всерьез, исполняя все точно так, как говорит он, и вверяя исход дел в его руки»,— объяснил брат Ливеранс. В Малахии 3:10 написано, что Иегова приглашает свой народ: «Испытайте Меня». Бог пообещал, что, если израильтяне верно принесут десятины в хранилища храма, Он благословит их. «Почему бы не расценивать миссионерское назначение так же? — спросил оратор.— Иегова желает, чтобы вы успешно служили миссионерами, поэтому испытайте его. Не отвлекайтесь от назначения. Изменяйтесь, если этого хочет Бог. Терпите. Наблюдайте, не благословит ли он вас». Какие прекрасные советы всем, кто служит Иегове!
На этом речи закончились, и после песни программу продолжили интересные интервью.
Случаи из проповеди
Марк Нумар, новый преподаватель Школы, попросил студентов поделиться случаями, которые произошли у них в проповедническом служении, пока они учились в Школе. Эти эпизоды показали, как важно проявлять инициативу в служении, и обогатили слушателей ценными идеями, которые они могут применить на практике.
В период учебы особенно много пользы студентам 100-го класса Школы Галаад принесло общение с членами Комитетов филиалов 42 стран, у которых в это время в Учебном центре Паттерсона тоже был специальный курс обучения. Многие из членов Комитетов когда-то тоже закончили Галаад. С интервью в программе выступили выпускники 3, 5, 51, 92-го классов и Дополнительной школы Галаад в Германии. Какие они выразили полезные мысли!
Выступавшие рассказали о том, что́ чувствуют миссионеры, когда там, где они служат, число восхвалителей Иеговы увеличивается прямо на глазах с горстки людей до десятков тысяч. Они сообщили, как они приносили благую весть в разбросанные одиночные поселения в Андах и в деревни, расположенные в верховьях Амазонки. Они поделились, как идет свидетельство неграмотным людям. Они поведали о своих стараниях выучить новые языки и о том, на что выпускники могут реально рассчитывать в отношении того, скоро ли они смогут свидетельствовать и выступать с речами на таких языках, как китайский. Они даже продемонстрировали, как можно начать библейский разговор на испанском и китайском языках. Они подчеркнули, что миссионеры служат успешнее всего, когда не только учат язык людей, но и вникают в их образ мышления. Они рассказали о преобладающих тяжелых условиях жизни в бедных странах и сказали: «Миссионерам нужно осознавать, что к такому положению часто приводит эксплуатация людей. Самое лучшее — если миссионер реагирует так же, как Иисус, жалевший людей, которые были, как овцы, не имеющие пастыря».
После того как все исполнили песню, программу продолжил член Руководящего совета А. Д. Шредер. У него было преимущество служить одним из первых преподавателей Школы Галаад, когда она открылась в 1943 году. Он удачно завершил программу своей речью на тему «Провозглашать Иегову Владыкой Господом». Захватывающее выступление брата Шредера, которое он основал на 23-м Псалме, поразило слушателей мыслью о том, насколько велика честь провозглашать Иегову Владыкой Господом.
После вручения дипломов и заключительной песни Карл Клейн, член Руководящего совета, произнес сердечную молитву. Какой практичной и духовно ободряющей была программа!
В следующие после выпуска дни 48 студентов 100-го класса Школы начали готовиться к отъезду на места миссионерских назначений в 17 стран. Но это не было началом их служения. За плечами выпускников — солидный стаж полновременного христианского служения. Когда этих христиан пригласили в Школу Галаад, их средний возраст составлял 33 года и они провели примерно более чем по 12 лет в полновременном служении. Одни были членами всемирной вефильской семьи Общества Сторожевой Башни. Другие служили разъездными надзирателями. Ряд студентов уже участвовали в каком-нибудь из видов зарубежного служения — в Африке, Европе, Южной Америке, на морских островах — или среди иноязычных групп населения у себя на родине. И вот сейчас они присоединяются к многочисленному отряду миссионеров, которые счастливы, что могут сказать: «Мы будем служить там на земле, где мы нужны». Желание их сердца — посвятить свою жизнь восхвалению Иеговы.
[Рамка, страница 27]
Статистические данные класса:
Число представленных стран: 8
Число стран назначения: 17
Число студентов: 48
Средний возраст: 33,75
Среднее число лет в истине: 17,31
Среднее число лет в полновременном служении: 12,06
[Иллюстрация, страница 26]
100-й выпускной класс Библейской школы Сторожевой Башни Галаад
В нижеследующем списке ряды пронумерованы от ближнего к дальнему, а имена перечислены по рядам слева направо.
1) Шерли М., Грюндштрем М., Дженардини Д., Джаймо Дж., Шад У., Фаир П., Буканан К., Робинсон Д. 2) Пайн К., Краус Б., Расикот Т., Хансен А., Битс Т., Берг Дж., Гарсиа Н., Флеминг К. 3) Уинери Л., Уинери Л., Харпс К., Джаймо К., Берг Т., Манн К., Беррьос В., Пфайфер К. 4) Рандалл Л., Дженардини С., Краус Х., Флеминг Р., Д’Абади С., Шерли Т., Стивенсон Г., Буканан Б. 5) Робинсон Т., Гарсиа К., Харпс П., Расикот Д., Д’Абади Ф., Фаир М., Стивенсон Г., Шад Д. 6) Битс Л., Пфайфер А., Беррьос М., Пайн Дж., Манн Л., Рандалл П., Грюндштрем Дж., Хансен Г.