Jehova poučuje pastirje svoje črede

»Kajti GOSPOD daje modrost, iz njegovih ust prihaja spoznanje in razumnost [sprevidevnost, NW].« (PREGOVORI 2:6)

1., 2. Zakaj si krščeni moški prizadevajo za večje odgovornosti v občini?

»KO SO me postavili za starešina, sem bil zelo srečen,« pravi Nick, ki služi kot nadzornik že sedem let. »Na to prednost sem gledal kot na priložnost, da Jehovu še več služim. V sebi sem čutil, da mu veliko dolgujem za vse, kar je storil zame. Poleg tega sem hotel kar največ pomagati članom občine in jim stati ob strani, tako kot so drugi starešine stali meni ob strani.« Vendar je poleg radosti občutil tudi skrb. »Ko sem postal starešina, nisem imel niti trideset let,« nadaljuje Nick, »zato me je skrbelo, da nisem dovolj vešč – ne dovolj sprevideven ne dovolj moder – da bi lahko občini učinkovito pastirjeval.«

² Tisti, ki jih Jehova postavi, da skrbijo za njegovo čredo, imajo veliko razlogov za srečo. Na enega od njih je apostol Pavel spomnil efeške starešine, ko je navedel Jezusove besede: »Dajati osrečuje bolj kakor prejemati.« (Apostolska dela 20:35) Krščeni moški imajo s tem, da služijo kot strežni služabniki ali starešine, še dodatne priložnosti, da dajejo Jehovu in občini. Strežni služabniki denimo pomagajo starešinam. Skrbijo pa še za številne druge naloge, ki zahtevajo veliko časa, vendar jih je treba opraviti. To dragoceno službo opravljajo iz ljubezni do Boga in bližnjega. (Marko 12:30, 31)

 3. Zakaj se morda nekateri ne morejo odločiti, da bi se potegovali za občinske prednosti?

³ Kaj pa, če krščanski moški meni, da ni primeren za strežnega služabnika in navsezadnje za starešina ter se zato ne more odločiti, da bi se potegoval za to prednost? Morda ga podobno kot Nicka skrbi, da ni dovolj vešč, da bi bil učinkovit pastir. Ali se, če si krščen brat, tudi ti tako počutiš? Takšna zaskrbljenost je upravičena. Postavljeni pastirji so Jehovu odgovorni za to, kako ravnajo s čredo. Jezus je dejal: »Od vsakega, ki mu je bilo mnogo dano, se bo tudi mnogo zahtevalo. In od tistega, ki so mu mnogo zaupali, bodo zahtevali več kot običajno.« (Luka 12:48)

 4. Kako Jehova pomaga tistim, ki jih je postavil, da skrbijo za njegove ovce?

⁴ Ali Jehova od teh, ki jih je postavil za strežne služabnike in starešine, pričakuje, da bodo sami nosili to naloženo jim breme? Nikakor ne. Poskrbel je, da jim je na voljo praktična pomoč, tako da lahko svoje delo opravljajo in so pri tem tudi uspešni. Kakor smo razpravljali že v prejšnjem članku, jim Jehova daje svojega svetega duha in sad tega duha jim pomaga, da nežno skrbijo za ovce. (Apostolska dela 20:28; Galačanom 5:22, 23) Poleg tega jim Jehova daje še modrost, spoznanje in sprevidevnost. (Pregovori 2:6) Kako pa? Poglejmo si, na katere tri načine Jehova poučuje tiste, ki so postavljeni, da skrbijo za njegove ovce.

Poučujejo jih izkušeni pastirji

 5. Zakaj sta bila Peter in Janez učinkovita pastirja?

⁵ Ko sta Peter in Janez stala pred sanhedrinom, so na tem sodišču svetno modri sodniki zanju dejali, da sta »neizobražena in preprosta človeka«. Seveda sta znala brati in pisati, toda o Svetem pismu se nista poučevala na nobeni rabinski šoli. Kljub temu so bili Peter, Janez in drugi učenci učinkoviti učitelji, saj so mnoge poslušalce spodbudili, da so postali verni. Kako pa sta lahko preprosta človeka, kot sta bila Peter in Janez, postala tako izredna učitelja? Potem ko so ju sodniki slišali, so »začeli [. . .] spoznavati, da sta bila z Jezusom«. (Apostolska dela 4:1–4, 13) Res je, da sta prejela svetega duha. (Apostolska dela 1:8) Toda celo tem duhovno slepim sodnikom je bilo jasno, da ju je poučeval Jezus. Ko je bil Jezus na zemlji, apostolov ni poučeval samo tega, kako naj zbirajo ovcam podobne posameznike, ampak tudi, kako naj pasejo te, ki so postali del črede. (Matej 11:29; 20:24–28; 1. Petrovo 5:4)

 6. Kakšen zgled glede poučevanja sta nam dala Jezus in Pavel?

⁶ Po svojem vstajenju je Jezus te, ki jih je postavil za pastirje, še naprej poučeval. (Razodetje 1:1; 2:1–3:22) Pavla je denimo osebno izbral in poskrbel, da so ga poučili. (Apostolska dela 22:6–10) Pavel je ta pouk cenil in je to, kar se je naučil, posredoval drugim starešinam. (Apostolska dela 20:17–35) Veliko časa in moči je na primer posvetil poučevanju Timoteja, da bi ta v Božji službi postal »delavec, ki se nima česa sramovati«. (2. Timoteju 2:15) Med tema možema se je spletla tesna vez. Že pred tem je Pavel o Timoteju napisal: »Kakor otrok z očetom [je] marljivo služil z menoj pri širjenju dobre novice.« (Filipljanom 2:22) Pavel ni hotel, da bi Timotej ali kdo drug postal njegov učenec. Ne, sovernike je spodbujal, naj postanejo ‚njegovi posnemovalci, kakor je tudi sam Kristusov‘. (1. Korinčanom 11:1)

7., 8. a) Kateri primer pokaže, kako dobro je, da starešine posnemajo Jezusa in Pavla? b) Kdaj naj bi starešine pričeli usposabljati brate za strežne služabnike in starešine?

⁷ Izkušeni pastirji, ki posnemajo Jezusa in Pavla, tako da prevzemajo pobudo in poučujejo krščene brate, imajo podoben uspeh. Poglejmo, kako so pomagali Chadu. Chad je odraščal v versko razdeljenem domu, toda nedavno so ga postavili za starešina. Takole pravi: »V preteklih letih mi je nekaj izkušenih starešin pomagalo, da sem duhovno napredoval. Moj oče je bil nevernik, zato so se ti starešine zavzeli zame in mi bili kot duhovni očetje. Vzeli so si čas in me poučevali, kako oznanjevati, kasneje pa me je neki starešina prav posebej poučeval, kako naj opravljam občinske naloge, ki sem jih prejel.«

⁸ Iz Chadovega primera lahko vidimo, da sprevidevni pastirji pričnejo usposabljati brate za strežne služabnike in starešine veliko prej, preden ti napredujejo toliko, da so primerni za takšne prednosti. Zakaj? Zato ker je v Bibliji zapovedano, da morajo strežni služabniki in starešine ustrezati visokim moralnim in duhovnim merilom, preden so postavljeni v službo. ‚Najprej se jih [mora] preizkusiti, če so primerni.‘ (1. Timoteju 3:1–10)

 9. Katero odgovornost imajo zreli starešine in zakaj?

⁹ Če se mora krščene brate preizkusiti, je edino pošteno, da se jih najprej pouči. Naj ponazorimo: Ali bi učenec v šoli opravil zahteven izpit, če ga učitelji ne bi prej poučili? Zelo verjetno je, da ga ne bi. Torej je pouk potreben. Vendar skrbni učitelji učencev ne učijo samo za to, da bi opravili izpit, temveč da bi znali naučeno tudi uporabljati. Podobno marljivi starešine poučujejo krščene brate, da razvijajo lastnosti, ki se zahtevajo od postavljenih mož. Tega ne delajo zgolj zato, da bi bili ti bratje postavljeni v službo, temveč tudi, da bi lahko nekoč primerno skrbeli za čredo. (2. Timoteju 2:2) Seveda morajo svoj del narediti tudi krščeni bratje in si močno prizadevati, da bi lahko izpolnili pogoje za strežne služabnike ali starešine. (Titu 1:5–9) Vseeno pa lahko izkušeni starešine s svojo pripravljenostjo poučevati tiste, ki se potegujejo za odgovornosti v občini, slednjim pomagajo, da hitreje napredujejo.

10., 11. Kako lahko pastirji poučujejo druge, da bodo sposobni opravljati prednostne naloge?

¹⁰ Kako pa lahko izkušeni pastirji poučujejo druge, da bodo opravljali občinske naloge? Predvsem tako, da se zanimajo za brate v občini – z njimi redno oznanjujejo in jim pomagajo, da se izboljšajo v ‚pravilnem ravnanju z besedo resnice‘. (2. Timoteju 2:15) Zreli pastirji se s temi brati pogovarjajo o tem, kakšno veselje prinaša služenje drugim in kakšno zadovoljstvo sami občutijo, ko si postavljajo in dosegajo duhovne cilje. Prijazno tudi povedo, kaj določnega lahko brat naredi, da bi se izboljšal in tako postal ‚zgled za čredo‘. (1. Petrovo 5:3, 5)

¹¹ Modri pastirji pa poučujejo brata še potem, ko je ta postavljen za strežnega služabnika. Bruce, ki je starešina že desetletja, pravi: »Prav rad se usedem z novopostavljenim strežnim služabnikom in skupaj pregledava smernice, ki jih je priskrbel zvesti in preudarni suženj. Prebereva tudi vsa navodila, ki se nanašajo prav na njegovo nalogo, nato pa rad delam z njim, dokler svojih nalog ne zna dobro opravljati.« Ko si strežni služabnik že pridobi nekaj izkušenj, se ga lahko prične poučevati tudi za pastirsko delo. »Preden me strežni služabnik spremlja na pastirske obiske,« nadaljuje Bruce, »mu pomagam izbrati svetopisemske stavke, ki bodo okrepili in spodbudili posameznika ali družino, ki jo nameravava obiskati. Da bi strežni služabnik lahko postal učinkovit pastir, se mora naučiti uporabljati Sveto pismo tako, da bo dosegel srce poslušalca.« (Hebrejcem 4:12; 5:14)

12. Kako lahko izkušeni pastirji poučujejo novopostavljene starešine?

¹² Nadaljnji pouk pa zelo koristi tudi novopostavljenim starešinam. Nick, ki smo ga prej omenili, pravi: »Še posebej veliko sta me naučila dva starejša nadzornika. Ta brata sta navadno vedela, kako v določenih okoliščinah ravnati. Vedno sta me potrpežljivo poslušala in četudi se z mojim mnenjem nista strinjala, sta o njem resno razmislila. Od njiju sem se veliko naučil, ko sem opazoval, kako ponižno in spoštljivo ravnata z brati in sestrami v občini. V srce se mi je vtisnil njun nasvet, da je treba pri spoprijemanju s težavami in pri spodbujanju spretno uporabljati Biblijo.«

Pouk iz Božje Besede

13. a) Kdaj bo lahko brat postal učinkovit pastir? b) Zakaj je Jezus dejal »To, kar učim jaz, ni moje«?

¹³ Božja Beseda, Biblija, resnično vsebuje zakone, načela in zglede, ki jih potrebujejo pastirji, da bi postali ‚povsem primerni, popolnoma usposobljeni za vsako dobro delo‘. (2. Timoteju 3:16, 17) Brat ima morda dobro posvetno izobrazbo, vendar bo učinkovit pastir le, če bo dobro poznal Sveto pismo in znal pojasniti, kako po njem živeti. Poglejmo si Jezusov zgled. Jezus je imel največ znanja, bil je najbolj sprevideven in najmodrejši duhovni pastir, kar jih je kdaj hodilo po zemlji, pa se kljub temu ni zanašal na lastno modrost, ko je poučeval Jehovove ovce. Dejal je: »To, kar učim jaz, ni moje, ampak je od tistega, ki me je poslal.« Zakaj je Jezus vse zasluge pripisal Jehovu? Pojasnil je: »Kdor govori od svojega, išče lastno slavo.« (Janez 7:16, 18)

14. Kako se pastirji ognejo tega, da bi iskali lastno slavo?

¹⁴ Zvestovdani pastirji ne iščejo lastne slave. Kadar svetujejo in spodbujajo, ne zajemajo iz svoje modrosti, ampak iz Božje Besede. Zavedajo se, da je njihova naloga pomagati ovci, da si pridobi »Kristusov um«, in ne njihovega. (1. Korinčanom 2:14–16) Kaj bi se denimo zgodilo, če bi neki starešina svetoval paru, ki ima zakonske težave, iz svojih izkušenj, in ne na temelju biblijskih načel in informacij, ki jih je objavil »zvesti in preudarni suženj«? (Matej 24:45) Na njegov nasvet utegnejo precej vplivati krajevne navade in njegovo omejeno znanje. Resda nekatere navade same po sebi niso slabe, poleg tega ima starešina morda mnogo življenjskih izkušenj. Toda ovca bo imela največ koristi, če jo bo pastir spodbudil, naj posluša Jezusov glas in Jehovove besede, ne pa človeških misli ali krajevnih navad. (Psalm 12:6; Pregovori 3:5, 6)

Poučuje jih »zvesti in preudarni suženj«

15. Katero nalogo je dal Jezus ‚zvestemu in preudarnemu sužnju‘ in kateri je eden od razlogov, da je razred sužnja uspešen?

¹⁵ Pastirji, kot so bili apostoli Peter, Janez in Pavel, so pripadali skupini, ki jo je Jezus imenoval »zvesti in preudarni suženj«. Ta razred sužnja sestavljajo Jezusovi z duhom maziljeni bratje na zemlji, ki upajo, da bodo s Kristusom vladali v nebesih. (Razodetje 5:9, 10) Neogibno je, da število Kristusovih bratov na zemlji v zadnjih dneh te stvarnosti upada. Vendar je delo, ki jim ga je Jezus naložil – oznanjevanje dobre novice o Kraljestvu preden pride konec – danes veliko bolj obsežno kot kdaj koli prej. Kljub temu je razred sužnja izjemno uspešen! Zakaj? Med drugim zato, ker so člane ‚drugih ovc‘ poučili, kako naj jim pomagajo pri oznanjevanju in poučevanju. (Janez 10:16; Matej 24:14; 25:40) Danes večino tega dela opravlja ta zvestovdana skupina.

16. Kako razred sužnja poučuje postavljene može?

¹⁶ Kako pa razred sužnja poučuje? V prvem stoletju so bili posamezniki, ki so zastopali razred sužnja, pooblaščeni, da poučujejo in postavljajo nadzornike po občinah, nadzorniki pa so potem poučevali ovce. (1. Korinčanom 4:17) Enako je danes. Vodstveni organ – majhna skupina maziljenih starešin, ki predstavlja razred sužnja – pooblašča svoje zastopnike, da poučujejo in postavljajo strežne služabnike in starešine po več deset tisoč občinah po vsem svetu. Poleg tega Vodstveni organ organizira šole, v katerih se člani podružničnih odborov, potujoči nadzorniki, starešine in strežni služabniki poučujejo, kako najbolje skrbeti za ovce. Nadaljnja navodila priskrbuje po pismih, člankih, ki so objavljeni v Stražnem stolpu, in drugih publikacijah, kot je denimo knjiga Organizirani za izpolnjevanje Jehovove volje.a

17. a) Kako je Jezus pokazal, da zaupa razredu sužnja? b) Kako duhovni pastirji kažejo, da zaupajo razredu sužnja?

¹⁷ Jezus razredu sužnja tako zelo zaupa, da ga je postavil »čez vse svoje imetje« – torej da skrbi za vse duhovne potrebe na zemlji. (Matej 24:47) Tudi postavljeni pastirji zaupajo razredu sužnja, in to dokazujejo s tem, da ravnajo po navodilih, ki jim jih posreduje Vodstveni organ. Zares, kadar pastirji poučujejo druge, kadar se sami pustijo poučevati Božji Besedi in kadar ravnajo tako, kot jih poučuje razred sužnja, prispevajo k enotnosti v čredi. Jehovu smo resnično hvaležni, da poučuje može, ki jim je res mar za vsakega člana krščanske občine!

[Podčrtna opomba]

Kako bi odgovorili?

• Kako zreli duhovni pastirji poučujejo druge?

• Zakaj pastirji ne poučujejo na temelju svojega mišljenja?

• Kako pastirji kažejo, da zaupajo razredu sužnja, in zakaj mu zaupajo?

[Sliki na straneh 24, 25]

Krščanski starešine poučujejo mlajše moške v občini

[Sliki na strani 26]

Pouka, ki ga »zvesti in preudarni suženj« priskrbuje starešinam, je zares obilo