海外传道员受到劝谕：“要尊重你们的职分！”

守望台圣经基列学校的五十名学生在一九八零年九月十四日毕业，他们被派往十九个国家地区。校长F.W.法兰兹对他们的训话主要以罗马书11:13（《新译》）的经文为根据；使徒保罗在这节经文写道：“因为我是外族人的使徒，所以尊重我的职分。”

法兰兹解释说，献了身的基督徒享有一个荣耀的职分，这是他们所有人，无论男女，均可以分享的。他们是上帝的道的传道员。因此，他们的职分并非照料俗世的事务或家庭事务而是宣扬和教导人认识上帝王国的好消息。为什么这项职分在今日特别荣耀呢？法兰兹说：“自从一九一四年以来，你们基列毕业生和所有献了身受了浸的基督徒——你们都宣扬关于一个业已建立起来的王国的好消息；这便是使你们与别不同的地方。”

法兰兹解释，有许多英文圣经译本，例如《英王雅各译本》和《新世界译本》，使用“传道员”(minister)一词。这是一切献了身、受了浸以跟从耶稣基督的人的合法名称。他宣布说：“你们基列毕业生有权自称为传道员，并且要求享有基督教国的教士们所享有的一切豁免权。”

校长在结论中指出，‘我们正生活在世界“末期”中，而现今乃是作至高的上帝耶和华的传道员的最好时机！因此，愿你们将使徒保罗论及自己的传道职分的话紧记在心。他说：“我尊重我的职分。”我想鼓励你们也同样行——要尊重你的职分！’

在较早时候，L.A.史荣高谈及人从成就所获得的满足。但是他说，成就会带来若干陷阱；人可以因为成就而变成自高自大。他鼓励毕业生效法使徒保罗的榜样；保罗在传道工作上有很大成就，但却将一切功劳归于上帝。——提摩太后书4:17。

D.薛力克讨论诗篇102:1-6的经文，他指出诗篇执笔者感觉像“旷野的鹈鹕”一般。海外传道员有时也可能思家和无法适应环境。若是如此，他们阅读诗篇和记得他们的海外传道委派来自耶和华一事会对他们有所帮助。

麦克斯·拉尔逊谈及“与耶和华一同建造”。他指出能够作“上帝的同工”而以上帝的道在人们心中建造属灵的思想乃是莫大的权利。（哥林多前书3:9；使徒行传20:32）他在结论中强调说：“要紧守岗位，你在建筑工作上的同伴必定会如此行。”

学校导师J.雷特福说，上帝造人是要人工作而非懒惰。（创世记2:15；罗马书12:11）但是他说，‘不要羡慕别人在上帝组织中所持有的工作任务。上帝派你到那里去，就要到那里去。愿你们所有人都永远以手头的工作为乐。’

学校的教务长U.V.格拉斯提出一项‘保全灵性的三点计划’：（1）与耶和华缔结和保持亲密的个人关系。（2）承认耶和华所运用的交通途径。（3）与基督徒弟兄保持紧密联络，并且要“彼此切实相爱”。——彼得前书4:8。

L.巴雷指出耶稣在谦卑方面所立的好榜样。（腓立比书2:7-10）他解释说，海外传道员有时面对的艰辛可以帮助他们保持谦卑。具有幽默感也有所帮助。谦卑会带来许多奖赏。——箴言22:4。

主席K.克赖恩将文凭发给学生之后，T.杰拉斯宣布社方在墨西哥设立了训练拉丁美洲人的文化学校。课程会以西班牙文教授。每班会有二十五个学生，他们会接受两个半月的训练。第一班定于一九八零年十一月廿四日开课。

下午毕业生演出一项极为精彩的节目，包括歌唱、土风舞和两出圣经戏剧，题名为“耶和华奖赏忠于他的人”及“提防反叛的言谈。”第一出戏剧论及大卫和他作王之前的事件，这些事件使他对耶和华的忠贞受到考验。第二出戏剧则论及煽动以色列人反叛的可拉。

对在场的2,059个观众来说，整天的节目使他们获得很大的鼓励；他们都决心要谦卑和忠贞地事奉耶和华以及切实‘尊重他们的职分’。