١٧-٢٣ تموز (يوليو)
حزقيال ١٨–٢٠
الترنيمة ٢١ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«حين يغفر يهوه الذنب، هل ينساه؟»: (١٠ دق)
حز ١٨:١٩، ٢٠: يعتبر يهوه كل شخص مسؤولا عن اعماله (ب١٢ ١/٧ ص ١٨ ف ٢)
حز ١٨:٢١، ٢٢: يغفر يهوه للتائبين ولا يعود يذكر لهم خطاياهم ابدا (ب١٢ ١/٧ ص ١٨ ف ٣-٧)
حز ١٨:٢٣، ٣٢: يقضي يهوه على الاشرار حين لا يبقى حل آخر (ب٠٨ ١/٤ ص ٨ ف ٤؛ ب٠٦ ١/١٢ ص ٢٧ ف ١١)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
حز ١٨:٢٩: لماذا قال الاسرائيليون ان طرق يهوه «ليست مستقيمة»، وكيف نتجنب التوصل الى استنتاج خاطئ كهذا؟ (ب١٣ ١٥/٨ ص ١١ ف ٩)
حز ٢٠:٤٩: لماذا قال الشعب عن حزقيال انه ‹ضارب امثال›، وأي تحذير يحمله ذلك لنا؟ (ب٠٧ ١/٧ ص ١٤ ف ٣)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) حز ٢٠:١-١٢
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) علِّم الحق: ١ يو ٥:١٩. أسِّس للزيارة المكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) علِّم الحق: تك ٣:٢-٥. أسِّس للزيارة التالية. (انظر دخ١٦/٨ ص ٨ ف ٢.)
خطاب: (٦ دق او اقل) ب١٦/٥ ص ٣٢. المحور: كيف يمكن ان يعبِّر الاخوة عن فرحهم عندما يعلن الشيوخ ان شخصا مفصولا قد أُعيد الى الجماعة؟
كلمة اللّٰه في حياتك
«هل سامحت نفسك؟»: (١٠ دق) مناقشة. ابدأ بعرض الفيديو أيِّدوا احكام يهوه بولاء: كونوا غفورين.
قضايا الشباب: انا اخطأت . . . فماذا افعل؟ (٥ دق) مناقشة مؤسسة على مقالة «قضايا الشباب: انا اخطأت . . . فماذا افعل؟». في البداية، اطلب من احد الحضور ان يقرأ المواد تحت العنوان «كيف تتصرف انت؟».
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) ما الفصل ١٥ ف ٩-١٧
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٣٨ وصلاة