١٤-٢٠ آب (اغسطس)
حزقيال ٣٢–٣٤
الترنيمة ١٤٤ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«لدى الرقيب مسؤولية كبيرة»: (١٠ دق)
حز ٣٣:٧: عيَّن يهوه حزقيال رقيبا (مح ص ٨٥ ف ٢٦)
حز ٣٣:٨، ٩: تجنَّب الرقيب ذنب سفك الدم من خلال تحذير الناس (ب٨٨ ١/١ ص ٢٩ ف ١٣)
حز ٣٣:١١، ١٤-١٦: سيخلِّص يهوه حياة الذين يصغون الى التحذير (ب١٢ ١٥/٣ ص ١٥ ف ٣)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
حز ٣٣:٣٢، ٣٣: لماذا لا يجب ان نتوقف عن التبشير رغم اللامبالاة؟ (ب٩١ ١٥/٣ ص ١٧ ف ١٦-١٧)
حز ٣٤:٢٣: كيف تتم هذه الآية؟ (ب٠٧ ١/٤ ص ٢٦ ف ٣)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) حز ٣٢:١-١٦
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) ع١٧/٤ موضوع الغلاف. أسِّس للزيارة المكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) ع١٧/٤ موضوع الغلاف. ادعُ الشخص الى اجتماعاتنا.
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) بش الدرس ٢ ف ٩-١٠. أظهِر كيف يمكن الوصول الى قلب التلميذ.
كلمة اللّٰه في حياتك
«نمِّ صفات يحبها يهوه: الشجاعة»: (١٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو ابتعدوا عن كل ما يُضعِف ولاءكم: خوف الانسان.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) ما الفصل ١٦ ف ٦-١٧
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١١٧ وصلاة