١٦-٢٢ نيسان (ابريل)
مرقس ١–٢
الترنيمة ٧٧ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«مغفورة خطاياك»: (١٠ دق)
[اعرض الفيديو تعرَّف الى سفر مرقس.]
مر ٢:٣-٥: تعاطف يسوع مع المشلول وغفر له خطاياه (طق ص ٦٧ ف ٣-٥)
مر ٢:٦-١٢: بشفاء المشلول، برهن يسوع ان له سلطة ان يغفر الخطايا (عجدر مر ٢:٩، «الملاحظات»)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
مر ١:١١: ماذا تعني الكلمات التي قالها يهوه ليسوع؟ (عجدر «الملاحظات»)
مر ٢:٢٧، ٢٨: لمَ دعا يسوع نفسه «رب السبت»؟ (عجدر «الملاحظات»)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) مر ١:١-١٥
استعد جيدا لخدمة الحقل
اللقاء الاول: (٢ دق او اقل) استعمل الاقتراح للمناقشة. أجب على اعتراض شائع في منطقتك.
الزيارة المكررة الاولى: (٣ دق او اقل) استعمل الاقتراح للمناقشة.
فيديو الزيارة المكررة الثانية: (٥ دق) اعرض الفيديو ثم ناقشه.
كلمة اللّٰه في حياتك
«ما جئت لأدعو ابرارا، بل خطاة»: (٧ دق) مناقشة. اعرض الفيديو من الاسر الى الحرية. ثم اسأل: كيف استطاع دونالد ان يغيِّر حياته؟ حين نبشِّر، كيف نعامل الناس دون تمييز تمثلا بيسوع؟ — مر ٢:١٧.
يهوه «يُكثر الغفران»: (٨ دق) مناقشة. اعرض الفيديو سأعطي يهوه الاولوية في حياتي. ثم اسأل: كيف رجعت أناليز الى يهوه ولماذا؟ (اش ٥٥:٦، ٧) كيف يمكننا ان نستخدم اختبارها لنساعد الذين انجرفوا بعيدا عن يهوه؟
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) طق الفصل ١٧
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١١٧ وصلاة