١٨-٢٤ ايار (مايو)
تكوين ٤٠–٤١
الترنيمة ٨ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«يهوه يخلِّص يوسف»: (١٠ دق)
تك ٤١:٩-١٣: سمع فرعون ان يوسف يفسِّر الاحلام (ب١٥ ١/٢ ص ١٤)
تك ٤١:١٦، ٢٩-٣٢: فسَّر يوسف حلمَي فرعون بمساعدة يهوه (ب١٥ ١/٢ ص ١٤-١٥)
تك ٤١:٣٨-٤٠: اصبح يوسف الحاكم الثاني في مصر بعد فرعون (ب١٥ ١/٢ ص ١٥)
البحث عن جواهر روحية: (١٠ دق)
تك ٤١:١٤: لماذا حلق يوسف قبل ان يقابل فرعون؟ (ب١٥ ١/١١ ص ٩)
تك ٤١:٣٣: ماذا يُظهر كلام يوسف مع فرعون؟ (ب٠٩ ١٥/١١ ص ٢٨ ف ١٤)
اي جواهر روحية عن يهوه، او خدمة الحقل، او مواضيع اخرى وجدتها في الاصحاحات المعيَّنة لهذا الاسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) تك ٤٠:١-٢٣ (قت الدرس ٢)
استعد جيدا لخدمة الحقل
فيديو الزيارة المكررة الاولى: (٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو ثم اسأل الحضور: ماذا يُظهر ان الزوجين استعدا معا للزيارة المكررة؟ كيف شرح الاخ الآية؟
الزيارة المكررة الاولى: (٤ دق او اقل) استعمل الاقتراح للمناقشة. (قت الدرس ١١)
الزيارة المكررة الاولى: (٥ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. اعرض مطبوعة من «ادوات التعليم». (قت الدرس ١٣)
كلمة اللّٰه في حياتك
تمثَّل بيوسف: تحمَّل المعاملة السيئة: (٦ دق) ابدأ بعرض الفيديو كُن صديق يهوه: تحمَّل المعاملة السيئة. ثم ادعُ بعض الاولاد الى المنبر واسألهم: ماذا حصل لجاد ونورا؟ ماذا تعلَّما من قصة يوسف؟
حاجات الجماعة. (٩ دق)
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق او اقل) طق الفصل ١١٥
تعليقات ختامية (٣ دق او اقل)
الترنيمة ١٢٤ وصلاة