١٩-٢٥ تشرين الأول (أكتوبر)
إرميا ٤٥–٤٦
الترنيمة ٢١ وصلاة | تعليقات افتتاحية (١ دق)
١- الأمل هو مفتاح للقناعة
(١٠ دق)
لم يعُد باروخ كما يبدو راضيًا بحياته (إر ٤٥:٣؛ ب٢٥/٧ ص ٢٢ ف ٨-٩)
إذا خسرنا القناعة، فقد نخسر فرحنا ونأخذ قرارات خاطئة (ب٢٥/٧ ص ٢٠ ف ٢)
أعطى يهوه أملًا لباروخ كي يساعده أن يصحِّح تفكيره (إر ٤٥:٥؛ ب٢٥/٧ ص ٢٤ ف ١٣-١٤)
٢- جواهر روحية
(١٠ دق)
إر ٤٦:٢٢: بأي معنى صار صوت مصر «كحية تزحف هاربة»؟ (بص «الصوت» ف ١٦-مدخ)
أي جواهر روحية من قراءة الكتاب المقدس لهذا الأسبوع تحبون أن تخبرونا عنها؟
٣- قراءة الكتاب المقدس
(٤ دق) إر ٤٦:١٣-٢٤ (قت الدرس ١٠)
٤- البدء بحديث
(٣ دق) خدمة غير رسمية. إبدأ بحديث مع شخص يبدو سعيدًا. (أن الدرس ٢ النقطة ٣)
٥- البدء بحديث
(٢ دق) من بيت إلى بيت. الشخص غاضب. (أن الدرس ٤ النقطة ٥)
٦- البدء بحديث
(٢ دق) من بيت إلى بيت. يفتح الباب شخص يبدو حزينًا. (أن الدرس ٢ النقطة ٤)
٧- خطاب
(٤ دق) أن الملحق أ النقطة ٢٠. العنوان: يسوع ليس اللّٰه القادر على كل شيء. (قت الدرس ٧)
الترنيمة ١١٧
٨- «لا تنسوا . . . مشاركة الآخرين»
(١٥ دق) مناقشة.
كثيرًا ما شدَّد الرسول بولس في رسائله على أهمية مشاركة الآخرين. ونصيحته كانت آنذاك في محلها، وهي لا تزال مفيدة جدًّا اليوم. — أف ٤:٢٨؛ ١ تي ٦:١٧، ١٨.
إقرإ العبرانيين ١٣:١٦. بعد وقت قصير من وصول نصيحة بولس إلى المسيحيين في اليهودية، اضطروا أن يتركوا بيوتهم وأشغالهم والكثير من ممتلكاتهم. لذلك نشأت حاجة كبيرة ليتشاركوا جميعًا في ما لديهم.
كيف كان المسيحيون سيستفيدون حين يطبِّقون نصيحة بولس؟
نظرًا للأحداث التي تنتظرنا، لماذا من الحكمة أن نتعلَّم المشاركة من الآن؟
إقرأ ٢ كورنثوس ٨:٢-٤. (الملاحظة الدراسية على ٢ كو ٨:٢، عج-در-مدخ)
ماذا نتعلَّم من مثال المسيحيين في مقدونية؟
بالإضافة إلى الأمور المادية، في ماذا يمكننا أن نتشارك مع الآخرين؟
إعرض الفيديو كُن صديق يهوه: كُن لطيفًا ومستعدًّا للمشاركة. ثم اسأل الحضور:
كيف يرسم لنا يهوه المثال في المشاركة؟
٩- درس الكتاب المقدس الجَماعي
(٣٠ دق) سشا الدرس ١٣