هل تطبقون ما تعلمتموه في محفل «معلِّمو كلمة اللّٰه» الكوري؟
١ كل مَن حضر المحفل الكوري هذه السنة رأى ان شعب يهوه عاقدو العزم على اتمام التفويض المعطى لهم ان يكونوا معلّمين لكلمة اللّٰه. (متى ٢٨:١٩، ٢٠) فأية نقاط تعليمية محددة صممتم ان تطبقوها في حياتكم الشخصية وفي خدمة الحقل بعد عودتكم الى البيت؟
٢ الاسفار المقدسة الموحى بها نافعة للتعليم: أبرز محور اليوم الاول ٢ تيموثاوس ٢:٢. فيما كنتم تصغون الى سلسلة الخطابات الاولى، هل دوّنتم اقتراحات حول (١) البحث عن المستحقين، (٢) تنمية اهتمامهم، و (٣) تعليمهم ان يحفظوا جميع ما اوصى به المسيح؟ هل تطبقون ما تعلمتموه: ان تُروا اصحاب البيوت نقطة واحدة على الاقل من الاسفار المقدسة وتضعوا الاساس لزيارة مقبلة؟
٣ شدّد البرنامج على اهمية التمثل بالمعلم الكبير، يسوع. فبأية طرائق تسعون الى التمثل به اكثر؟ كيف يمكنكم ان تطبقوا شخصيا ما تعلمتموه في سلسلة الخطابات الثانية في ذلك اليوم بعنوان «استفيدوا على وجه اكمل من التعليم الثيوقراطي»؟ اية اقتراحات تطبقونها لإطالة مدى انتباهكم خلال الدرس الشخصي واجتماعات الجماعة؟ والمحاضرة، «مَن يعلّمون الحق لجميع الامم؟»، برهنت ان شهود يهوه يفعلون ذلك بخلاف العالم المسيحي الذي لا يفعل شيئا سوى الادعاء انه يعلّم حق الكتاب المقدس.
٤ كونوا اهلا لتعليم الآخرين: كانت ٢ تيموثاوس ٣:١٦ الآية الرئيسية لليوم الثاني. أظهر الخطاب الاساسي بعنوان «مجهَّزون كاملا كمعلِّمين لكلمة اللّٰه» ان علينا ان نقدر كلمة اللّٰه تقديرا رفيعا، نضعها فوق اي رأي او تقليد بشري، ونستخدمها دائما كأساس نرتكز عليه. وعلينا ايضا ان نصلّي يوميا طلبا للروح القدس ان يساندنا في خدمتنا وفي عملنا على تنمية ثمرته الرئيسية، المحبة. وكخدام، يجب ان نسمح لهيئة يهوه الارضية بأن تدرّبنا من خلال كل اجتماعات الجماعة.
٥ أوضحت سلسلة الخطابات الثالثة، «تعليم انفسنا وتعليم الآخرين»، انه علينا ان نكون مثاليين في (١) الالتصاق بشرائع اللّٰه في كل اوجه الآداب المسيحية، (٢) المحافظة على عادات درس جدية، و (٣) تعديل المواقف والحالات القلبية والعقلية التي يمكن ان يستغلها ابليس.
٦ والمسرحية، «احترموا سلطة يهوه»، اظهرت بوضوح كيف ان صفات التكبر، الطموح، الحسد، والولاء الذي في غير محله عند قورح ورفقائه ادت الى تمرّدهم علنيا على يهوه نفسه. وركّز الخطاب التابع للمسرحية على الحاجة في ايامنا الى الخضوع للسلطة الالهية ضمن العائلة والجماعة.
٧ كونوا معلِّمين بسبب طول الزمان: هيأت عبرانيين ٥:١٢ الحضور لما سيصغون اليه يوم الاحد. اولا، تعلمنا طرائق عملية لحماية عائلاتنا من وبإ الفن الاباحي. كما جرى حثّ الوالدين ان يرسموا المثال في تجنب إلقاء حتى نظرة خاطفة الى مشهد جنسي وينتبهوا لما يشاهده اولادهم على الإنترنت والتلفزيون. فأية نقاط تعلمتموها من برنامج يوم الجمعة بدأتم بتطبيقها؟ زاد خطاب آخر في ذلك اليوم تصميمنا ان نعزّ نور يهوه، ان نبقى قريبين الى صف ممسوحي اللّٰه الامناء، وأن نساهم في إحلال السلام بين شعب يهوه. فهل قرأتم الاصدار الجديد، نبوة اشعيا — نور لكل الجنس البشري ٢؟.
٨ لا شك ان التدبير الجديد استفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية سيساعدنا ان نحسِّن مقدراتنا كخطباء ومعلمين لكلمة اللّٰه. وسيجري التشديد اكثر على الصفات الخطابية التي ميّزت خدام اللّٰه الامناء في ازمنة الكتاب المقدس. ويحتوي كل درس في هذا الكتاب الدراسي الجديد على اطارات تظهر باختصار ماذا يلزم ان نفعل، لماذا ذلك مهم، وكيف نفعل ذلك. كما انه يشمل تمارين عملية. فضلا عن ذلك، أُعدّ ٢٩ مشهدا يمكن للاخوات ان يخترن منها عند إلقاء مواضيعهن. ومع الوقت، ستُطبَّق التغييرات المعلَنة على بنية المدرسة. فهل انتم معتادون على الدرس والاستعداد بحيث تستفيدون كاملا من مدرسة الخدمة الثيوقراطية كل اسبوع؟ حثتنا سلسلة الخطابات الاخيرة، «نبوة ملاخي تعدُّنا ليوم يهوه»، ان نقدم للّٰه افضل ما لدينا ونكره كل اشكال الغدْر كي ننجو من يوم يهوه العظيم المخوف.
٩ من الواضح ان يهوه يدرّبنا لنكون معلِّمين افضل لكلمته. فلنطبق ما تعلمناه، ‹منتبهين دائما لنفسنا ولتعليمنا. فإننا بفعلنا هذا نخلص نفسنا والذين يسمعوننا ايضا›. — ١ تيموثاوس ٤:١٦.