第8课
准备的价值
1-5．准备对谁有很大价值？为什么？
1 “外邦人的使徒”，保罗，嘱咐他的同工提多“要提醒众人……预备行各样的善事。”（提多书3:1）这意味到他们必须为了采取某项未来的行动而在头脑和心性方面作准备。
2 在任何一种神治活动方面，准备均具有很大价值。当然，你若首次参加某项活动，你需要作额外的准备，因为你对事情尚未熟悉。但是随着你的知识渐增，你在以往所作的研读及所得的经验可以给你相当帮助。可是，无论你担任过某种工作委派多少次，准备总是有价值的。
3 需要作准备的并非仅限于被派担任演讲的人，反之，凡是想成为具备充分资格的好消息宣扬者的人都需要作准备。你参加逐户传道工作若已有多月或多年，你会发现在你每次出去传道之前，所需的准备时间不像以前那么多。可是，你若作一番准备功夫，你必定会更为有效。主持圣经研究亦然。你所主持的第一个圣经研究需要很多的准备。但是无论你研读过某些资料多少次，你若按照学生的需要将资料温习一次，你无疑会将研究主持得更好。从讲台上作演讲也一样。多年来所得的经验会有很大帮助。但是你若获得预先通知要你作一个演讲，千万不要试图不作准备就随口说出。
4 在神治传道训练班方面，准备对我们所有人都有很大价值。每个学生有一份训练班秩序表，借此他们可以知道在某个指定日期训练班会讨论圣经的那几章或其他资料。你所作的准备功夫愈多，你从训练班所得的裨益也愈大。你若不认识预先准备的价值，你便可能失去许多真正的裨益了。
5 作准备需要相常时间，但是鉴于所得的结果，你所作的努力无疑是值得的。作准备不但使你能够参加口头的翻温，同时也帮助你获知耶和华的心意和增加你对真理的‘清洁语言’的认识。（西番雅书3:9）为要习以为常地为训练班作预先准备，你可以安排与自己的家人或朋友一起作这种阅读和研究。当然，每个报名参加训练班的人都有机会作演讲，因此关于怎样准备演讲的若干提议无疑会对你颇有帮助。
6．我们应当怎样为神治传道训练班诵读经文的节目作准备？
6 诵读经文． 神治传道训练班的节目时常包括诵读经文。为这样的委派作准备时，先将资料仔细阅读过。要熟悉名字和难字的发音。练习时你可以朗声将资料读出来，以求能够用流畅的谈话方式诵读经文而不致结结巴巴或有读错之处。也要仔细留意你是否能在指定的时间内读完所有的资料。
7-11．根据一篇文章作演讲时，考虑到什么事可以帮助你拣选所用的资料？
7 根据一篇文章作演讲． 准备这一类的演讲时，首先将指定的资料仔细读过。将主要的论点划下来，或以这些要点在纸上写成一个简略的大纲。要清楚看出文章所发展的主要思想。既然文章很可能含有多过你在指定时间内所能运用的资料，你会拣选什么资料呢？资料的选择必须受到几件事所支配：（1）你的听众和场合——如果一个场合可以帮助你说明怎样以切合实际的方式运用资料的话。（2）你的主题和你打算怎样应用你的资料。
8 考虑过你的听众之后，你想从文章中拣选一些会令他们感兴趣及对他们有益的资料。文章中若有几段看来会令你的听众感觉太深，你可以将注意力集中在其他段落之上。再者，你可以拣选几节经文去说明你的论点的原因。你若考虑到你的听众，你便不会试图讨论太多资料，因为你若将其匆匆讲完，资料的价值便会大打折扣了。所以仅将几个论点好好解释清楚反会好一点。
9 以许多学生演讲而言，有一个场合是有益的。你可以讲出你的资料，仿佛你在逐户传道时对别人谈话，在回访时回答一个问题或作非正式的临时传道。你甚至可以把资料当作向你自己的儿女解释问题一般讲出来。还有其他许多场合也可以采用。重要之点是，所用的场合应当尽量合乎现实。因此要小心考虑场合的问题。你也可以与其他传道员商讨，因为他们也许能够提出良好的建议。
10 你拣选了什么主题和你打算将资料作怎样的应用呢？要根据此点从文章拣选适用的资料。任何资料若并非真正有助于发挥你的主题和达成演讲的目标，就不要采用。以通常而言，应当讨论的思想已包含在文章里，因此最好将注意集中在这些要点之上而非加插大量额外的资料。当然，这并不是说我们不可以加插一个适切的比喻或其他一两个可以帮助听众体会资料价值的论点。在可能范围内，要将资料应用在听众身上，使所有人都可以获得最大裨益。
11 拣选了主题和场合之后，你可能发觉文章中有几段的资料并不适合你的演讲。你无需采用文章中每一段的思想。但是要这样行：设法拣选一个可以容许你尽量利用文章资料的主题和场合。
12．我们可以怎样将一列指定的经文发展为一个演讲？
12 根据一列经文作演讲． 有时你也许被派根据一列经文作演讲。这些经文也许来自《传道演讲大纲》或《“要凡事察验，善美的要持守”》，如果这些书有以你本国文字印行的话。你的目标是要根据这些经文作出一个普通形式的演讲或在组外传道工作上所用的介绍词。经文若多过你在指定时间内所能运用的程度，你可以选出你想运用的经文来。最好不要选得多过你在指定时间内能够有效地论及的经文。然后分析一下你打算采用的每节经文。决定你为了什么缘故要采用它。当你在演讲中介绍每节经文时，要将听者的注意集中在你采用该节经文的原因之上。你诵读经文的方式也应当强调其中的主要部份。最后，你对经文所作的应用会将主要的思想深印在听众的脑海中。
13-15．你若仅接获一个指定的题目，但并没有任何指定的资料作为演讲的基础，你可以采取什么步骤去找寻资料及将其发展为一个演讲？
13 若仅接获一个指定的题目． 有时在神治传道训练班、工作检讨会或其他节目中，你也许会被派担任一个演讲，但你仅是接获一个指定的题目而已。你并没有任何指定的资料作为演讲的基础。在这种情形之下，我们所推荐的步骤是：仔细想想你认为有些什么论点值得发挥，然后将其写下来。这第一步十分重要。这个步骤可以决定你的演讲的发展会不落俗套抑或你仅是将别人的思想改头换面地复述一次。这也可以防止你漫无目的地胡乱搜索和阅读，因为你的研究会仅限于某个明确固定的范围。不但如此，这也可以帮助你作出一个以你自己的风格而非以一种与你个性相异的体裁表达出来的演讲。与成熟的基督徒讨论你的题目也可能颇有益。他们对于怎样发展你的题目也许能够提供一些好意见。
14 然后你可以开始加上你自己借着经文汇编和社方出版的索引之助从研究圣经和其他书刊得来的资料。你通常可以借着首先查阅一下书中的目录从你所参考的书刊获得最大的帮助。然后查阅一下索引，看看你可以在什么地方找着最适合你的资料。慎于选择可以为你节省许多时间。当你阅读时，你若不小心便可能被一些与你的主题无关的有趣资料将你的注意力分散了。为了避免这样的危险，要迅速地将资料阅读一下，只将你可以用的部份记下来。时常你只须看看每段的标题句子便行了，然后只阅读看来最适合你采用的几段。
15 将你自己的思想和你从其他方面所得的资料搜集起来之后，现在你可以选出其中最精采的资料加以运用，但在数量方面不应超过你在指定的时间内能够适当发挥的程度。在选择资料时，你可以向自己提出以下和类似的问题：资料切合实际吗？富于趣味吗？能够强调我的主题吗？
16,17．关于作笔记，我们有什么提议？
16 作笔记． 在为任何演讲作准备及研究的功夫时，我们需要设法记得我们所搜集到的许多论点。有些人发觉一个颇有帮助的方法是将演讲所用的主要论点分别写在不同的小卡片或纸片上。
17 所作的笔记可以非常简短，通常只是足以提醒你论点是什么便行了。这样行的好处是，简短的笔记可以帮助你作一个即席演讲；你无需拘谨地复述你从别人借来的片语和句子。要记下资料的来源，这样若有需要的话，你能够再次找着资料来自何页和何段。你也应该记下你用来支持你的论据的每节重要经文。运用卡片或纸片的另一个好处是，在准备演讲之际，你可以随意加插新的资料和删去多余的资料而无需将大纲重新写过。
18．为什么我们要作一群作妥准备的人？
18 一群作妥准备的人． 你若在任何神治委派方面有疏于准备的倾向，你最好考虑一下对一切想赢得耶和华嘉许的人来说，作充分准备是多么重要的一件事。例如你记得施洗约翰奉命“为主［耶和华］预备准备好了的子民”。（路加福音1:17，《新修》）“准备好了”的以色列人便是一批容许自己受耶和华与他们的交往所模铸，从而有能力担任耶和华委派给他们的工作的人。我们也一样：借着充分运用神治传道训练班的安排，为每项委派作适当的准备，我们容许自己受耶和华所设立的这项教育计划所模铸。这样我们便会获得充分装备在上帝手下作有效的传道员。