传道训练班温习问题

在始于2004年6月28日一周的传道训练班，训练班监督会用30分钟，跟听众口头温习以下问题。温习范围包括训练班在2004年5月3日至6月28日各周所论及的资料。［注意：没有参考资料的问题，请自行搜集参考资料。（参看《课本》36,37页）］

技巧选讲

 1．在讲台上发表演讲时，有什么因素会令我们的语气不像日常谈话，甚至过于生硬？［《课本》179页4段］

2．要改善音质，为什么不光是运用正确的呼吸方法和放松紧张的肌肉就足够？［《课本》181页2段］

3．向别人传讲圣经真理时，我们怎样做，才能够“对什么人”“就做什么人”呢？（林前9:20-23）［《课本》186页2-4段］

4．传道时，我们怎样做就是留心聆听？［《课本》187页］

5．传道时，我们尊重遇到的每一个人，为什么是重要的？［《课本》190页］

教导演讲

6．施行神圣教育的人应该怀有什么目标呢？怎样才能达到这个目标？（太5:16；约7:16-18）［《课本》56页3段－57页2段］

7．施教时比照事物之间的差异，为什么很有用？耶稣怎样运用这种教导技巧？［《课本》57页3段；58页2段］

8．耶稣跟法利赛派有什么不同，因此他的教导能够打动人心？［《课本》59页2-3段］

9．我们怎样帮助圣经学生把知识应用出来，而不致变成替他们作决定？［《课本》60页1-3段］

10．别人提出的问题，如果纯粹属于私人决定的事，我们应该怎样回答？［《课本》69页4段-70页1段］

经文选讲

11．为什么摩西必须紧紧依照“圣幕的模式和圣幕一切器具的模式”去做？（出25:9；来8:5）［《守》03 2/15刊29页］

12．亚伦在金牛犊事件中给摩西的回答，使我们学到什么教训？（出32:24）

13．以色列人怀具信心，服从耶和华在出埃及记34:23,24的吩咐，我们可以从中学得什么教益？

14．献交谊祭的目的是什么？（利3:1）

15．利未记8:23记载了亚伦接受任命时的一个仪式。这个仪式怎样指向耶稣基督？［《守》69 1/1刊14页24段］