1月20-26日

 唱诗第89首和祷告

 开场白（1分钟）

 《“他都照着做了”》（10分钟）

• 创6:9,13——正义的挪亚身边充满恶人恶事（《守》2018.02刊4页4段）

• 创6:14-16——上帝交托给挪亚一个有挑战性的工作（《守》2013/4/1刊14页1段）

• 创6:22——挪亚对上帝表现信心（《守》2011/9/15刊18页13段）

 挖掘经文宝石（10分钟）

• 创7:2——区分动物是“洁净的”还是“不洁的”，看来以什么为根据？（《守》2004/1/1刊29页7段）

• 创7:11——大洪水的水看来是从哪里来的？（《守》2004/1/1刊30页1段）

• 关于耶和华上帝、传道工作或其他方面，你从本周的阅读经文找到哪些宝石？

 经文朗读（不超过4分钟）创6:1-16（《教导》第10课）

 第一次续访短片（5分钟）播放并讨论短片。提出以下问题：传道员怎样运用以赛亚书48:17与住户推理？在向人作见证方面，传道员怎样互相合作？

 第一次续访（不超过4分钟）运用对话建议（《教导》第12课）

 第一次续访（不超过4分钟）运用对话建议与人交谈，介绍教导工具箱里的一份出版物（《教导》第7课）

 唱诗第31首

 《家庭崇拜：挪亚——与上帝同行》（10分钟）演讲并与听众讨论。先播放短片，然后讨论以下问题：短片中的父母怎样运用圣经中挪亚的记载，教导孩子实用的道理？这个短片让你想到什么好方法，可以在自己的家庭崇拜中用出来？

 本地需要（5分钟）

 会众研经班（30分钟）《圣经学习》第1章11-24段及要点总结

 结语（不超过3分钟）

 唱诗第112首和祷告