父母们——要维护儿女

父母无不希望将最好的供给儿女。事实上，使徒保罗吩咐父亲要按照上帝的管教养育儿女。（以弗所书6:4，《新世》）古代的所罗门王劝勉青年人说：“要听从你父亲的训诲，不可忘记你母亲的教导。他们的教导会［改善］你的性格。”——箴言1:8,9，《现译》。

在父母所提供的教育安排上，学校会发挥怎样的功能呢？父母和教师之间应当有怎样的关系？

父母和教师的角色

关于学校对家庭环境所操的影响，多琳·格兰特在一项研究报告中断言：“父母就是……儿女最重要的教育家。”但是，作为父母，你也许认为这个见解难以接受。

你也许注意到，自你求学的日子以来，教学方法经历了极大的改变。现今学校所提供的学科，有些是以前从未听闻过的，例如，传媒研究、健康教育、微电子学等。有鉴于此，有些父母情愿尽量减少与学校接触。“与老师交谈可以令本来满有自信的父母觉得自己只有五岁大、四尺高，”戴维·刘易斯博士在《帮助孩子完成学业》一书写道，“有些父母并没有以成熟、理智的方式与教师商讨难题或忧虑，反倒表现得非常幼稚。”

事实上，有些父母只会在严重难题发生之后才与老师接触。他们与老师见面时总是诸多投诉。其实，父母可以借着与教师通力合作——许多父母都有这样做——而为儿女的教育作出重大贡献。

作为父母，你有责任要审查儿女的功课，关心他们的学业。为什么呢？原因是，老师能够影响你儿女的道德操守。老师所持守的价值标准会对学生有深远的影响，因为儿童往往把老师视为值得仿效的榜样。就教师来说，大部分教师都欢迎学生家长与他们合作。

德国南部一位校长致信给家长说：“在我们教师看来，今年的情况明显比以往任何一年严重，在全体学生当中，尤其是初入学的一群［在德国，入学年龄是六岁］，大部分都缺乏同情心、无情、缺乏教养。许多学生都有如脱缰之马，胡作非为。他们没有内疚感，兼且极度自私，行事不顾社会公德；时常无缘无故就挑起争端，不但用手扼住别人的喉咙，而且也用脚踢人。”

这位教育家继续说：“虽然我们教师因此要面对更多困难，我们却不想埋怨。但是，我们必须承认，任凭学校怎样悉心教导学生，如果没有父母的帮助，学校根本无法把儿童教育成材。我们想鼓励你们，各位敬爱的父母，尽自己的本分，亲自教养儿女；模铸儿女的品格、教导他们正确的行为标准是你们分内的责任，切勿让儿女受电视或周遭环境薰染。”——楷书自排。

虽然老师恳请父母通力合作，许多父母仍然不愿予以协助。“原因并不是他们对子女漠不关心、极度忙碌或缺乏自信，”戴维·刘易斯声称，“而是他们深信孩子的学业成绩，不论优劣，与教养毫无关系，而是由遗传因子决定的。”但是，这种观念显然是错误的。

正如家庭难题往往影响孩子的学业，幸福的家庭生活也能帮助孩子从学校教育充分得益。“关于孩子学业的成败，家庭应负的责任远较学校为多”，一份教育调查报告作出这样的总结。《怎样帮助孩子完成学业》一书也有同感：“甚至最忙碌的父母也应当明白，他们的态度——即使他们并非亲自在场，但他们所表现的兴趣，所给予的鼓励和支持——在在都能够对儿女学业的进度发挥关键性的影响。”

那么，你可以怎样与老师通力合作呢？

要维护你的儿女

（1） 要热切关注孩子的学业。孩子入学的时候，就是着手表现关注的最佳时刻。一般来说，年纪较小的儿童比青少年容易接受父母的帮助。

要与孩子一起阅读。据戴维·刘易斯所称，“在正规的学习过程当中，百分之75左右是通过阅读而学习的。”因此，你可以发挥主导作用，帮助孩子培养流畅的阅读能力。据调查表明，如果父母在家训练儿女阅读，儿女的学业进度往往超越那些接受专业教师辅导的学生。

同样，关于孩子的书写和算术，你也可以从旁协助。“你无需是个数学天才也可以协助儿女学习基本的数学，”教育家特德·雷格评论说。当然，如果在这些方面你自己也需要辅助，就切勿因自惭形秽而妨碍你对孩子的学业表现真挚的兴趣。

（2） 向老师查询学校课程。你可以借着阅读学校简介小册，得知孩子会学些什么。要在学期开始之前这样做，使你能够提高警觉，避免难题出现。接着，约见孩子的老师，告知他们父母的意愿，一起商讨解决方法，这样做能够为双方通力合作铺路。要充分利用家长日，借此结识儿女的老师。也要出席学校的开放日，与孩子的老师倾谈。这样的接触证明是非常宝贵的，尤其在有难题出现的时候。

（3） 帮助孩子选择科目。要熟识孩子所喜爱和讨厌的科目。一同讨论有价值的目标。向教师查询各项可供选择的科目。教师会让你知道，孩子所选修的科目会不会受时间表的编排所规限。

保持坦诚的沟通可以避免引起反感。不少学校都向天资聪敏的学生施加压力，迫使他们追求高等教育。但是，如果学生拣选基督徒的服事职务作为终身事业，他们通常都不会接受长时间的大学教育。倘若他们选择攻读进修课程，他们就宁愿选读一些有助他们维持生计的学科。有时用心良苦的教师误以为学生这样做，就等于把他们的一番心血付诸东流。只要基督徒父母耐心向教师解释，在你们所作的决定上，有什么额外教育可供儿女选择，就可以使教师放心，你们的确希望儿女继续求学。a

正确途径

要切记的是，良好的沟通就是父母和教师成功合作的基础；这样，你就可以避免为儿女的教育感到忧虑和痛心。——可参阅题名为“父母－教师保持良好沟通的步骤”这个附框。

与其怀着抱怨和挑剔的态度，倒不如决心维护你的孩子，方法是与教师商讨难题，并且与他们通力合作。这样，你就能够帮助孩子从学校教育充分得益。

［脚注］

［第10页的附栏］

父母－教师保持良好沟通的步骤

1．要结识孩子的老师。

2．在投诉之前，要查究事实真相。

3．如果你感觉心烦意乱或恼怒，最好待你冷静下来才与教师倾谈。

4．与老师会面之前，写下你想提出的问题，列出你希望达成的目标。

5．以明确、坚定的方式表明你的立场，然后与老师一同研究切实可行的解决方法。

6．要易地而处。问问自己，如果你是老师，你会怎样做。这样的态度会帮助你达成一个双方都满意的结果。

7．要留心聆听，也要在适当时候发言。如果你有任何疑问，切勿因害怕而不敢提出。倘若你有异议，要谦恭地提出，并且加以解释。

——以戴维·刘易斯博士所著的《帮助孩子完成学业》一书作为根据。

［第9页的图片］

要与孩子一起阅读

［第9页的图片］

约见教师，与他们商讨学校课程

［第9页的图片］

帮助孩子选择科目