你的儿女并不太年幼

“孩童的头脑比你所想象的更灵活，能够学习比我们所认为的更多……最近对三岁大的孩童所进行的一项关于聆听和讲述的较难的智力测验证实了他们能学会阅读和书写，向着录音机讲故事，然后在重播时将它用打字机记下来。”这些是教育试验工作部所得的发现，记载于1964年二月二十二日的《科学新闻版》。

诚然，甚至很年幼的孩童其学习新事物的能力已非常显著。虽然成年人对学习一种新语言通常感觉困难，许多未到学龄的小孩却能够以两三种不同的语言毫不费力地逐一向人交谈，可能交谈的人未必明了他们所说的，在有些地方做父母的常会召唤一个四五岁大的小孩为他们复述一个来访者所要说的话，这并不是一件不常见的事。

也许你会大感惊异小孩怎能不会忘记电视节目的名称，甚而从记忆中可以讲述一连串引人注意的商业字句，假若三四岁的孩童能适合学习这些事，他们一定能够接受习惯上和知识上的教导，借以准备引导他们踏上成人的成功生活途径，他们并不太年幼，他们特别需要上帝的道中圣经的训示。

但是，何时应该开始这种教导呢？圣经告诉我们从“幼年时期”。圣经真理甚至可以灌输入一个一岁大的婴儿的思想中，所以这就是开始教导的时候了。如果这种引导继续不断，当你的孩子四五岁时，他的脑海将充满了知识而成为“得救的智慧”。——提摩太后书3:15。

许多成为基督徒的父母已体验到仁慈地教导和训练他们的孩童所带来的良好效果。一位父亲由于他那六岁大的儿子特别好规矩和聪明而被问及有关如何训练他的儿子的事，这位父亲回答，解释到他和他的妻子如何在他们大的儿子仍在婴孩时期就开始在他的思想上灌输健全的圣经真理和良好的习惯。

“当我们的儿子大约一岁时我就开始在他临睡时向他讲述圣经故事，我以一种详细而又充满色彩的方式讲述故事以便造成一种鲜明的印象。在他两岁大刚刚开始学讲话时，我们就在他的榻旁跪下，同时我要他跟我逐句地诵念着‘主导文’。这种习惯我们继续至今日。

“在他三岁的时候我就开始和他建立一个经常的圣经研究，利用《从乐园的失落到乐园的复得》这本有图解的圣经辅助刊物。他循着自己的书本跟从着我逐字地重念着字句。这样他读出良好的字音和学会了甚至对一些生字都能清楚的发音。在过去三年中我们已经每段逐字地将《乐园》这本书读完了两次。

“为了帮助他将圣经真理深印在心中，在他三岁时我们就开始使他背诵简单的圣经经节。当他进入幼稚园时他就已经熟识大约有三十节经文，在去年九月开始一年级时他已能记住七十段经文。我们体会到做父母的必须和他们的儿女一同记住这些经文。这样能帮助每人并可以跟他们玩一下简单的游戏借此测验他们对复述经文的准确性。由于儿童易于忘记，背诵经文是必要的。所以在我们的儿子就寝前我要他背诵一些他所学得经文。同样地当他早晨起床时他通常会朗诵一些经文作为他日常的请安。

“他那引用经文的能力使他在逐户传道上非常有效，以致许多屋主大感惊奇而不能拒绝接受他所介绍的圣经杂志。从他三岁时开始他已分担这种基督徒的传道任务。现在他经常向人分发圣经刊物较之于我的妻子和我自己更成功。在我们的小组聚会所他常常将我们家庭的捐款放入捐款箱中，同时获取整家人在传道上所需要的足够杂志。

“在家里他受教导要负起责任。他要打扫房屋，例如清理自己的房间，清除废纸篮，倾倒废物，抹碟和布置餐桌。我们让他觉得这些工作是需要他的帮忙。当需管教的时候，我们跟从圣经的训示使用实际的杖。事实上，使他诵读箴言22:15和箴言12:15通常能予以足够的纠正，使他深感他自己的行为是如此的愚昧。”

你的儿女亦需受这样的训练计划，父母们若能认识这需要就可以同样期望获得像一对法国夫妇所接受的赞赏。他们那两个八岁和十岁大的儿子再一次逐户的传道工作中探访到一个在哈福利任职的牧师住所。在他们离去后，这位牧师写信给他们的父母说:

“先生，夫人:我至今仍被今晨你们那两位儿子所做的长谈吸引着。他们就是柏力和菲腊，由于我感觉到这些谈话的动人和正确，我利用这特权写信给你们，他们的父母，——我们可以说——恭祝他们。

“诚然，在我的记忆中从未有聆听过儿童能以如此说服性和聪慧有趣地表达他们的信仰。特别以那较大的柏力而论。假若借着上帝的祝福他能坚守不移的话，在人格上他已造就成为一个真实的人，在一个价值正在衰退的世界中，我很欣慰地深信再过几年后这种价值将会带来成熟和成功。我并不认识你们，但凭着你们那两位儿子能判定你们必然是令人敬佩的双亲。”

培养这样良好儿童的秘诀是及早开始训练他们，紧守这种训练。他们并不会过早学习。