要做的事情太多了!
奥运会的举重选手不会天天都要打破记录。相反,他们会经常锻炼,按部就班。这样,他们就可以增强体力,举起更重的物件。如果选手持续地把自己的体能推向极限,他们的肌肉和关节就会因负重过大而受伤,最后,甚至可能要放弃举重的事业。
类似地,你在学校大概也很用功。当你接到困难的作业或为考试作准备时,你就想加倍努力,争取好成绩。a可是,如果你的时间全都被学校的作业占据,结果会怎样呢?你可能会吃不好、睡不安。长期承受重压,最终会使你病倒。也许,这正是你现在的情况。b
没完没了的功课
日本15岁的宽子c是个学生,她说:“年级越高,功课就越繁重。我要用很长时间才能把它完成。我还想做许多其他的事情,可是第二天就要交功课了。有时候,我会感到慌张。”说起功课,俄罗斯14岁的斯韦特兰娜就写道:“做功课变得越来越不容易。每年,我要学习的科目都比前一年多,老师也会分配更多功课。另外,每个老师都认为他教的科目比其他科目重要。要兼顾所有科目,做妥每样功课,真的很吃力。”
为什么老师会给学生这么多功课呢?巴西18岁的吉尔贝托写道:“老师说,他们要训练我们面对竞争激烈的就业市场。”尽管如此,繁重的功课仍然令你感到吃不消。不过,如果你换个角度来看功课,做事有条不紊,你就可以减少压力了。
试把繁重的功课当作磨炼,好让你成长为成熟的人。虽然花在功课上的时间看似没完没了,可是,你会发现求学时期转眼就要结束。当你能自力更生时,就会庆幸自己完成了那些困难的功课。这时候,你可说是“靠[读书]辛劳的成果享福”了。(传道书2:24)
保持自律、做事井然有序也有助于减少压力。(请看附栏“减压有法”)如果你养成习惯,准时并好好地完成功课,你的老师也许会信任你,愿意帮助你。如果有突发的事情,你预先告诉老师不能按时完成作业,他不就会更乐意酌情处理吗?请想想,你可以和其中一个老师有这么好的关系。上帝有一个仆人名叫但以理,他“信实可靠,在他身上连丝毫疏忽或半点腐败行为也找不着”。但以理努力地做好自己的工作,结果赢得了国王的称赞和信任。(但以理书6:4)如果你仿效但以理,做好你的作业,在有需要的时候,说不定老师会格外体谅你。
专心上课,准时完成功课就能帮你消除在学校面对的所有压力吗?当然不会。不过,其余的压力也许正是来自你对自己的期望。你实在想学习,并从课堂得益,而不只是找条捷径,但求敷衍了事。
这种压力是有益和可取的。但是,你也许正不必要地面对一些有害的压力。
课外活动令人忙得不可开交
请想象一下,一个人经常高速驾驶,驶近红灯时就紧急刹车。接着,他又踩上油门踏板,随着滚动的车轮,一溜烟地开走了。这个鲁莽的司机最终会对他的车辆造成什么损害呢?他很可能会损坏汽车的引擎和其他零件。不过,在此之前,说不定这辆车已在一场严重的交通意外中毁掉。
类似地,许多学生都在课余的时候把自己弄得精疲力竭。丹尼斯·克拉克·波普在她所著的《求学》一书中谈到几位她遇到的学生,说:“一大早,在大人上班前整整一两个小时,他们就上学去了。放学后,还要操练足球,排练舞蹈,开学生会的会议,赚外快和做功课,通常很晚才能休息。”
如果学生每天都处于这种生活步调,难题就会出现。由于承受着重大的压力,他们可能会胃痛和头疼。长期疲劳过度也会削弱免疫系统,使人病倒。然后,快速的生活步调突然停顿了下来。他们可能要几经努力,才能恢复体力。你遇过类似的情况吗?
怀着有价值的目标努力工作是好的。可是,即使你真的很强壮,你一天的体力能容许你完成的工作也是有限的。圣经提出这个合理的劝告:“当让所有人知道你们通情达理。”(腓立比书4:5)“通情达理”的定义是“不走极端”和“判断合理”。一个通情达理的人所作的决定是不会伤害自己和别人的,他会表明自己是个成熟的人。在这个变幻无常的世界里,思想成熟实在非常宝贵。因此,要保持健康,就得通情达理。在你承诺了自己要参与的某些活动当中,何不免去那些不必要的活动呢?
追求财富
不过,有些年轻人觉得,通情达理的态度似乎对他们不但没有帮助,反而是一种障碍。这些学生觉得,成功的关键在于拥有一份高薪的工作以及这份工作所带来的财富。波普遇到的一些年轻人就有这样的想法。她说:“这些学生希望自己能多睡一点,改善健康。可是,忙碌的生活,包括学校、家庭和工作的职责却不容许他们作出这样的调整。他们也希望可以花更多时间与朋友相聚、做点其他事情或放几天假。可是,两者又不能同时兼顾。他们不能做这些事,同时又能保持好成绩。相反,他们必须作出选择。就未来的成就和当前的快乐而论,前者当然比后者重要。”
这些奋发进取的学生最好仔细想想一位睿智的人所说的话:“人就算赚得全世界,却赔上自己的生命,又有什么益处呢?人还能拿什么来换取自己的生命呢?”(马太福音16:26)耶稣劝告我们不要奋力追求世上的目标,因为这会为我们的身体、感情和灵性带来伤害。这些目标不值得我们付出这一切代价。
在《特权的代价》这本书中,心理学家马德琳·莱文写道:“其实金钱、教育、权力、名誉和物质资财根本不能保证人获得快乐,也无法免除精神上的疾病。”上文提到的波普这样谈及她观察到的现象:“我看到许多孩子和父母基于对成功的错误理解而追求完美……”又说:“其实,我们应该追求健康,也就是思想、身体和精神上的健康。”
有些东西远比金钱重要。这包括精神与身体上的健康、无愧的良心和我们跟上帝的友谊。这些都是来自上帝的宝贵恩赐。如果你为了追求名誉和财富而失去这些东西,你可能永远也得不回它们了。既然如此,我们就该留意耶稣的教导:“自觉有属灵需要的人有福了,因为天上的王国是他们的。”(马太福音5:3)
很多年轻人都相信这个真理。他们在学业上尽力而为,可是他们也知道学术成就和物质财富并不能带给人恒久的快乐。追求这些目标只会给自己带来不必要的压力。相反,满足自己的“属灵需要”才能获得真正快乐的前途。无论是向你分发这本杂志的传道员,还是你当地的耶和华见证人都会乐意告诉你,你可以怎样在属灵方面获得满足,从而寻得快乐。
[脚注]
a 关于学习落后或不够用功的学生,请看《警醒!》1998年3月22日刊20-22页《青年人问……我有办法考取好成绩吗?》。
b 想获得更多资料,请看《警醒!》1993年11月8日刊12-14页《青年人问……我怎样才能应付繁重的功课?》。
c 本文有些人名是化名。
[第6页的精选语句]
即使你真的很强壮,你一天的体力能容许你完成的工作也是有限的
[第8页的精选语句]
获得创造主的知识是你可以得到的最好教育
[第5页的附栏或图片]
减压有法
❑ 你需要花很多时间翻查作业和笔记,才能找到你想要的内容吗?有些人需要得到协助,做事才能井然有序。如果你需要听取意见,就要不耻下问。
❑ 你有没有拖延的习惯呢?何不试试付出努力,预先完成一份作业呢?你会感到意想不到的轻松自在,心满意足,不再把要做的功课往后推。
❑ 你经常在课堂上发白日梦吗?试试花一个月的时间,留心聆听课堂上的讨论,作好笔记,供日后参考。你会惊喜地发现,你的功课变得容易多了。这么一来,你的压力就减轻了不少。
❑ 你是否选读了一些速成班或密集课程,但又需要你花更多时间和付出更大的努力呢?你必须修读这些课程吗?要是你跟父母谈谈,或是请教那些对教育持有合理观点的人,你也许会发现,那些选修课程对你学业的帮助并不如想象中的大。
[第6页的附栏]
脑海中的高墙
“财物是富有人的坚城,他以为这是安稳的高墙。”(箴言18:11)在古代,高墙是被人用作防御工事的。但是,想想看,要是你生活在一座没有高墙的城里,任凭你多么努力地说服自己,让自己相信有这道墙,也无助于你防御敌人。
就像那些生活在缺乏防御工事之地的人一样,追求财富的年轻人也肯定会失望。物质主义就像一座没有高墙的城。做父母的,明智之举是要帮助孩子避开这个陷阱。
以下是一些基于圣经的真理,能帮助你跟儿女推理:
◼ 巨量财富所带来的问题比它能解决的问题更多。“富有人的丰裕财产,却不容他安睡。”——传道书5:12;提摩太前书6:9,10
◼ 只要计划周详,不必富裕也可快乐。“勤奋人计划周详,必得益处”。——箴言21:5;路加福音14:28
◼ 收入只要能应付基本开支,人就可以获得满足。“求你叫我既不贫穷也不富有”。——箴言30:8d
[脚注]
d 想获得更多与物质的陷阱有关的资料,请看《警醒!》2003年4月8日刊20-21页(英语版)。
[第7页的图片]
事情太多会兼顾不来
[第7页的图片]
不要把功课看作一个难题,而要把它看作职业培训的一部分