怎样在使人作门徒的工作上寻得喜乐
与上帝同工是令人深感喜乐的事之一。今天，从事上帝的工作包括帮助喜爱正义的人归附基督徒会众，训练他们在现今过基督徒的生活，以及装备他们生还进入新世界。——弥迦书4:1-4；马太福音28:19,20；彼得后书3:13。
自1980年以来，拉丁美洲有一百万人成为耶稣基督的门徒，当地的耶和华见证人的确有理由为此满心喜乐。拉丁美洲是一块生产丰富的田地，许多人都尊重和相信圣经，有些全时传道员得以帮助数十个人献身事奉耶和华。既然这些传道员在使人作基督门徒的工作上有丰富的经验，也许他们可以跟我们分享这项工作的喜乐。他们的提议说不定能够帮助你在自己地区的传道工作上寻得喜乐。
看出有潜质成为“绵羊”的人
耶稣派出使徒向人传道时吩咐他们说：“你们不管进哪一座城、哪一个村，都要搜寻出当地应得的人。”（马太福音10:11）探访别人的时候，你可以怎样看出什么人乐于接受属灵的帮助呢？爱德华做了50多年全时传道员，他说：“从他们提出问题的热切态度，以及获悉圣经答案之后的满足神情，就可以看出他们很想得到属灵的帮助。”卡罗尔补充说：“如果有人向我透露他们的个人烦恼或忧虑，这表明他们真的需要帮助。我会设法在守望台社的书刊里找出一些实用的资料去帮助他们。对别人表现个人关注时常使我得以建立圣经研究。”可是，诚恳的人不是时常都很容易辨认的。路易斯回忆说：“有些人表面看来很感兴趣，后来却变得全无兴趣。有些人起初看来反对真理，后来听过圣经怎样说，态度就完全改变过来了。”既然许多拉丁美洲人都尊重圣经，路易斯补充说：“我会把圣经的教训指给对方看；如果他们乐意接受，我就知道他们是愿意接受属灵帮助的人了。”帮助这些“配得”的人在灵性上不断进步，无疑会为你带来真正的喜乐和满足。你可以怎样帮助他们呢？
建立圣经研究
运用“忠信睿智的奴隶”所提供的圣经辅助刊物，通常是帮助人明白圣经真理的最佳方法。（马太福音24:45）你可以怎样帮助别人赏识这些刊物的价值呢？爱德华说：“由于人的环境、性格、观点各有不同，主持研究的时候，我尽量表现伸缩性。”不错，你不能对每个人都采用同一的方法。
对有些人来说，你可能需要在采用一本课本之前，跟他作几次非正式的讨论。然而，一对海外传道员夫妇指出：“我们常常在首次探访就向住户提出圣经研究的安排。”照样，一位曾经帮助55人进至献身地步的姊妹说：“我最常用来开始圣经研究的方法就是直接引入《你能够永远生活在地上的乐园里》。”虽然有些人完全不喜欢研读，另一些人却很喜欢研究一些对他们的生活有帮助的资料。这些人时常很乐意接受一个免费的家庭圣经研究课程。有些海外传道员向人介绍圣经研究的安排之后说：“我很想向你示范一下我们是怎样讨论的。要是你喜欢的话，我们可以用这个方式继续讨论下去。要是你不喜欢，我们可以随时停止。这完全是由你决定的。”以这个方式提出圣经研究的建议，别人就不会害怕接受了。
另一位见证人帮助了许多收入少、教育程度低的人认识真理，他说：“我发觉用单张去建立圣经研究特别有效。”无论运用什么刊物，全时传道员都会留意把对方的注意集中在圣经之上。卡罗娜说：“在头一次的讨论，我只是运用插图和约莫五节经文。这样做可以突出课文的要点，同时让对方知道圣经并不是深奥难明的。”
保持学生的兴趣
人人都喜欢见到自己有进步，因此珍妮弗提议说：“主持研究要生动。不要停滞不前。”要定时经常主持研究，切勿断断续续，这样学生才能感受到自己的进步。一个在农村长大的特别先驱表示，主持研究应该简单扼要，突出要点，这样甚至教育水平有限的人也会有迅速的进步。他解释说：“在我那条村，我们撒种之后一定要浇水。不过要是水太多，盖过了地面，土壤的表层就会变得很硬，结果种子的幼芽会无法穿过硬土而枯死。同样，要是我们提出的资料太多，新近感兴趣的人吸收不了，他们就会觉得太艰深，最后放弃研读。”即使对方的求知欲很强，他们也必须学会每次只集中讨论一个题目，这样他们的了解力才会逐渐增加。耶稣对使徒说：“我还有很多事要告诉你们，只是你们目前承担不了。”——约翰福音16:12。
另一个保持学生兴趣的方法是，鼓励他们在你离开之后继续思念上帝的话语。约兰荙说：“不妨留下一个问题。给他们一些家庭作业，例如阅读一些经文，或者研究一个他们关心的题目。”
培养对耶和华的爱
要是你的学生‘把这话语实行出来，不是单单听了就算’，你的喜乐就会大增了。（雅各书1:22）你可以怎样帮助学生把所学的知识实行出来呢？真正的基督徒深受对耶和华的爱所推动。来自墨西哥的佩德罗解释说：“人不会爱一个他们不认识的人，所以我一开始就用圣经教导学生认识耶和华的名字，并且留意把握机会强调耶和华的各种美好特质。”你可以在言谈中表达自己对耶和华的感受，借此加强学生对上帝的体会之心。伊丽莎白说：“我时常找机会提及耶和华的良善。主持研究的时候，要是看见美丽的花朵、可爱的鸟儿，或者好玩的小猫，我一定会向学生提及这是耶和华的杰作。”珍妮弗提议说：“要谈及上帝所应许的新世界，好像你亲历其境一样。你可以问他们在新世界喜欢做些什么事。”
人只要怀着体会之心沉思他对上帝的认识，这些知识就会渗进他的内心，继而推动他采取行动。不过，除非学生记得读过的资料，否则就无法沉思了。每次读完之后，要简略地翻温三四个要点，借此帮助学生记忆。不少圣经老师鼓励学生在圣经的末页记下一些重要经文和简短笔记。一位来自英国的海外传道员解释翻温的另一个好处：“我问学生资料怎样造益他们。这样做可以帮助他们怀着体会之心，沉思耶和华的行事方式和他的律法。”
毕业于基列圣经学校第三届的一个忠心姊妹说：“我们的话一定要充满热诚。要让学生看出，我们对所讲的事确信不疑。”既然信心推使你快乐地把上帝的吩咐“付诸实行”，把你的信念表达出来是深具感染力的。——雅各书1:25。
一位姊妹曾帮助许多人归附耶和华，她说：“我发觉如果我帮助学生看出自己的祷告已蒙上帝垂听，学生就会跟上帝关系更亲密。我提出自己的个人经历作证，例如以下的经验：我和同伴奉派到一个新地区做先驱。当时我们身无分文，只有些少蔬菜和一小包黄油。我们吃晚餐时把食物吃光了，我们说：‘明天我们就一点食物也没有了。’我们为这件事向耶和华祷告，然后就上床睡觉。第二天清晨，一个当地的见证人上门找我们；她先自我介绍，接着说：‘我曾祷告求耶和华派些先驱到我们这里来。现在我可以时常与你们结伴一起工作了。我住在乡下，所以带了这些食物来跟你们一起吃午餐。’结果我们有很多牛肉和蔬菜可吃。我时常对学生说，只要我们首先寻求王国，耶和华就永不会撇下我们。”——马太福音6:33。
提供实用的帮助
使人成为基督的门徒不是仅牵涉到主持圣经研究。一个曾任周游监督多年的海外传道员说：“要拨出时间跟他们一起。不要一研读完就匆匆离去。如果环境许可，不妨留下一会儿跟他们谈谈。”伊丽莎白说：“既然事情牵涉到他们的生命，我会留意关心他们。许多时我为他们担心，把他们看做自己的儿女一样。”另一个见证人提议：“学生要是病了，不妨去探访他们。要是你在学生的家附近，例如传道地区离他们的家不远，你可以前往探视他们，同时介绍其他见证人给他们认识。”伊娃说：“要仔细聆听，以求了解学生的背景和生活情况。这些事足以影响他们对真理的反应，也可以妨碍他们的进步。要成为学生的朋友，这样，他们就会放心向你倾诉自己的难题。”卡罗尔补充说：“真挚的关怀对学生十分重要。真理改变了学生的生活，有时他们会因此失去家人和朋友。要让学生知道我们的住址，信任我们而愿意随时来找我们，这是很重要的。”也要帮助学生把会众视为自己的新家庭。——马太福音10:35；马可福音10:29,30。
约兰荙说：“要留意给学生实用的帮助。在聚会里要跟学生坐在一起，协助他们照顾儿女。”指导新人怎样教导儿女，怎样提高清洁的标准，怎样为聚会准备评论，怎样在神治传道训练班发表演讲——这一切都是使人作基督门徒工作的一部分。另一位姊妹说：“在服事职务上训练新人是非常重要的。要是我们忽略了适当的训练，有些学生就无法摆脱对传道工作的恐惧；他们会渐渐失去为耶和华服务的喜乐，结果半途而废。”因此，要悉心训练学生从事逐户传道、回访，以及建立圣经研究。看见学生在你的帮助和指导下有良好进步，必定会为你带来莫大的喜乐。
强化新人继续进步
“学生一旦受了浸，往往会忽略了继续研读，”一位在使人作基督门徒方面经验丰富的姊妹提醒我们。教师和学生双方都该记住，新受浸的基督徒在灵性上还未成熟。他必须不断加强对上帝的信心，增加对上帝律法的体会，加深对耶和华的爱。所以，很重要的一点是，要鼓励学生养成良好的个人研读习惯，这样他才能继续在灵性上进步。——提摩太前书4:15。
新近受浸的人也许需要有人帮助他们继续进步，成为弟兄团体中一个慷慨好客的成员。随着他跟弟兄的关系越来越密切，他可能需要别人指导他怎样应付弟兄的不完美。（马太福音18:15-35）他也许需要有人帮助他成为熟练的教师，学会自行做研究的工夫。一个海外传道员回忆说：“一个圣经学生在受浸之后渴望改善自己的教导技巧，她对我说：‘下星期我要主持一个新的圣经研究，但我需要重温课本的头几章。你可以跟我再研读一次吗？这样我就可以把经文的解释和比喻记下，在主持研究的时候用出来。’结果她成为一个很能干的教师；在一个大会里，她有四个学生受浸。”
为何值得付出努力
“从事使人作基督门徒的工作能够使更多人赞美耶和华，接受真理的人也会因此得着生命，”帕梅拉说，“我很喜欢教导别人认识真理，这件工作实在太美妙了！你见到学生逐渐进步，在生活上作出改变，靠着耶和华的灵克服了看来不可逾越的障碍。许多归附耶和华的学生后来更成为我们的密友。”
一位来自德国的海外传道员回忆说：“我回想自己有分帮助过的人。他们当中有些以前非常胆怯，可是为了事奉上帝，他们作出巨大改变，前后简直判若两人。有些学生显然凭着耶和华的帮助，得以克服如山的障碍。有些一度破裂的家庭现在已恢复团结和睦：儿女快乐、父母尽责。我目睹许多学生过着有意义的生活，努力赞美耶和华。这些都是从事使人作基督门徒的工作所带来的喜乐。”
不错，参与使人作基督门徒的工作，成为耶和华上帝的同工，的确为我们带来无与伦比的喜乐。海外传道员和先驱的亲身经历足以证明这点。只要你把文章的提议付诸实行，专心致志地工作，你也可以尝到这种喜乐和满足。凭着耶和华的祝福，你会享有完满的喜乐。——箴言10:22；哥林多前书15:58。