我们要教导人真理

1,2．（甲）耶稣生活的重心是什么？为什么？（乙）身为“上帝的同工”，我们怎样才能做好教导人的工作？

耶稣基督是木匠也是老师。（马可福音6:3；约翰福音13:13）他完美地掌握这两种行业的技能。耶稣身为木匠，他学会使用木匠的工具，将木材制成物品。另外，他身为教导好消息的老师，很熟悉经文，所以能帮助人明白上帝话语的真理。（马太福音7:28；路加福音24:32,45）耶稣30岁时放下木匠的工作，因为他深知教导人认识真理更为重要。他说自己被上帝派到地上来，是为了宣扬上帝王国的好消息。（马太福音20:28；路加福音3:23；4:43）耶稣生活的重心是传讲真理，他也希望其他人加入这项工作。（马太福音9:35-38）

²我们不一定是木匠，但我们都是传讲好消息的老师。这是一个非常重要的工作，上帝也参与其中，所以我们也是“上帝的同工”。（哥林多前书3:9；哥林多后书6:4）我们相信“［耶和华］话语的要旨是真理”。（诗篇119:159,160）因此，我们都要确定自己能“正确地运用真理的话语”。（请读提摩太后书2:15）圣经是用来教导人认识耶和华、耶稣和上帝王国的主要工具，所以我们要不断提升运用圣经的能力。此外，我们也该学会如何善用上帝组织所准备的教导工具，这些工具能帮助我们有效地传讲真理。这些工具在哪里呢？就在我们的“教导工具箱”里。

 3．（甲）既然能宣扬真理的时间所剩不多，我们必须努力做什么？（乙）使徒行传13:48激励我们怎么做？

³为什么要取名为“教导工具箱”，而不是“传道工具箱”呢？“传道”的意思是宣告某个信息，但“教导”的意思是让信息深入人的内心，使他们因为学到的道理而采取行动。我们能够宣扬真理的时间所剩不多，因此我们必须努力帮助人接受圣经课程，教导他们认识真理。既然如此，我们就需要努力找出“秉性适宜得永生的人”，使他们成为耶稣的门徒。（请读使徒行传13:44-48）

 4．我们怎样找出“秉性适宜得永生的人”？

⁴我们怎么知道谁是“秉性适宜得永生的人”呢？像1世纪的基督徒一样，我们会通过传道工作找出这样的人。我们需要跟从耶稣的指示：“不管进哪一座城、哪一个村，都要找出谁是配得的人。”（马太福音10:11）我们不会期望态度不真诚、高傲或是对属灵的事不感兴趣的人接受好消息。我们要找的是那些真诚、谦卑、渴求真理的人。我们找出这些人后，该怎么做呢？想想耶稣在做木工时使用的方法，他先寻找适当的木材，然后将木材做成家具、门、轭或其他物品。一旦找到了合适的木材，耶稣会拿出工具箱并运用木匠的技巧制作物品。同样地，我们也需要付出一番努力才能帮助心地正直的人成为基督徒。（马太福音28:19,20）

 5．为什么我们需要了解“教导工具箱”里的工具？请用比喻说明。（见课文开头的图片）

⁵通常在工具箱里的每一样工具都有特定的用途。耶稣在做木匠时，他可能也有一些木匠的工具a，例如用来量度、做记号、切割、钻孔、雕塑、测量水平及垂直的工具，也有一些工具可以让木材接在一起。同样地，我们的“教导工具箱”里也有各种工具，让我们来看看这个“工具箱”里有哪些上帝组织给我们的重要工具。

6,7．（甲）请说说你怎样使用JW网站名片。（乙）我们可以用邀请函鼓励对方做什么？

⁶JW网站名片：一张小小的名片却有大大的效果，这个工具能向人介绍我们是耶和华见证人，也能介绍我们的网站。收到名片的人可以到我们的网站浏览，他们会更认识我们，也可以在网站上申请圣经课程。至今,jw.org网站已收到超过40万个圣经课程的申请，而且每天都收到超过上百份申请表。你平时随身携带几张JW网站名片，就能善用这个工具，找机会向人作见证。

⁷邀请函：我们常常使用的会众聚会邀请函上面写道：“诚意邀请你跟耶和华见证人一起学习圣经。”我们可以用邀请函鼓励对方参加我们的聚会，或是接受我们的圣经课程。邀请函不但能介绍我们的团体，也能邀请“自觉有属灵需要的人”来和我们学习圣经。（马太福音5:3）不论人有没有接受圣经课程的安排，我们都欢迎他们来参加聚会。如果他们来参加，就会明白我们提供的是真正的圣经教育。

 8．为什么参加一次聚会也能对人产生很大的影响？请举例说明。

⁸我们不断邀请人参加聚会是非常重要的，即使对方只参加一次也会留下深刻的印象。他们会在我们的聚会中看见繁荣的属灵环境，跟大巴比伦里属灵贫乏的情况非常不同。（以赛亚书65:13）多年前，美国有一对夫妇雷和琳达想开始上教堂，因为他们相信上帝存在，也想满足自己的属灵需要。所以，他们决定去参加城里每一间教堂的聚会。城里有许多教会和教派，所以这对夫妇心想，如果有一间教会符合两个条件，他们就会参加那个教会。第一，这个教会必须让他们学到知识；第二，教会成员的衣着必须有基督徒该有的样子。他们花了几年的时间去城里的每一间教堂，却只得到失望的答案。他们没有学到任何知识，那些上教堂的人的打扮一点也不端庄。后来，这对夫妇走出他们名单上的最后一间教堂，琳达就去上班，雷则准备回家。回家的路上，雷开车经过一间王国聚会所，他心想：“何不进去看看他们在做什么呢？”结果，这是他参加过最好的一次聚会！王国聚会所里的每一个人都很温暖、友善，而且穿着端庄。雷坐在前排的位子上，他非常喜欢所学到的知识。情形就像保罗谈到有个人第一次来到基督徒的聚会，承认说：“上帝真的在你们当中。”（哥林多前书14:23-25）从那次开始，雷参加每个星期天的聚会，后来也参加每个平日聚会，而且琳达也开始参加聚会。虽然他们已经70几岁，但他们都接受了圣经课程的安排，后来也受了浸。

9,10．（甲）为什么传单是很容易使用的传道工具？（乙）请说明怎样运用《你觉得未来会怎样？》传单。

⁹传单：我们有8份传单可以帮助我们更容易跟传道对象展开交谈。这些传单从2013年开始发行，到现在已经印制了约50亿张。这些传单是很棒的工具，而且都有相同的编排设计，所以我们只要学会如何运用其中一份就能懂得使用其他7份传单。那么，你可以怎样运用传单跟人展开交谈呢？

¹⁰假如你用《你觉得未来会怎样？》这份传单，你可以让对方看传单封面的问题，问问他：“你曾想过未来会怎样吗？世界的情况……”然后问对方会选择传单上的哪个答案。对方回答后，你不用告诉他答案是否正确，而是翻到传单内页的“圣经说”，告诉他启示录21:4的经文。如果情况适合的话，可以继续与对方讨论。离开前，你可以用传单背页的“请想想”底下的问题，问对方：“上帝会怎样使世界变得美好？”这样，你就能用这个问题作为下次谈话的主题。当你下次拜访对方时，可以运用《来自上帝的好消息》第7课和对方开始圣经课程。

11．（甲）我们的杂志是为了什么目的而设计的？（乙）关于这两份杂志，我们需要了解什么？

¹¹杂志：《守望台》和《警醒！》是世上发行量最大、语言版本最多的杂志。这两份杂志的读者来自世界各地，所以杂志的封面专题都是为了引起读者兴趣而设计的。我们应该善用杂志来帮助人留意今天生活中重要的事。不过，我们需要了解这两份杂志是为谁编写的，才能更有效地将杂志给适当的人。

12．（甲）《警醒！》是为哪些读者编写的？杂志的主要目标是什么？（乙）最近你分发这份杂志有什么美好的经历？

¹²《警醒！》是为了那些不太熟悉圣经或完全不认识圣经的读者所编写的。这些读者也许不知道任何基督教道理，不完全相信宗教或者不知道圣经对人有实用的价值。《警醒！》的一个主要目标是帮助读者相信上帝真的存在。（罗马书1:20；希伯来书11:6）这份杂志希望帮助人相信圣经“真真正正是上帝的话语”。（帖撒罗尼迦前书2:13）2018年《警醒！》的封面专题分别是“踏上幸福之路”“12个秘诀让你拥有幸福的家”“如何面对丧亲之痛？”。

13．（甲）《守望台》公众版是为哪些读者编写的？（乙）最近你分发这份杂志有什么美好的经历？

¹³《守望台》公众版集中讨论属灵的事，是为那些尊重上帝和圣经的读者编写的。这些读者也许稍微了解圣经，但他们对圣经道理的理解并不正确。（罗马书10:2；提摩太前书2:3,4）2018年《守望台》公众版的封面专题回答以下的问题：“圣经过时了吗？”“你的未来会怎样？”“上帝真的关心你吗？”

14．（甲）“工具箱”里的四部影片是为了什么目的制作的？（乙）最近你播放这些影片有什么美好的经历？

¹⁴影片：在耶稣的时代，木匠使用的都是手工具，不过现在的木匠也有电动工具，例如电锯、电钻、打磨机、钉枪。除了一些印制的出版物外，我们还有一些很棒的影片可以播放给传道的对象，其中四部影片也在“工具箱”里，这些影片是：《为什么要学习圣经？》《你可以怎样学习圣经？》《王国聚会所的聚会是怎样的？》《谁是耶和华见证人？》。有些影片的长度不超过两分钟，很适合在初次探访时使用。有些影片的时间较长，可以在续访或对方比较有空时播放。这些工具都很好，可以用来鼓励人学习圣经和参加聚会。

15．请举例说明观看母语的影片能对人产生多大的影响。

¹⁵以下是一些例子，有个姐妹遇到一位从密克罗尼西亚来的女子，这名女子的母语是雅浦语。姐妹播放雅浦语的《为什么要学习圣经？》影片给她看，当影片开始播放时，这名女子说：“这是雅浦语！我真不敢相信，我一听这个口音就知道是我们岛上的人，这个人在说雅浦语呢！”后来，这名女子说她会上jw.org网站浏览所有雅浦语的资料。（参看使徒行传2:8,11）另一个例子是，有个住在美国的姐妹将《为什么要学习圣经？》影片的链接（连结）传给住在国外的侄儿，影片是用侄儿的母语录制的。姐妹的侄儿看完后寄电子邮件给她，说：“影片里谈到有个邪恶的势力在控制世界让我印象深刻，我已经申请圣经课程了。”这真是一个很棒的经历，因为姐妹的侄儿住在一个传道工作受限制的国家。

16．请说明以下册子是为了什么目的编写的：（甲）《听从上帝得永生》（乙）《来自上帝的好消息》（丙）《谁在遵行耶和华的旨意》。

¹⁶册子：如果一个人识字不多或者圣经刊物没有以他的母语出版，你可以怎样教导他真理呢？我们可以运用《听从上帝得永生》这本册子。b另一个可以用来跟人开始圣经课程的工具是《来自上帝的好消息》。你可以让对方看看册子背面的14个问题，问他最感兴趣的是哪一个，然后跟他讨论那一课。你曾在续访时尝试用这个方法吗？“工具箱”里的第三本册子是《谁在遵行耶和华的旨意》，这本册子编写的目的是为了帮助学习圣经的人认识上帝的组织。想知道怎样在圣经课程时运用这本册子，请看2017年3月的《传道与生活聚会手册》。

17．（甲）《明白圣经的道理》和《怎样留在上帝的爱里》这两本书编写的目的是什么？（乙）圣经学生即使受了浸还需要做什么？为什么？

¹⁷书籍：你开始用册子跟人讨论圣经后，随时可以改用《明白圣经的道理》（暂译）和对方讨论。这本书能够帮助对方学到更多圣经的基本道理。你和圣经学生读完这本书后，如果他在属灵方面持续进步，就可以继续和他讨论《怎样留在上帝的爱里》（暂译）。c这本书会帮助圣经学生学会在生活中实践圣经原则。请记得，即使圣经学生受了浸，他仍然需要读完这两本书，这样他才能在真理方面打下稳固的基础。（请读歌罗西书2:6,7）

18．（甲）在传道工作上，提摩太前书4:16劝勉我们要怎么做？这样做会有什么成果？（乙）关于使用“教导工具箱”，我们应该定下什么目标？

¹⁸身为耶和华见证人，我们受托传讲“好消息的真理”，这个好消息能帮助人得永生。（歌罗西书1:5；请读提摩太前书4:16）为了完成这个工作，上帝组织所准备的“教导工具箱”里，有我们需要的各种工具。（请看附栏“教导工具箱”）愿我们都尽力熟悉如何使用这些工具。传道员可以决定在什么时候、使用工具箱里的哪一个工具教导人真理。我们传道的目标不是单纯向人分发圣经刊物，也不是把圣经刊物留给对真理毫无兴趣的人。我们的目标是要帮助真诚、谦卑、渴求真理的人成为耶稣的门徒，这样的人才是“秉性适宜得永生的人”。（使徒行传13:48；马太福音28:19,20）