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神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
《課本》 4頁-8頁1段
第5頁的圖片

歡迎你參加傳道訓練班

每個星期,在環球二百多個國家地區,有幾百萬人在傳道訓練班接受培訓,有的是新學生,有的已經受訓多年了。傳道訓練班有大約十萬個上課地點。無論你住在世界上哪一個地方,都可以參加本地的訓練班,課程內容都一樣。學生不論老少,不論是什麼種族,不論有什麼教育背景,都能接受來自上帝的教育,學費全免。

1943年,耶和華見證人創辦了傳道訓練班。培訓的對象是「所有聽見上帝話語而信從的人」。訓練班的宗旨是「培訓忠心的信徒勝任教導的工作,裝備他們向人解釋心中希望的根據」。(《神治傳道訓練課程》,英語,第4頁)今天,訓練班還是貫徹這個宗旨。

人的說話能力是上帝所賜的。怎樣運用說話能力最有價值呢?聖經說:「凡有氣息的都當讚美耶和華。」(詩篇150:6)我們讚美天父,就能令他心裡歡喜,又能表明我們滿心感激他對我們的良善和厚愛。難怪聖經勸基督徒要「時常以讚美為祭,獻給上帝,那就是宣揚他名的人用嘴唇所獻的果實」。(希伯來書13:15)我們歡迎你報名做傳道訓練班的學生。我們很希望你能精益求精,更加善用上帝所賜的能力讚美耶和華。

傳道訓練班雖然著重訓練朗讀、講話和教導的技巧,但是訓練班還有其他教益。訓練班教你怎樣閱讀,怎樣研讀,怎樣聆聽,怎樣增進記憶,怎樣搜集參考資料,怎樣分析和編排論點,怎樣交談,怎樣回答問題,怎樣寫作達意。訓練班採用聖經和以聖經為本的書刊作為研讀、評論和課堂練習的材料。你讓聖經的寶貴真理充滿你的頭腦,久而久之,你就有上帝的思想了。你認識了上帝的想法,生活各方面就能大大得益!談到聖經的價值,20世紀一位教育家威廉·費爾普斯說:「只有深入學過聖經,才算真正受過教育……學過聖經而沒有上過大學,比上過大學而沒有學過聖經,益處更大。」

怎樣獲得最大益處

第4頁的整頁圖片

你身為學生,如果要從傳道訓練班得到最大的益處,自然就要勤力了。使徒保羅勉勵同伴提摩太說:「這些事你要思考,要全神貫注,好讓人人都看出你的長進。」(提摩太前書4:15)哪些事你應該勤力去做呢?

你應該盡可能每星期上課,並且善用《傳道訓練班課本》。課本封面內頁預留了空位,讓你寫上自己的名字。每次上課,都應該帶課本。這個課本也是課程專用的筆記本。你讀課文的時候,看到特別有用的指引,不妨劃下來。課文旁邊有很多空白的地方,正好讓你記下聚會期間學到的實用建議。

訓練班的課程表是另外印發的,為每週上課的不同環節提供具體指引。你把課程表夾在課本裡,就能隨時參考了。

不要忘記,訓練班的主要教材是聖經。所以你每週預習功課的時候,應該先讀讀那一週指定的經文。如果你還能預習每週上課講論的其他材料,得益自然更大。

上課的時候,聽眾偶爾有機會發表評論。不要放過這樣的機會。你參與討論越多,就越能牢記你聽過的課,而且越能在生活上實踐出來。

當然,所有學生都有機會在會眾面前發表演講或作模擬討論。這些練習的機會一次也不該放過。不管導師請你注意哪一種講話技巧,你都應該勤奮練習,盡力改進。導師會評論你的表現,輔導你繼續進步。這樣的個人輔導值得虛心接受。導師建議你改進講話技巧的一些具體意見,你可以在課本裡記下來。講話的時候聽眾有什麼感受,你自己是很難設身處地領會到的,所以導師出於愛心提出有聖經根據的建議和忠告,價值很大,能幫助你進步。哪怕你已經在訓練班裡學習了很多年,聽取導師的建議,仍舊能改進你的技巧。——箴言1:5。

你希望進步得更快嗎?如果你發奮上進,自然進步得更快。你可以預習每一個學生所講論的材料。這樣,萬一有學生臨時缺席,你就能自願代講,爭取更多經驗。別的學生講話的時候,你應該用心聽聽他們怎樣發揮論點。大家都應該互相學習,取長補短。

另外,要是可行的話,不妨定一個自修計劃,把課本精讀一遍。這樣你就能加速進步了。你學好了以下15個單元之後,就可以自修「講話和教導技巧訓練課程」,課本的這個部分從第78頁開始。每一課先研讀一遍,做做作業,然後在傳道工作上實踐出來。這樣,你講話和教導人認識上帝話語的能力就一定能大大提高。

傳道訓練班的課程能讓你做好人生最重要的事。我們活在世上是由於上帝的旨意,我們生存的意義在於讚美他。耶和華配受最佳的讚美。(啟示錄4:11)我們在訓練班接受教育,正是為了更好地讚美上帝,學會思想清晰,做事明智,有效地傳揚上帝在聖經裡所啟示的奇妙真理。

訓練班的教學模式

  • 定下每週讀經計劃,預設研讀和搜集參考資料的範圍

  • 指導學生掌握朗讀、講話、教導的技巧

  • 安排課堂上的討論,讓學生參與

  • 編排學生做課堂練習

  • 提供個別輔導,幫助學生進步

訓練班的培訓項目

  • 怎樣聆聽

  • 怎樣記憶

  • 怎樣閱讀

  • 怎樣研讀

  • 怎樣搜集參考資料

  • 怎樣分析和編排論點

  • 怎樣交談

  • 怎樣回答問題

  • 怎樣寫作達意

課程基礎

講話有效是一門藝術。不是人人講話都講得好。教人改良講話技巧的書本琳琅滿目。不過,造物主比人間任何言語專家更清楚講話和教導是怎麼回事,因為追本溯源,人類的說話能力是他所賜的。上帝創造天地萬物,特別是造人的腦子和發音器官的時候,他的獨生子從旁協助,作他的「好工匠」。

上帝創造天使之後,他的獨生子做了他的代言者,稱為「話語」。後來,上帝還創造了人類。上帝向天使和人類提出訓示,主要都是由這位代言者傳達的。(箴言8:30;約翰福音1:1-3)上帝的愛子後來降世為人,也就是主耶穌基督。聖經論到他,說:「群眾都對他的教導方式感到驚訝。」聽見他施教的人說:「從來沒有人像他那樣講話的。」(馬太福音7:28;約翰福音7:46)四福音稱耶穌為「導師」四十多次,實在不無道理。我們能向耶穌學習到很多講話和教導的技巧。

聖經記載,耶和華上帝任用過許多不同背景的人執行他的旨意。他們當中,有少數人發表過簡短有力的信息,多數人雖然沒有向大群聽眾講話,卻忠心地為上帝和他的旨意作見證。看來這些忠僕大多不是能言善辯之士,但他們付出了心血,結果憑上帝所賜的福卓有成效。聖經敘述他們怎樣傳道,我們可以從中借鑑。——詩篇68:11。

聖經不是為了傳授演講技巧而寫的教科書,但只要仔細閱讀,就能看出不少有關講話和教導的有效方法。《傳道訓練班課本》所用的基本教材就是聖經。

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