第20章

我怎樣才能跟老師好好相處？

你最喜歡哪個老師？________

為什麼你喜歡這個老師？________

請寫下你覺得最難相處的老師的名字：________

你可以選擇跟誰做朋友，但對於誰做你的老師，你年輕時大都不能作主。也許所有老師你都喜歡。18歲的戴維說：「我跟老師相處從沒有問題。我尊敬他們，他們也喜歡我。」

不過，在你的老師當中，也許有一個像11歲的薩拉所說的那樣。薩拉說：「我有個老師很差勁。我不明白她教什麼，她講課時，不是講解得太少，就是講解得太多。」你想跟老師相處得好，先要想想你覺得問題到底出在哪裡。你知道問題所在，就較容易應付。請在以下合適的方格內打✔，或寫下你自己的感覺。

□ 我不明白老師教什麼

□ 我覺得老師應該給我更高的分數

□ 我覺得老師偏心

□ 我覺得老師對我太嚴厲

□ 我覺得老師歧視我

□ 其他________

你可以怎樣應付呢？首先，要聽從使徒彼得的忠告。他說：「你們人人都要思想一致，體恤別人」。（彼得前書3:8）你知道了一些關於老師的事實，也許就能體諒一個「差勁」的老師了。請看看其中一些事實。

老師也會犯錯。就像其他人一樣，老師也會有小毛病、難題和偏見。門徒雅各說：「誰不在言語上犯錯，誰就是完美的人，也能控制全身了。」（雅各書3:2）19歲的布里安娜說：「我以前的數學老師不是很有耐性，又常常喝罵我們。我們很難尊敬她。」可是，為什麼情形會這樣呢？布里安娜說：「教室裡常常毫無秩序，同學們又愛搗亂，想惹老師生氣。」

如果老師不計較你的過失和缺點，在你面對很大壓力時對你格外通融，你一定會很喜歡他吧。那麼，你能照樣包容老師嗎？請寫下最近學校裡發生的一件事，以及你覺得老師當時生氣的原因。

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老師也會有所偏愛。請想想老師要面對什麼困難。你班上有多少人真的喜歡上課呢？就算有，有多少人願意或能夠聚精會神地連續聽課半個小時或以上呢？另外，有多少學生喜歡拿老師出氣？請想像一下，假設你要教二三十個甚至更多像你現在這個年紀的學生，而且大都不喜歡你所教的課，你會有什麼感覺呢？如果有某幾個學生看來很留心聽，你自然會關注他們多一點，對嗎？

你看見老師偏愛某個學生，不高興是很自然的。娜塔莎談到她的一個老師說：「他要所有人按時交作業，但橄欖球隊的隊員就可以例外！當然啦，他是球隊的助教嘛。」如果你面對類似的情況，你可以想想：「這個老師有沒有少教了我什麼呢？要是沒有，我為什麼要不高興，嫉妒別人呢？」

為了讓老師知道你專心聽課，你可以怎樣做呢？請寫下來。

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老師也會誤會學生。有時，由於誤會或者性格不同，老師可能會不喜歡你。你喜歡發問，老師卻認為你反叛、想挑戰他，或不尊重師長，或是很笨。

要是老師誤解你，你可以怎麼辦呢？聖經說：「對誰都不要以惡報惡。……要盡力跟所有人和睦相處。」（羅馬書12:17,18）因此，千萬不要跟老師作對。要避免不必要的衝突，也不要讓老師有理由指責你。要盡量對老師友善。你可能會說：「友善？對他？」不錯，要對老師有禮貌，遇見老師要打招呼。你總是表現禮貌，不時面帶笑容，老師就可能會改變對你的看法。（羅馬書12:20,21）

肯恩常被老師誤解。他說：「我很害羞，從不跟老師說話。」他怎樣做呢？「後來我明白，老師大都是想幫我的，所以我決定多了解他們。結果，學習成績大大提高了。」

當然，你對老師友善，說話溫和，也不一定能令老師改變對你的看法。但要有耐心。所羅門王說：「恆久忍耐可以勸服掌權的人［或老師］，柔和的舌頭，可以折斷骨頭。」（箴言25:15，《聖經新譯本》）就算受到不公平的對待，也要保持冷靜，說話溫和。這樣，老師或許會對你另眼相看。（箴言15:1）

要是老師誤解你，或對你不公平，通常你的第一反應是什麼？

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怎樣的反應會更好？

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解決爭議

對老師有現實的看法只是第一步。遇到爭議時，你可以怎樣做呢？例如，你對老師有以下的不滿，可以怎樣處理呢？

老師該給我更高的分數 卡特里娜說：「我的成績常常是甲等。但有一年，科學課卻不及格。我覺得科學老師該給我更高的分數。於是爸爸媽媽去見校長，但校長只把我的分數提到剛剛及格的水平，當時我很生氣。」如果你面對類似的情況，就要避免生氣，機關槍似的說老師的不是。要向聖經人物拿單學習。拿單有一個艱巨的任務，他要去揭發大衛王的嚴重過犯。拿單並沒有闖進王宮數落大衛的不是，反而婉轉地說出實情。（撒母耳記下12:1-7）

同樣，你可以謙恭有禮、心平氣和地去見老師。你要是發脾氣，指責老師失職甚至無能，根本就不會有人理會你。不妨用更成熟的方式解決問題。你可以先聽聽老師評分的標準。所羅門說：「未聽先答，就是愚蠢羞辱。」（箴言18:13）聽了以後，你可以說說你覺得試卷中哪些地方評錯了分。就算你的分數沒有改變，你成熟的態度可能會給老師留下一個好印象。

我覺得老師對我有偏見 請看看瑞秋的經歷。她的成績向來不是甲等就是乙等，可是升到初中就不同了。瑞秋說：「有個老師想盡辦法讓我不及格。」問題出在哪裡呢？瑞秋和媽媽去見這個老師，他直言不喜歡他們的宗教。

後來怎樣？瑞秋說：「每逢老師的評分看來受偏見影響，媽媽就跟我一起去見他。後來他再沒有為難我了。」如果你面對類似的情況，要鼓起勇氣告訴父母。他們一定會跟你的老師甚至校方談談，好解決問題。

眼光要放遠一點

無疑，不是所有問題都能迎刃而解，有時你只得忍受下去。塔妮婭說：「有個老師對學生態度很差，常常侮辱我們，罵我們是笨蛋。起初我被他罵得哭了起來，後來我學會不把他的話放在心上。我專心學習，留心聽他的課。結果，他沒有再找我的麻煩。班上只有很少人得到高分數，我是其中之一。兩年後，這個老師被辭退了。」

你學會應付難相處的老師，就是學會一種寶貴的處世技巧，日後就會懂得怎樣應付難相處的老闆。遇到好老師，你也會更懂得珍惜。

重點經文

「在一切事上，你們希望人怎樣待你們，你們也得怎樣待人。」——馬太福音7:12

建議

要是你的老師教得很沉悶，你可以專注於課程本身，而不是老師本人。試試做點筆記，用尊敬的口吻提問，並興致勃勃地學習。你熱切學習的態度是有感染力的。

你可知道……？

你的老師可能反覆教授同一課已經幾十遍，甚至幾百遍了。因此，要他像起初教這一課時那樣熱誠並不容易。

我要這麼做！

為了令沉悶的課堂不沉悶，我要這麼做：________

如果我覺得老師對我不公平，就要這麼做：________

關於這一章，我想問爸媽的問題是：________

請想一想……

● 要專注於課程本身而不是老師本人，為什麼這很重要？

● 你的學習態度可以怎樣影響到老師對你的態度？

［第146頁的精選語句］

「我努力跟老師做朋友。我知道他們的名字，如果在街上碰面，會跟他們聊一會兒。」——卡門

［第145頁的圖片］

老師好比踏腳石，讓你跨越無知，得著知識，但你必須邁開步走才行