18, 19. a) Proč pán neporovnával otroka, který dostal dva talenty, s otrokem, který jich dostal pět? b) Jaké poučení si z podobenství o talentech můžeme vzít, pokud jde o udílení chvály a o vzájemné porovnávání? c) Proč byl třetí otrok posouzen nepříznivě?

¹⁸ Nejdříve uvažujme o těch otrocích, kteří dostali po pěti a po dvou talentech. Každému z nich pán řekl: „Dobře jsi udělal, dobrý a věrný otroku!“ Řekl by to však otrokovi s pěti talenty, kdyby tento otrok získal jenom dva? Zřejmě ne. Všimněme si také, že otrokovi, který získal dva talenty, pán neřekl: ‚Proč jsi jich nezískal pět? Podívej se na svého spoluotroka. Vidíš, kolik talentů pro mě získal on?‘ Tento soucitný pán, který znázorňoval Ježíše, otroky navzájem neporovnával. Každému z nich přidělil talenty „podle jeho vlastní schopnosti“, a neočekával od nich víc, než kolik byli schopni dát. Oba otroci dostali stejnou pochvalu, protože oba pro svého pána pracovali celou duší. Z toho se můžeme všichni poučit.

Matouše 25:14–