Najít potěšení v Jehovově slově

„Šťastný je muž, . . . [jehož] potěšení je v Jehovově zákoně.“ — Žalm 1:1, 2.

1. Kteří lidé byli určeni k tomu, aby učili druhé „věcem zjeveným“ Jehovou?

„VĚCI zjevené“ jsou nezbytně důležité pro naši záchranu, a proto Jehova často jmenoval osoby, kterým uložil odpovědnost být učiteli zjevené pravdy. (5. Mojž. 29:29) V Izraeli plnili tuto úlohu kněží a levité. (3. Mojž. 10:8–11; 2. Par. 35:3) Kromě toho vyučovali izraelští rodiče své vlastní děti. (5. Mojž. 11:19; Přísl. 6:20) V prvním století n. l. sloužili jmenovaní starší jako učitelé ve sboru pomazaných křesťanů a křesťanští rodiče byli nabádáni, aby vyučovali své děti. (Ef. 6:4; 1. Tim. 3:2; 2. Tim. 2:2) Každý jednotlivý křesťan nesl kromě toho odpovědnost za to, aby oznamoval Jehovovy zjevené věci těm, kteří ještě byli mimo křesťanský sbor. — Sk. 1:8.

2. Stačí spoléhat se, že nás budou druzí učit Jehovovo slovo? Vysvětli to.

² Stačí však, abychom se spoléhali na druhé, že nás budou učit Boží slovo? Ne. Každý z nás nese také osobní odpovědnost, aby studoval „věci zjevené“ Jehovou. Proto napsal žalmista spoluizraelitům: „Šťastný je muž, . . . [jehož] potěšení je v Jehovově zákoně, a v jeho zákoně si čte polohlasem dnem i nocí.“ (Žalm 1 :1, 2) Také apoštol Petr vybízel spoluctitele: „Rozvíjejte touhu po nefalšovaném mléku, které patří ke slovu, abyste jím rostli k záchraně.“ — 1. Petra 2:2.

3. Co je nutné vzhledem k přirozenému sklonu mnohých, pokud jde o studium?

³ Co si myslíš o studiu Bible? Jestliže se pravidelně účastníš křesťanských shromáždění, uslyšíš mnoho znamenitých rozprav založených na Bibli. Jestliže jsi byl ‚vychován v pravdě‘, jak někteří říkají, bezpochyby tě rodiče učili mnoha „věcem zjeveným“ od Jehovy. Ale studuješ kromě toho Bibli osobně? Žalmista měl zjevně radost z takového studia, ale ty osobně to možná nepovažuješ za snadné. Je-li to tak, nejsi sám. Z toho, že byl Petr inspirován, aby nabádal spoluvěřící, aby ‚rozvíjeli touhu po. . . slovu‘, vyplývá, že pro mnohé není osobní studium něčím samozřejmým. Můžeme se však naučit, jak z toho mít potěšení. Jak?

4. Které znázornění ukazuje, že se osobní studium může stát přitažlivějším?

⁴ Co by sis asi pomyslel, kdyby ti bylo řečeno, že máš vykopat v zemi hlubokou jámu? Na takový úkol by ses pravděpodobně netěšil, pokud snad nemáš přirozený sklon k těžké fyzické práci. Ale co kdyby ti někdo řekl, že je tam zakopaný poklad? Kopání by ti v tom případě již nepřipadalo tak obtížné! Dokonce by mohlo být vzrušující, pokud bys očekával, že tam objevíš skrytý poklad. Podobně, i když nejsi studijní typ, může být pro tebe studium zajímavé, a dokonce vzrušující, máš-li přitom správný postoj. A existují způsoby, jak si takový postoj vytvořit.

PĚSTUJ SPRÁVNÝ POSTOJ

5, 6. Popiš některá z nesrovnatelných požehnání, jež získáváme z Jehovova zjeveného slova.

⁵ Především bychom měli stále uvažovat o tom, jaký poklad máme v Bibli. Apoštol Pavel zvolal: „Ó hloubko Božího bohatství a moudrosti a poznání!“ (Řím. 11:33) Jehovova předsevzetí, postupně zjevovaná během tisíciletí, vyvolávají posvátnou bázeň a otevírají před námi naději, která je nejen nádherná, ale i jistá. Rady pro způsob života, které dal Jehova zaznamenat v Bibli, povedou vždy k úspěchu, budeme-li je uplatňovat. (2. Tim. 3:16) Není divu, že žalmista zpíval: „Právě odhalení tvých slov dává světlo a působí, že nezkušení rozumějí.“ — Žalm 119:130.

⁶ Bible kromě toho obsahuje Boží myšlenky, a jestliže tyto myšlenky vstřebáváme, přibližujeme se k Bohu. (Jak. 4:8) Jsme také pověřeni vyučovat jiné, aby se stali Ježíšovými učedníky. (Mat. 28:19, 20) V této práci je Bible naším hlavním nástrojem, a proto ji musíme studovat, abychom jí uměli dobře používat. (Ef. 6:17; 2. Tim. 2:15) A jestliže naplňujeme svou mysl myšlenkami založenými na Bibli, slouží nám to k ochraně a pomáhá nám to chodit v ryzosti a vyvarovat se pochybností a nesprávných názorů, jež oslabují víru. — Přísl. 4:5, 6; 20:7; Fil. 4:8.

7, 8. Proč máme dnes, pokud jde o „věci zjevené“, větší požehnání než Boží služebníci v minulých dobách?

⁷ Uvědom si také, že jsme dnes schopni „pochopit se všemi svatými, jaká je šířka a délka a výška a hloubka“ pravdy tak, jak to nebylo možné Božím služebníkům v minulosti. (Ef. 3:14–18) Ale uvědom si, že Abraham opustil své domovské město a žil až do konce života ve stanech, ačkoli se nedožil splnění Božích slibů. (Hebr. 11:8–10) Daniel měl vidění a prosil, aby jim směl porozumět, ale bylo mu řečeno: „Ta slova jsou utajena a zapečetěna až do času konce.“ (Dan. 12:8, 9) Nyní je to již dávno, kdy se objevilo Semeno, na něž se těšil Abraham. Dnes žijeme v „čase konce“, kdy bylo rozšířeno naše porozumění ‚zjeveným věcem‘, když jsme poznali význam velké části toho, co viděl Daniel.

⁸ Apoštol Petr napsal: „Právě na tuto záchranu se pilně vyptávali a pečlivě po ní pátrali proroci, kteří prorokovali o nezasloužené laskavosti, jež byla zamýšlena pro vás. Bylo jim zjeveno, že nesloužili sami sobě, ale vám, tím, co vám nyní bylo oznámeno. . . Právě do těch věcí touží nahlédnout andělé.“ (1. Petra 1 :10, 12) Jehova nyní uvedl světlo na mnoho věcí, které toužili poznat dřívější proroci, a proto si opravdu važme těchto pravd a nepovažujme je za samozřejmé.

9, 10. Které příklady by měly vzbudit naše ocenění pro to, že se většina z nás může svobodně věnovat osobnímu studiu Bible?

⁹ Chceme-li získat správný postoj, musíme si uvědomovat, jak tvrdě museli někteří lidé bojovat, aby mohli studovat Bibli. Za dnů Williama Tyndala bylo zločinem, jestliže některý Angličan prodával, kupoval nebo četl nějaký překlad Řeckých písem ve svém jazyce. John Fox, puritánský kazatel ze 16. století, zaznamenal, co se stalo, když jeden nově obrácený protestant propašoval do Španělska Bible. Byl zrazen a upálen u mučednického kůlu, a z těch, kteří si Bible koupili, bylo 800 uvězněno. Dvacet jich bylo upečeno na rožni. Jiní byli uvězněni na doživotí, veřejně bičováni nebo posláni na galeje. Malý počet jich byl propuštěn.

¹⁰ Také v nové době musí někdy svědkové Jehovovi studovat Bibli za cenu velkého nebezpečí. V koncentračních táborech nebo ve vězeních riskovali trest, nebo dokonce i smrt, jen aby získali Bibli. Jeden misionář, který se za svou víru dostal do samovazby, si zapsal všechny biblické texty, na které si mohl vzpomenout, a potom prohledával všechny „náboženské“ sloupce v novinách a vybíral z nich biblické verše, které se tam někdy objevily. Po léta to byl pro něj jediný přístup k Bibli. Ano, když je Bible zakázána, křesťané vynakládají velké úsilí, aby ji mohli číst. Měli bychom být méně horliví, jestliže ve většině případů to jediné, co musíme učinit, je natáhnout ruku a vyjmout Bibli z knihovny?

11. Měl by se snižovat náš zájem o biblické studium proto, že se o některých poučeních pojednává znovu?

¹¹ Někteří říkají, že na otázky v časopise „Strážná věž“ mohou odpovídat bez obtíží, protože se látka do jisté míry opakuje. Proto mají dojem, že nepotřebují osobní studium. Takoví lidé podceňují hodnotu opakování. Žalmista miloval Jehovovy připomínky a měli bychom je milovat i my. (Žalm 119:119) Uvědom si, že nás svět trvale zaplavuje stále stejnou nemorální hmotařskou propagandou. Musíme tedy proti ní vyzbrojovat svou mysl opakovanými biblickými připomínkami.

PRACUJ NA PŘEKONÁVÁNÍ PROBLÉMŮ

12. Uveď některé praktické návrhy, jak překonat problém a  najít si čas pro studium Bible.

¹² Kdo má správný postoj ke studiu Bible, obvykle najde způsob, jak studovat, ale někdy to nebývá snadné. Je možná nutné překonávat problémy. Kdy například najdeme čas pro osobní studium v dnešním uspěchaném životě? Prvním krokem při řešení tohoto problému je uznat, že studium Bible je nutné, stejně jako je nutná kazatelská služba a účast na shromážděních. (1. Tim. 4:15) Potom můžeme prozkoumat obvyklý průběh svého dne, abychom pro to našli místo. Některým se podaří studovat při cestě veřejnými dopravními prostředky. Jiní poslouchají nahrávky čtení Bible, když řídí auto nebo když dělají nějaké domácí práce. Někteří studují během polední přestávky v práci. Jiní vstanou ráno dříve a studují předtím, než se pustí do svých každodenních povinností, nebo věnují čas ke studiu večer, když uloží děti spát. Často musíme vykupovat čas ke studiu z jiných činností — snad dokonce i z doby pro odpočinek. (Kol. 4:5) Ale mnozí velmi brzy zjistí, že již tyto jiné formy odpočinku tolik nepotřebují, protože si odpočívají při studiu.

13. Co nám pomůže soustředit se na to, co studujeme?

¹³ Pro jiné je problémem soustředění. Připadá jim obtížné přestat přemýšlet o každodenních problémech a soustředit se na studium Bible. K překonání této překážky může pomoci modlitba. Proč nepoděkovat před začátkem studia Jehovovi za věci, které zjevil, a neprosit jej, aby ti pomohl soustředit se na ně a poznat jejich cenu? (Fil. 4:6; 2. Tim. 2:7) Taková modlitba je v plném souladu s Jehovovou vůlí vzhledem k nám. (1. Jana 5:14) Také sebekázeň je nezbytně nutná, zejména zpočátku. (1. Kor. 9:25) Berojané zkoumali Boží slovo denně. (Sk. 17:10, 11) Dali nám dobrý příklad. Pravidelné studium se brzy stane zajímavým a nebudeš se k němu muset nutit, ale budeš se na ně těšit.

14. Proč je při osobním studiu žádoucí klidné prostředí?

¹⁴ Také odpovídající prostředí pomáhá k soustředění. Když chtěl Izák rozjímat, vyšel do polí — dál od rušného života ve stanech. (1. Mojž. 24:63) Je pravda, že ne všichni můžeme najít místo ke studiu, kde by nebylo žádné rozptylování, jako je například otevřené pole, ale obvykle můžeme omezit rozptylující okolní vlivy. Studium před spuštěným televizorem nebo s hlasitou stereo hudbou v pozadí bude mnohem méně produktivní — nebo zajímavé — než studium na místě, kde je větší klid. Nemůžeme vždy uniknout rozptýlení, ale většina z nás určitě najde ke studiu poměrně klidný koutek.

15. Jakými neformálními způsoby je možné získávat biblické poznání?

¹⁵ Může být ještě další problém: někteří nevědí, jak studovat. Zejména v dnešní době nelze považovat za samozřejmé, ze se děti ve škole naučí studovat, a ti, kteří opustili školu již před delší dobou, možná již ztratili své studijní návyky. Studium však ve skutečnosti není obtížné. Můžeš si jednoduše přečíst články, které tě zajímají, v knize „Pomůcka k porozumění Bible“ nebo číst „Překlad nového světa“ s odkazy. Jinou možností studia je naslouchání biblickým nahrávkám na kazetách nebo osobní probádání určitých námětů. Zkusil jsi již někdy projít starší vydání časopisů „Strážná věž“ nebo „Probuďte se!“ a přečíst si články, které tě zaujmou? Je pravda, že to není soustředěné studium, ale pomůže ti to získat potěšení z Jehovova slova.

16. Jaký cíl bychom měli sledovat při přípravě na týdenní studium „Strážné věže“?

¹⁶ A co říci o formálnějším studiu, například o přípravě na pravidelné týdenní studium „Strážné věže“? Při takovém studiu musí mít studující před očima cíl. Jaký je to cíl? Pokud se připravujeme na studium „Strážné věže“, měli bychom chtít získat co největší užitek z „pokrmu v pravý čas“, který je poskytován prostřednictvím „věrného a rozvážného otroka“, a měli bychom také chtít pomáhat druhým svými komentáři při shromáždění. (Mat. 24:45) Jak toho můžeme dosáhnout? Nejsou pro to žádná pravidla, ale zde je návrh:

17, 18. a) Uveď některé návrhy, jak by se mohl studující připravovat na týdenní studium „Strážné věže“. b) Uveď některé návrhy, které jsi shledal jako užitečné při osobním studiu. (Viz poznámku pod čarou.)

¹⁷ Nejprve si přečti celý článek, snad krátce po tom, kdy jsi dostal svůj výtisk „Strážné věže“. Takové předběžné čtení snad zabere jen 20 minut, ale poskytne ti celkový přehled o hlavních myšlenkách a ústředním námětu článku. Když přijde čas k vážnému studiu článku, posaď se a vezmi si k ruce Bibli a pero nebo nějaký zvýrazňovač. Pak si pečlivě přečti první odstavec a povšimni si argumentů a způsobu, jak jsou rozvíjeny myšlenky. Prozkoumej texty, které jsou uvedeny, ale nejsou citovány v odstavci, a ujisti se, zda rozeznáš, proč jsou zde uvedeny. Dále si přečti otázku k odstavci a zjisti, zda umíš odpovědět. Když jsi zjistil odpověď, podtrhni si v odstavci několik slov, která ti připomenou odpověď při studiu „Strážné věže“. Na okraji si budeš možná chtít poznamenat krátké poznámky o biblických textech, které sis vyhledal, body, které bys chtěl podrobněji prozkoumat, a tak dále.

¹⁸ Až tímto způsobem probereš celý článek, podívej se na otázky ve vyučovacím rámečku na konci článku a přesvědč se, zda jsi postřehl hlavní body. Jestliže na některé otázky nemůžeš odpovědět, podívej se zpět do článku a najdi si tam odpověď. Provedeš-li to několik dnů před pravidelným studiem „Strážné věže“, zjistíš možná, že je dobré projít si článek ještě jednou v den studia, aby sis látku v mysli oživil.a

POTŘEBA ROZJÍMAT

19. Jak nám může rozjímání pomoci vytvářet si lásku k Jehovovu slovu?

¹⁹ Pamatuj na to, že ke studiu patří rozjímání. Studovat bez rozjímání je totéž jako jíst a nezažívat. Uvažuj tedy o tom, co studuješ. Snaž se to uvést do spojitosti s jinými věcmi, které znáš. Jak se to dotýká tvého života? Jak to můžeš používat, abys pomáhal druhým? (Přísl. 15:28) Nauč se věnovat pozornost podrobnostem. Mluv s druhými o tom, co se dovídáš. Sdílej s nimi své nové postřehy. (Přísl. 27:17) To vše také přispěje k potěšení, které získáváš z Bible.

20. Popiš hluboké ocenění krále Davida, pokud jde o Jehovovo zjevené slovo.

²⁰ David měl vynikající ocenění pro Jehovovo slovo. Napsal: „Jehovův zákon je dokonalý, přivádí duši zpět. Jehovova připomínka je důvěryhodná, činí nezkušeného moudrým. Nařízení od Jehovy jsou přímá, rozradostňují srdce; Jehovovo přikázání je čisté, rozzařuje oči. Bázeň před Jehovou je ryzí, obstojí navždy. Jehovova soudcovská rozhodnutí jsou pravá; prokázala se zcela spravedlivá. Jsou žádoucnější než zlato, ano než mnoho přečištěného zlata, a sladší než med a [než] med tekoucí z pláství.“ — Žalm 19:7–10; 19:8–11, „KB“.

21. Jaká požehnání sklidíme, budeme-li rozvíjet pravou lásku k „věcem zjeveným“ Jehovou?

²¹ Budeš-li se řídit radou z prvního žalmu a budeš-li pravidelně studovat Bibli, získáš i ty takový druh ocenění pro „věci zjevené“ Jehovou. A tak se potom budeš těšit z požehnání, které je v onom žalmu zaslíbeno pro toho, kdo má potěšení v Jehovově slově: „Jistě bude jako strom zasazený při vodních tocích, který dává své ovoce ve svém období a jehož listí neusychá, a všechno, co dělá, se podaří. . . Jehova totiž bere na vědomí cestu spravedlivých.“ — Žalm 1:3, 6.

[Poznámka pod čarou]

Jak bys to vysvětlil?

◆ Proč nestačí spoléhat se na to, že nás budou druzí učit Boží slovo?

◆ Jaké požehnání získáme ze studia Bible?

◆ Jak lze najít čas ke studiu Bible?

◆ Co nám mimo jiné pomůže k soustředění při studiu?

◆ Co by mělo být naším cílem, když se připravujeme na studium „Strážné věže“?

[Obrázky na straně 16]

Měli bychom si najít čas, abychom i v dnešním rušném životě uvažovali o Božím slovu