-
Udarbejdelse af en dispositionHåndbog for Den Teokratiske Skole
-
-
lægge et godt grundlag for at foredraget vil sige tilhørerne noget og varigt indprente den værdifulde belæring i deres sind.
-
-
Lær at underviseHåndbog for Den Teokratiske Skole
-
-
Lektion 10
Lær at undervise
1-3. Hvad indbefatter undervisning, og hvilke lejligheder har vi til at undervise?
1 Som sande kristne ser vi Jehova Gud og Jesus Kristus som vore store lærere. Sammen med salmisten beder vi til Jehova: „Lær mig at gøre din vilje.“ (Sl. 143:10) Vi har samme indstilling som Jesu disciple i det første århundrede, der kaldte ham „mester“ eller „lærer“. Og hvilken lærer! Da han havde holdt sin bjergprædiken, „var folkeskarerne helt forbløffede over hans måde at undervise på; for han underviste dem som en der havde myndighed“. (Matt. 7:28, 29) Det er de største lærere, og det er dem vi søger at efterligne.
2 At kunne undervise er en færdighed der må opøves og læres. Det har noget at gøre med at forklare en sags hvilket, hvordan, hvorfor, hvor og hvornår. Enhver kristen har behov for at forbedre sin evne til at undervise, især i betragtning af Jesu befaling til sine disciple: „Gør disciple af folk af alle nationerne, . . . idet I lærer dem.“ (Matt. 28:19, 20) At dette er et arbejde der kræver dygtighed, fremgår af den formaning apostelen Paulus gav Timoteus: „Tilskynd, med al langmodighed og undervisning.“ — 2 Tim. 4:2.
3 Der byder sig ofte en lejlighed til at undervise andre. Forældre skal undervise deres børn. Forkyndere af den gode nyhed skal undervise nyinteresserede ved hjemmebibelstudier. Ofte skal nye
-