Unge spørger:

Hvordan skal jeg nå alle mine lektier?

„Alt for mange lektier“ er blevet anført som en af de mest almindelige årsager til stress blandt unge

„Man spilder en masse tid med at finde ud af hvad man skal have lavet, hvis ikke man har en plan“

’VI HAR ikke tid nok!’ klager en gruppe gymnasieelever. Hvad er grunden til dette problem? Skolen og lektierne. „Jeg skal møde i skolen klokken 8.00 og får fri klokken 17.30,“ siger Véronique. „Inden jeg når hjem er den 18.30. Det er hårdt. Ens forældre tror det er så skønt at gå i skole. De forstår ikke at det er trættende og stressende; når vi endelig kommer hjem har vi altid lektier for.“ Sandrine på sytten tilføjer: „Jeg bruger to til tre timer hver aften foruden weekenderne på at læse lektier.“

Véronique og Sandrine bor i Frankrig, hvor eleverne har en af Europas længste skoledage. Men også elever i mange andre lande føler sig stressede, frustrerede og ophængte på grund af al den tid skolen beslaglægger. „Alt for mange lektier“ er blevet anført som en af de mest almindelige årsager til stress blandt unge.

Mange unge har indset at det er afgørende for deres fremtid på arbejdsmarkedet at få en god uddannelse, eftersom det de fleste steder i verden er sværere end nogen sinde at finde et arbejde. Som Violaine siger: „Mulighederne for at få et ordentligt arbejde er blevet så små at unge indser at der kun er én ting at gøre — LÆSE!“

Ikke tid nok?

De der klarer sig godt i skolen ved at det kræver megen tid og energi. Hvis du er ung og et af Jehovas vidner, er der andre gøremål der lægger beslag på din tid: de kristne møder, studium af Bibelen og forkyndelse. (Johannes 17:3; Romerne 10:10; Hebræerne 10:24, 25) Bibelen siger desuden at der er „en tid til at le“ og have det sjovt. (Prædikeren 3:1, 4; 11:9) Ligesom de fleste andre unge ønsker du sikkert også at have tid til adspredelser og afslapning. Men på grund af alle lektierne har du måske svært ved at nå det du skal — for slet ikke at tale om det du gerne ville.

Ofte er problemet imidlertid ikke kun mangel på tid. En undersøgelse der for nylig blev foretaget, viste at de to væsentligste grunde til at gymnasieelever havde problemer i skolen, var deres ’dårlige udnyttelse af tiden’ og ’mangel på planlægning’. Olivier opdagede at dårlig personlig planlægning kan berøre mere end ens karakterer. Han siger: „Man spilder en masse tid med at finde ud af hvad man skal have lavet, hvis ikke man har en plan.“ Men hvordan kan man lære at tilrettelægge sin tid?

Et afbalanceret syn på lektierne

For det første må man betragte lektierne i det rette perspektiv. Bibelen siger at vi ’skal forvisse os om de mere vigtige ting’. (Filipperne 1:10) Når du tænker over det, hvad bør så indtage førstepladsen i dit liv? Bør det ikke være dine åndelige forpligtelser? Jesus sagde til sine disciple: „Bliv ved med først at søge riget og hans retfærdighed.“ (Mattæus 6:33) Det betyder at kristne møder, bøn, studium og arbejdet med at forkynde for andre bør prioriteres højest.

Betyder dét at lektielæsning er uvæsentligt? Nej, bestemt ikke. Men for en kristen bør målet med at få en uddannelse ikke være at skaffe sig en verdslig position. Det bør snarere være at lære nogle færdigheder der kan bruges i ens gerning som en tjener for Gud. Samtidig forbereder man sig til at få et arbejde hvorved man kan forsørge sig selv og måske en dag en familie. (1 Thessaloniker 4:11, 12; 1 Timoteus 5:8) Det bør få dig til at stræbe efter at yde dit bedste i skolen. Men samtidig må du gøre en ihærdig indsats for at forblive åndeligt stærk.

Det kan være en stor udfordring at skulle ’købe sig den belejlige tid’ til åndelige forpligtelser, nødvendige gøremål, afslapning og lektier — men det er muligt. — Efeserne 5:15, 16.

Værdien af en plan

En måde at købe sig tid på er at være mere effektiv når man læser lektier. Har du for eksempel prøvet at lave en plan for din lektielæsning eller at indkøre en bestemt rutine? Kapitel 18 i bogen Unge spørger — Svar der duera giver flere nyttige forslag. — Jævnfør Filipperbrevet 3:16.

„Det mest almindelige problem ved lektielæsning er simpelt hen at man ikke sætter sig ned og arbejder koncentreret,“ skriver Harry Maddox i sin bog How to Study. Hvordan har du det med det? Udskyder du hjemmearbejdet indtil du er i humør til det eller indtil det er mere belejligt? Prædikeren 11:4 advarer: „Den der holder øje med vinden, kommer ikke til at så; og den der ser på skyerne, kommer ikke til at høste.“

Harry Maddox tilføjer endvidere: „Det er utrolig nemt at få tiden til at smuldre. Hvis man ikke tilrettelægger sin tid, vil man sandsynligvis bruge den tid man skulle læse lektier til at se fjernsyn, læse tegneserier . . . eller til en af de hundrede og sytten andre ting som svage elever hellere vil lave end at sætte sig ned og arbejde. Hvis man har en plan og ønsker at følge den, bør den have samme gyldighed som en lov der ikke må overtrædes. Med tiden kræver det ikke nogen anstrengelse at overholde den, og man begynder at betragte den som en naturlig del af sit liv.“

Hvis du læser lektier på en velorganiseret og disciplineret måde, vil du sandsynligvis få mere tid til rådighed. En god planlægning fra din side vil også hjælpe dig til at undgå konflikter mellem det at passe din skole og dine kristne forpligtelser såsom at overvære de kristne møder.

Tilrettelæg din tid!

Hvad med de andre gøremål som du også skal passe, for eksempel de huslige pligter? Her er planlægning også nøgleordet. Prøv at anvende følgende forslag:

Lav en liste over de ting der skal gøres. Time-management-konsulenten Stephanie Winston foreslår at man altid har en notesbog i lommeformat på sig. Skriv „hver idé, opgave, telefonbesked, plan, arbejdsopgave eller hvert ærinde op efterhånden som de viser sig, uanset om der er tale om noget stort eller småt, noget underordnet eller vigtigt“. Ved første øjekast synes listen måske overvældende, men ved at bruge de følgende forslag kan man reducere den til en mere overkommelig størrelse.

Sæt tingene i prioritetsorden. Det vil hjælpe dig til at fokusere på de ting der er virkelig nødvendige. Samtidig kan du strege de ting ud der kan vente eller som du simpelt hen ikke får tid til.

Lav en plan. Ja, lav ud fra din liste en handlingsplan — en plan der er skrevet ned. En lille lommekalender kan tjene dette formål. En afbalanceret plan vil gøre at du får bedre styr på din tid i stedet for at du føler den indskrænker din frihed.

Vær realistisk. Ved at prøve dig frem kan du finde ud af hvornår det er bedst at gøre bestemte ting. For eksempel finder du måske ud af at det er en fordel at læse lektier først på dagen, mens du endnu er mentalt frisk.

Det er selvfølgelig ikke nødvendigt at planlægge hvert eneste minut af dit liv. Sørg for at din plan er fleksibel, så der er plads til det uventede og spontane. Hvis der er behov for ændringer, så foretag dem, men hold dig så vidt muligt til planen. Vær opmærksom på at det som regel er bedst at beregne god tid til særlige opgaver. Man kan altid tilpasse det hvis man er hurtigere færdig end beregnet.

Lav en tidsfrist. Derved undgår du tendensen til at udskyde det der skal gøres, til sidste minut. Hvis du er i færd med et skoleprojekt, så sæt en dato for hvornår det skal være færdigt — helst et stykke tid før det skal afleveres.

Vis selvdisciplin og følg planen. Det kan være fristende at smutte over til en kammerat når du burde være derhjemme og læse til de afsluttende eksamener. Men også her gælder princippet i Andet Korintherbrev 9:6. Når man „sår sparsomt“ i forbindelse med sine lektier, vil man måske senere „høste“ dårlige karakterer. Hertil kommer at man vil nyde sin fritid mere når man véd at arbejdet er gjort. Husk princippet: Først yde, så nyde!

At lægge planer og tilrettelægge kræver tid, tålmodighed og selvdisciplin; men kristne har fået at vide at de skal vise selvbeherskelse i alt. (1 Korinther 9:25) At lære at følge en plan er en god øvelse i at anvende dette princip. Så vil man opleve glæden ved at udrette noget og få mere styr på sit liv og mere tid til at gøre det man har lyst til uden at glemme det som nødvendigvis må gøres.

[Fodnote]

[Illustration på side 15]

Lav en lektieplan — og følg den