8. (a) Hvilket spørgsmål stillede „en lovkyndig“ Jesus? (b) Hvordan greb Jesus det an, og hvorfor?

⁸ I Lukas-evangeliet, kapitel 10, versene 25-28, læser vi om „en lovkyndig“ som forsøgte at prøve Jesus ved at spørge: „Lærer, hvad skal jeg gøre for at arve evigt liv?“ Hvordan ville du have svaret? Hvad gjorde Jesus? Han kunne nemt have givet et direkte svar, men han indså at manden allerede havde en mening om sagen. Jesus spurgte ham derfor hvordan han selv ville besvare spørgsmålet, idet han sagde: „Hvad står der skrevet i loven? Hvordan læser du?“ Manden svarede: „’Du skal elske Jehova din Gud af hele dit hjerte og af hele din sjæl og af hele din styrke og af hele dit sind,’ og ’din næste som dig selv.’“ Hertil sagde Jesus: „Du har svaret korrekt,“ og med en omskrivning af en sætning fra Tredje Mosebog 18:5 tilføjede han: „Bliv ved med at gøre dette, så vil du få liv.“ Ved en anden lejlighed citerede Jesus selv disse to bud som svar på et spørgsmål. (Markus 12:28-31) Men manden her kendte Moseloven og ville åbenbart se om Jesus var enig med ham i det han havde lært. Jesus lod ham have den tilfredsstillelse at give svaret selv.

10. (a) Hvad kan vi lære af dette eksempel på undervisning? (b) Hvordan kan vi anvende nogle af disse punkter når vi bruger månedens samtaleemne i tjenesten?

¹⁰ Hvad kan vi lære af dette eksempel på undervisning? Lagde du mærke til følgende? (1) For at besvare mandens første spørgsmål henviste Jesus til Skrifterne. (2) Han opfordrede manden til selv at udtale sig, og roste ham for det gode svar han gav. (3) Som det fremgår af vers 28, sørgede Jesus for at understrege forbindelsen mellem spørgsmålet og skriftstederne. (4) For at sikre sig at manden ikke overså hvad der virkelig lå i svaret, benyttede Jesus en appellerende illustration. Ved at følge dette mønster kan vi lære at ræsonnere effektivt med andre ud fra Skrifterne.