Κάνετε τις Συναθροίσεις σας Υπηρεσίας Ενδιαφέρουσες
1 Είναι οι συναθροίσεις υπηρεσίας της εκκλησίας σας ενδιαφέρουσες και διδακτικές; Αν στο ερώτημα αυτό δεν απαντάτε μ’ ένα ζωηρό Ναι, τότε υπάρχουν συγκεκριμένα πράγματα που μπορούν όλοι να κάνουν για να τις βελτιώσουν.
2 Πολλά εξαρτώνται από το τι γίνεται προτού φθάσωμε στη συνάθροισι, είτε πρόκειται να μιλήσωμε από το βήμα είτε όχι. Αν διαβάσωμε από πριν το πρόγραμμα συναθροίσεως γι’ αυτή την εβδομάδα στη Διακονία μας της Βασιλείας, καθώς και τα άρθρα που θα εξετασθούν, θ’ αποκομίσωμε πολύ περισσότερα από τη διδασκαλία που παρέχεται. Αν υπάρχη κάποιο μέρος στο πρόγραμμα που απαιτεί τη συμμετοχή του ακροατηρίου, τότε πρέπει να θεωρήσωμε ως προσωπικό καθήκον το να μετάσχωμε στη συνάθροισι. Αν βρίσκωμε τα Γραφικά εδάφια που αναφέρονται και κάνωμε σκέψεις πάνω στο νόημά τους, είμεθα έτοιμοι να τα χρησιμοποιήσωμε καθώς κάνωμε ‘δημοσία διακήρυξι’ της ελπίδος μας.—Εβρ. 10:23, 24, ΜΝΚ.
3 Τι μπορείτε να κάνετε αν σας ζητηθή να μετάσχετε σ’ ένα μέρος του προγράμματος από το βήμα; (Και αυτό εφαρμόζεται πραγματικά σχεδόν σε όλους—σε αδελφές, σε νεαρά παιδιά, σε οικογένειες—έτσι δεν είναι;) Πρώτον, μη λησμονείτε ότι δεν υπάρχει τίποτε που να συγκρίνεται με την αποτελεσματική προετοιμασία και δοκιμή. Να σκέπτεσθε καλά το μέρος του προγράμματος από πριν. Ποιος είναι ο σκοπός αυτού του μέρους στη συνάθροισι; Αναλύστε πώς μπορεί να παρουσιασθή καλύτερα η διδασκαλία, ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται στη Διακονία Μας της Βασιλείας.
4 Αν ένα μέρος του προγράμματος απαιτή «ερωτήσεις και απαντήσεις», να είσθε ένας καλός διδάσκαλος ως εισηγητής και να προετοιμάζετε καλά τοποθετημένες ερωτήσεις. Αν κάνετε σεις όλη την ομιλία, τότε μπορεί να διαπιστώσετε ότι περιορίζετε στο ελάχιστο τη διδασκαλία σας. Να κάνετε ένα πολύ σύντομο πρόλογο και επίλογο σ’ αυτά τα μέρη του προγράμματος. Μην επιμένετε πολύ σε μερικά σημεία έτσι ώστε να χρειασθή να περικοπούν ή να υπερπηδηθούν μερικά από τα κύρια σημεία επειδή πέρασε η ώρα.
5 Η διδασκαλία πρέπει να είναι πρακτική. Εφαρμόστε την ύλη στον τοπικό τομέα της εκκλησίας σας. Πώς μπορούν οι παρουσιάσεις να προσαρμοσθούν αποτελεσματικά ανάλογα με τις απαντήσεις και αντιρρήσεις που συναντώνται πραγματικά στις πόρτες; Μπορεί να είναι καλό να ερωτάτε πεπειραμένους ευαγγελιζομένους πώς θα παρουσίαζαν αυτοί οι ίδιοι την προσφορά. Εξετάστε διαφόρους τρόπους ενάρξεως, εξηγώντας γιατί μερικοί απ’ αυτούς τους τρόπους φέρνουν αποτελέσματα ενώ άλλοι είναι λιγώτερο αποτελεσματικοί. Και μη λησμονείτε τη σπουδαιότητα του να είσθε μέσα στα καθωρισμένα χρονικά όρια.
6 Για ν’ αναπτυχθή προσδοκία για την επόμενη συνάθροισι, μπορεί να γίνη στο τέλος της μελέτης βιβλίου μια σύντομη προεξέτασις της επικειμένης συναθροίσεως υπηρεσίας και των εντύπων που θα χρησιμοποιηθούν. Σχόλια για τον τρόπο προετοιμασίας για τις συναθροίσεις υπηρεσίας μπορούν, επίσης, να γίνωνται σε ποιμαντικές επισκέψεις από τους πρεσβυτέρους.
7 Στη διάρκεια της συναθροίσεως υπηρεσίας να έχετε υπ’ όψιν ότι ο σκοπός της συναθροίσεως είναι να μας εποικοδομήση πνευματικώς και να μας καταρτίση για την υπηρεσία του αγρού. Καθώς παρουσιάζετε κάθε μέρος του προγράμματος, να διερωτάσθε: «Πώς με βοηθεί αυτή η ύλη ν’ αποδεικνύω στον εαυτό μου ότι πράττω ‘το αγαθόν και ευάρεστον και τέλειον θέλημα του Θεού’; (Ρωμ. 12:2) «Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω τις υποδείξεις για ν’ αυξήσω την αποδοτικότητά μου στο έργο του κηρύγματος»; Σημεία της υπηρεσίας αγρού, όπως είναι οι πρόλογοι που προσελκύουν την προσοχή των άλλων και τα διάφορα σημεία που συνδέουν τα νοήματα μεταξύ τους, μπορούν να σημειώνωνται στις Γραφές που χρησιμοποιούμε στην υπηρεσία.
8 Καθώς όλοι μας ‘προετοιμάζομε τη διάνοιά μας για δράσι’, είθε να κάνωμε το μέρος μας για να καταστήσωμε τις συναθροίσεις υπηρεσίας ενδιαφέρουσες, ενόσω και εμείς, επίσης, ωφελούμεθα πλήρως απ’ αυτές.—1 Πέτρ. 1:13, ΜΝΚ.