Επιστολή από το Γραφείο Τμήματος

Αγαπητοί Ευαγγελιζόμενοι,

Αυτή είναι η τριακοστή ενάτη φορά που οι δούλοι του Ιεχωβά έχουν το προνόμιο και την ευκαιρία να μετάσχουν στην προσπάθεια συνδρομών για το Ξύπνα! Αυτό το περιοδικό που παρουσιάζει τον αλήθεια για τη δημιουργία, τη θρησκεία, τις πρακτικές επιστήμες και άλλα σημεία ανθρωπίνου ενδιαφέροντος δεν ελέγετο πάντοτε Ξύπνα!.

Ο Αδελφός Κ. Τ. Ρώσσελ είχε κάποτε κατά νουν ένα έντυπο αυτού του είδους αλλά μόνο στο 1919, τρία χρόνια μετά τον θάνατό του, αυτό έγινε πραγματικότης. Στις 5 Σεπτεμβρίου του έτους εκείνου, τα 6.000 άτομα που συνήλθαν στην πρώτη συνέλευσι του Σήνταρ Πόιντ του Οχάιο, συγκινήθηκαν που άκουσαν ότι το νέο αυτό περιοδικό Ο Χρυσούς Αιών, θα εξεδίδετο σε λίγο καιρό. Ποια ήταν η ανταπόκρισις; Πάνω από 15.000 συνδρομές ελήφθησαν προτού εκδοθή ακόμη το τεύχος. Ο πρώτος τόμος, το υπ’ αριθμόν ένα αντίτυπο αυτού του δεκαπενθημέρου περιοδικού έφερε ημερομηνίαν 1η Οκτωβρίου 1919 και το αντίτιμον της συνδρομής ήταν 1,50 δολλάριο το έτος, δηλαδή 10 σεντς το κάθε αντίτυπο.

Από το τεύχος της 6ης Οκτωβρίου 1937, στη δεκάτη ογδόη επέτειο του Χρυσού Αιώνος το περιοδικό αυτό προσέλαβε νέα εμφάνισι, ο τίτλος του μεταβλήθηκε σε Παρηγορία και παρέμεινε ο ίδιος στα επόμενα εννέα χρόνια.

Στις 6 Αυγούστου 1946, στη «Θεοκρατική Συνέλευσι Ευφραινομένων Εθνών» που έγινε στο Κλήβελαντ του Οχάιο, κοντά στο Σήνταρ Πόιντ, ένα τεράστιο πλήθος 55.000 ατόμων είδε να προβάλλεται το Ξύπνα! που τώρα έχει υπερβή τα δέκα εκατομμύρια αντίτυπα για κάθε τεύχος.

Το περιοδικό Ξύπνα! έχει παίξει ένα σπουδαίο ρόλο στην ενημέρωσι των ανθρώπων πάνω στα ζωτικά επίμαχα ζητήματα των ημερών μας και στη διέγερσι της πνευματικής των ορέξεως για βαθύτερα πράγματα

Έχετε Προσφερθή να Διεξάγετε μια Γραφική Μελέτη;

¹ Θα θέλατε σεις να διεξάγετε μια Γραφική μελέτη; Όλοι μας πρέπει να διεξάγωμε, εφόσον το να δίνη κανείς αποτελεί ένα ζωτικό μέρος της Χριστιανοσύνης και τι καλύτερος τρόπος υπάρχει για να δίνωμε; Μια Γραφική μελέτη αποτελεί το μέσον με το οποίο πολλοί άνθρωποι μαθαίνουν την αλήθεια.—Ψαλμ. 145:15· Πράξ. 20:35.

² Ίσως είσθε ένας που δεν διεξάγει μια Γραφική μελέτη. Ίσως να κάματε έναρξι στην υπηρεσία του αγρού προσφέροντας τα φυλλάδια και τώρα επεκτείνετε τη δράσι σας χρησιμοποιώντας τη Γραφή από σπίτι σε σπίτι και ήδη διερωτάσθε, «Πώς μπορώ εγώ ν’ αρχίσω μια οικιακή Γραφική μελέτη;» Βέβαια, λίγοι άνθρωποι μας ζητούν να διεξάγωμε Γραφικές μελέτες μαζί τους. Σεις συνήθως παίρνετε την πρωτοβουλία και προσφέρεσθε να την διεξάγετε, αλλά με ποιους;

ΠΟΛΛΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ

³ Τι μπορεί να λεχθή για τους φίλους και τους συγγενείς σας; Μήπως θα μπορούσαν μερικοί απ’ αυτούς να κάμουν Γραφική μελέτη μαζί σας μάλλον παρά μ’ ένα ξένο; Τους έχετε ρωτήσει; Επίσης πολλές εκκλησίες έχουν περισσοτέρους από 100 τοις εκατό παρόντας στις συναθροίσεις μέσα στην Αίθουσα Βασιλείας. Ποιοι είναι αυτοί οι επί πλέον άνθρωποι; Είχαν όλοι αυτοί την ωφέλεια μιας οικιακής Γραφικής μελέτης; Αν έχετε λόγους να φρονήτε ότι μερικοί δεν έχουν κάμει Γραφικές μελέτες, γιατί να μην τους μιλήσετε σχετικά; Πολλές καλές συμμελέτες είχαν την αρχή τους κατ’ ευθείαν από την Αίθουσα Βασιλείας μ’ αυτόν τον τρόπο. Μπορεί να υπάρχουν στην εκκλησία εκείνοι που έχουν περισσότερες Γραφικές μελέτες καθώς και πιθανές μελέτες που δεν μπορούν να τις χειρισθούν όλες. Ίσως να υπάρχουν και στη δική σας εκκλησία τέτοιοι ευαγγελιζόμενοι που θα ήθελαν να σας βοηθήσουν ν’ αρχίσετε μια δική σας οικιακή Γραφική μελέτη. Γιατί να μην δοκιμάσετε ερωτώντας; Θα μπορούσατε να ρωτήσετε οποιονδήποτε μέσα στην εκκλησία που φαίνεται να έχη καλή επιτυχία σ’ αυτό το έργο.

⁴ Θα μπορούσατε επίσης να μιλήσετε στον επίσκοπο Γραφικών μελετών για να έχη υπ’ όψιν του την επιθυμία σας να χρησιμοποιηθήτε μ’ αυτόν τον τρόπο. Μερικές φορές συμμελέτες διαβιβάζονται σ’ αυτόν από άλλους ευαγγελιζομένους ή μέσω της Εταιρίας και αυτός μπορεί να είναι σε θέσι να σας βοηθήση. Γιατί να μην τον ερωτήσετε; Φυσικά, αν το όνομα ενός ενδιαφερομένου δοθή σε σας, πρέπει να έχετε υπ’ όψιν ότι τώρα επωμίζεσθε μια σοβαρή ευθύνη. Η ευκαιρία του ατόμου αυτού για ζωή βρίσκεται στα χέρια σας κατά μεγάλο βαθμό. Παρακολουθήστε τα πράγματα με επιμέλεια για ν’ αναπτύξετε πραγματικά αυτό το ενδιαφέρον.

⁵ Άλλη μια πηγή Γραφικών μελετών που εξακολουθεί να είναι καρποφόρος είναι οι επαφές που κάνομε μέσω του τακτικού έργου του κηρύγματος. Αλλά κι εδώ πάλι, για ν’ αρχίσωμε μια συμμελέτη συνήθως πρέπει ν’ αναλάβωμε εμείς την πρωτοβουλία. Σ’ αυτό επεστήθη η προσοχή μιας αδελφής όταν έκαμε μια από τις τακτικές της επισκέψεις με περιοδικά. Η γυναίκα που τα ελάμβανε, ήταν πάντοτε φιλική και τα έπαιρνε ευχαρίστως, αλλά ποτέ δεν της έγινε λόγος για μια Γραφική μελέτη. Μια μέρα η αδελφή όταν έκανε την επίσκεψι διεπίστωσε μετά το κτύπημα της πόρτας ότι δεν της είχαν μείνει περιοδικά. Όταν άνοιξε η πόρτα, σκέφθηκε μόνο ένα πράγμα να κάμη—να προσφέρη στη γυναίκα μια οικιακή Γραφική μελέτη. Η οικοδέσποινα δέχθηκε αμέσως και άρχισε μια καλή Γραφική μελέτη.

⁶ Η διεξαγωγή Γραφικών μελετών είναι ένα χαρωπό έργο. Απαιτεί όμως λίγη οργάνωσι και διάθεσι χρόνου στο πρόγραμμα μας κάθε εβδομάδα. Αλλά η ανταμοιβή κάνει την προσπάθεια αξιόλογη. Γιατί να μη δοκιμάσετε και σεις αυτή τη χαρά; Εφόσον είμεθα εφοδιασμένοι με την Αγία Γραφή και με άλλα έντυπα, δεν είναι δύσκολο αυτό. Στη διάρκεια αυτού του μηνός προσφέρομε συνδρομές κι έχομε μια χρυσή ευκαιρία να ανοίξωμε συμμελέτες χρησιμοποιώντας τα βιβλιάρια. Διαλέξτε το βιβλιάριο που θα χρησιμοποιήσετε και προετοιμάστε αυτά που θα πήτε. Καλές υποδείξεις ανεγράφησαν στη Διακονία της Βασιλείας του μηνός Ιανουαρίου 1976. Δεν είναι ανάγκη να χρησιμοποιήσωμε τη λέξι «συμμελέτη», αλλά μπορούμε ν’ αρχίσωμε μια συζήτησι χρησιμοποιώντας το βιβλιάριο και μ’ αυτόν τον τρόπο να βοηθήσωμε κάποιον να μάθη τι περιέχει η Αγία Γραφή.

Υπηρετήστε τον Ιεχωβά στη Νεότητά Σας

¹ «Ευφραίνου, νεανίσκε, εν τη νεότητί σου· και η καρδία σου ας σε χαροποιή εν ταις ημέραις της νεότητός σου.» Όπως λέγει ο Σολομών, η νεότης είναι συνήθως ένας χρόνος πολλών ευτυχισμένων εμπειριών και είναι καλό να βρίσκη κανείς ευχαρίστησι σ’ αυτές τις πείρες. Το νεανικό σφρίγος και η δύναμις συμβάλλουν φυσικά σε μια χαρωπή προοπτική. Αλλά πρέπει να ληφθούν υπ’ όψιν και τα περαιτέρω συμβουλευτικά λόγια του Σολομώντος σε κείνους που ήταν δυνατόν ν’ ακολουθήσουν από απερισκεψία μια πορεία ευαρεσκείας μόνο για τους εαυτούς των: «Αφαίρεσον του θυμόν από της καρδίας σου, και απομάκρυνον την πονηρίαν από της σαρκός σου· διότι η νεότης και η παιδική ηλικία είναι ματαιότης.» Εν τούτοις, η πονηρία και ο θυμός δεν πρέπει να είναι η μερίδα σας. Η Αγία Γραφή καθαρά περιγράφει τι μπορείτε να κάνετε για να προετοιμάσετε μια πλήρη και αξιόλογη ενήλικη ζωή, και πώς μπορείτε να υπηρετήτε τον Ιεχωβά αποτελεσματικά, αν και νέοι, ενόσω προετοιμάζεσθε γι’ αυτήν.—Εκκλησ. 11:9-12:1· Παροιμ. 2:1-9.

² Με το να προετοιμάζεσθε για μια ισόβια υπηρεσία στον Ιεχωβά είναι το ίδιο σαν να προετοιμάζεσθε για οποιαδήποτε άλλη σταδιοδρομία. Το να έχετε υπ’ όψιν τον σκοπό σας από τα νεανικά σας χρόνια είναι το καλύτερο. Αυτό βοηθεί στο να εξαλείψετε τη σπατάλη του κόπου και του χρόνου. Δεν είναι λοιπόν καλό να λέτε στην πραγματικότητα «Εγώ θ’ αρχίσω να σκέπτωμαι σοβαρά την υπηρεσία του Ιεχωβά όταν προχωρήσω λίγο στην ηλικία.» Όχι, τώρα είναι ο καιρός να το πράξετε αυτό!

³ Η στάσις μερικών νέων σήμερα είναι να εργάζωνται απλώς για ν’ απολαύσουν όσο το δυνατόν περισσότερες κοσμικές ηδονές και υλικά πράγματα. Προσέχουν κι αντιγράφουν τους ενήλικες που έχουν τα περισσότερα από υλική άποψι. Αλλ’ ο Ιησούς είπε «Ζητείτε πρώτον την βασιλείαν του Θεού και την δικαιοσύνην αυτού.» (Ματθ. 6:33) Ένας που έχει τη σκέψι του σε πνευματικά πράγματα από τη νεότητα του αποφεύγει να δαπανά χρόνο σε μάταιες επιδιώξεις.—1 Τιμ. 6:9, 10.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ

⁴ Ένας δούλος του Θεού πρέπει να μάθη να διαβάζη και να ομιλή καλά. Αυτό είναι αναγκαίο για να μπορή να διαβάζη και να καταλαβαίνη