Κεφάλαιο 9
Πλήττετε στο Σπίτι;
1-3. (α) Τι νομίζετε ότι συντελεί στην πλήξι σε πολλές οικογένειες σήμερα; (β) Είναι κατ’ ανάγκην σφάλμα ν’ αναπτύσσετε ενδιαφέροντα έξω από την οικογένεια σας;
ΜΟΛΟΝΟΤΙ δεν υπάρχουν δυο οικογένειες που να είναι ακριβώς όμοιες, το πρόβλημα της πλήξεως είναι κοινό σε πολλούς νέους σήμερα. Στο παρελθόν, δεν φαίνεται να υπήρχε τόσο πολύ αυτό το πρόβλημα. Πριν από χρόνια οι οικογένειες έκαναν από κοινού περισσότερα πράγματα κι έτσι ήσαν πιο στενά συνδεδεμένες. Αλλά για πολλούς νεαρούς σήμερα το σπίτι είναι απλώς ένα οίκημα, ένας τόπος για φαγητό και για ύπνο.
2 Αισθάνεσθε σεις καμμιά φορά πλήξι; Αν συμβαίνη αυτό, τότε η πλήξις μπορεί να ελαττώση πολύ την απόλαυσι του σπιτιού σας. Ίσως κάποτε να αισθάνεσθε την επιθυμία να ζήτε μόνος και να κάμετε τη ζωή ενδιαφέρουσα με τον δικό σας τρόπο.
3 Από μια έννοια αυτό είναι μια φυσική εξέλιξις στη νεότητα. Καθόσον μεγαλώνετε και αναπτύσσεσθε, επεκτείνετε φυσικά τον ορίζοντά σας. Η περιέργειά σας αυξάνει. Ενδιαφέρεσθε να δοκιμάζετε νέα πράγματα, να πειραματίζεστε. Το ζήτημα τώρα είναι, Πώς πρόκειται να εκφράσετε αυτόν τον επεκτεινόμενο ορίζοντα; Μήπως αυτό πρέπει να σας κάνη να βαρεθήτε το σπίτι ή να κουρασθήτε να έχετε την καθοδήγησι και τον έλεγχο των γονέων σας; Ποια είναι η πραγματική αιτία της πλήξεως και πώς μπορείτε να την αντιμετωπίσετε;
Η ΣΤΑΣΙΣ ΣΑΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΗ ΠΟΛΥ
4-6. (α) Πώς η δική σας στάσις έχει να κάμη πολύ στο ν’ αντιμετωπίσετε την πλήξι; (β) Τι θα μπορούσατε να κάμετε σεις προσωπικά για να βελτιώσετε την ατμόσφαιρα μέσα στο σπίτι σας; (Φιλιππησίους 2:3, 4)
4 Είναι αλήθεια ότι μερικές οικογένειες έχουν πραγματικά προβλήματα που κάνουν δύσκολο να βρη κανείς ησυχία και ευχαρίστησι στο σπίτι. Αλλά πολύ συχνά η δική σας στάσις είναι εκείνη που καθορίζει το αν βρίσκετε την οικιακή σας ζωή απολαυστική ή πληκτική. Γιατί το λέμε αυτό; Διότι ακριβώς κάτω από τις ίδιες περιστάσεις, υπάρχουν μερικοί νέοι που κατορθώνουν ν’ απολαμβάνουν τη ζωή, ενώ άλλοι στην ίδια κατάστασι πλήττουν. Η διαφορά είναι ότι μερικοί έχουν μια καλύτερη στάσι για τη δική τους οικογενειακή ζωή. Έτσι για ν’ αντιμετωπίσετε την πλήξι και πολλά άλλα προβλήματα μεγάλο ρόλο παίζει η δική σας στάσις απέναντι σ’ αυτά τα πράγματα.
5 Πρέπει να βλέπετε το ζήτημα έτσι: Σε κάθε οικογένεια επικρατεί μια ωρισμένη ατμόσφαιρα. Αυτή η ατμόσφαιρα προκύπτει όχι από ένα μόνο πρόσωπο, αλλά το κάθε μέλος της οικογένειας συμβάλλει κατά ένα μέρος σ’ αυτή. Πώς είναι η οικογένεια σας; Επικρατεί μια εγκάρδια και χαρούμενη ατμόσφαιρα; Έχετε καλή σχέσι μεταξύ σας, έχετε ενδιαφέρουσες συνομιλίες στις ώρες του φαγητού, σας αρέσει να συνεργάζεστε και να κάνετε κάτι ευχαρίστως ο ένας για τον άλλον ή μήπως ο καθένας σας ακολουθεί τον δικό του δρόμο και ενδιαφέρεται πολύ λίγο για τους άλλους; Τι σας αρέσει καλύτερα;
6 Είναι εύκολο να κατηγορήτε τους άλλους όταν τα πράγματα δεν είναι όπως θα θέλατε να είναι. Αλλά προτού να παραπονεθήτε, ρωτήστε πρώτα: «Τι συνεισφέρω εγώ προσωπικά ώστε να επικρατή στην οικογένεια μια καλή ατμόσφαιρα κι ένα καλύτερο πνεύμα; Τι έχω κάμει ως τώρα για να βελτιωθή η κατάστασις;» Όταν ένα πλοίο παλεύη μέσα στη θυελλώδη θάλασσα, δεν ωφελεί καθόλου να κάθεται ένας ναύτης σε μια γωνιά και να παραπονήται. Σε μια τέτοια περίπτωσι διατάζουν: «Όλοι οι άνδρες στο κατάστρωμα!» και ο καθένας πρέπει να δώση χέρι βοηθείας για να συνεχίση το πλοίο τον πλουν του μέσα στην τρικυμιώδη θάλασσα και να φθάση στο ποθητό λιμάνι.
7-9. Τι μπορεί να μας βοηθήση να υπερνικήσωμε την πλήξι σε κάθε έργο που έχομε να κάνωμε;
7 Συχνά οι νέοι δεν αναγνωρίζουν την αξία των πραγμάτων που τους δόθηκαν για να κάμουν. Οποιαδήποτε καθήκοντα εκτελείτε είτε στο σχολείο, είτε στο σπίτι, είτε στον τόπο της εργασίας, προσπαθήστε να ιδήτε πώς αυτά επηρεάζουν τη ζωή σας, καθώς και τη ζωή των άλλων τώρα και στο μέλλον. Αν το κάνετε αυτό, θα μπορέσετε να εκτελέσετε αυτά τα καθήκοντα με επίγνωσι του σκοπού. Αυτό μπορεί να συντελέση πολύ στο ν’ απολαμβάνετε τη ζωή και όχι να πλήττετε.
8 Πραγματικά, τα ίδια τα καθήκοντα που βρίσκετε ανιαρά θα μπορούσαν ν’ αναπτύξουν μέσα σας ακριβώς τις ιδιότητες και τις συνήθειες που θα παίξουν τον μεγαλύτερο ρόλο στη μελλοντική σας επιτυχία στη ζωή. Ας φέρωμε ένα παράδειγμα: Αν είσθε ένας νέος έχετε κατασκευάσει ποτέ ένα πρότυπο αεροπλάνο; Πρώτα, έπρεπε να συνδέσετε τα πολλά τμήματα του σκελετού και κατόπιν να καλύψετε αυτόν τον σκελετό. Ο σκελετός θα μπορούσε να μη φαίνεται στο έτοιμο αεροπλάνο, αλλά χωρίς τη δύναμι και το σχέδιο που του δόθηκε το αεροπλάνο θα ήταν άχρηστο. Ή, αν είσθε μια νεαρή κοπέλλα έχετε ράψει ποτέ μόνη σας ένα φόρεμα; Οι ραφές που κάματε μπορεί να μη φαίνωνται όταν τελειώσατε το φόρεμα. Αλλά χωρίς αυτές τις κρυφές ραφές, δεν θα μπορούσε να γίνη το φόρεμα.
9 Το ίδιο συμβαίνει και με όσα μαθαίνετε στο σχολείο ή με όσα μαθαίνετε από ό,τι κάνετε στο σπίτι. Αποτελούν μέρος ενός γενικού σχεδίου που μπορεί να υποβοηθήση για να τεθή το θεμέλιο για μελλοντική επιτυχία. Κάνοντας απλά και συχνά άχαρα έργα ή μικροδουλειές και μάλιστα κατ’ επανάληψιν μπορείτε ν’ ασκηθήτε στην εγκαρτέρησι και την αποφασιστικότητα και ν’ αποκτήσετε ισχυρό χαρακτήρα.
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
10-12. (α) Τι λείπει συνήθως από ένα άτομο, όταν λέγη «δεν έχω τίποτε να κάμω;» (β) Ποια απασχόλησις του ελεύθερου χρόνου συντελεί σ’ αυτή την έλλειψι;
10 Συχνά ακούεται το παράπονο στη διάρκεια των περιόδων ελευθέρου χρόνου, «Δεν έχομε τίποτα να κάνωμε.» Πιο συχνά το πρόβλημα δεν είναι ότι δεν υπάρχει τίποτα το ενδιαφέρον ή το αξιόλογο για να κάνωμε, αλλά ότι λείπει η πρωτοβουλία, η φαντασία και η ιδέα. Ή το παράπονο μπορεί να δείξη ότι έχομε ένα πολύ στενό κύκλο πραγμάτων που μας ενδιαφέρουν.
11 Το παρόν σύστημα δεν κάνει πολλά για να ενθαρρύνη την πρωτοβουλία, ιδιαίτερα στο σπίτι. Ακόμη και οι νέοι σήμερα είναι συνηθισμένοι να είναι θεαταί μάλλον παρά ενεργοί μέτοχοι. Πώς δαπανάτε σεις τον περισσότερο χρόνο στο σπίτι; Παρακολουθείτε τηλεόρασι, ακούτε ηχογραφημένη μουσική ή παρακολουθείτε τους άλλους που παίζουν σε κάποιο αθλητικό αγώνα;
12 Αυτό είναι πολύ πιο εύκολο από το να κάνετε κάτι μόνοι σας, ή να μάθετε πώς να κάνετε ωρισμένα πράγματα. Αλλά με το πέρασμα του χρόνου αυτό συντείνει επίσης στην πλήξι. Σας κάνει να εξαρτάσθε πολύ από τους άλλους για ψυχαγωγία· να μην μπορήτε να ενεργήτε μόνοι σας για να κάνετε τη ζωή ενδιαφέρουσα. Αυτό είναι πολύ καλό για βρέφη, αλλ’ όχι για ωριμάζοντες άνδρες και γυναίκες.
13, 14. Ποιες είναι μερικές δραστηριότητες που απολαμβάνετε και που απαιτούν πρωτοβουλία ή συμμετοχή από σας;
13 Πόσο ευρύς είναι ο κύκλος του ενδιαφέροντος σας; Υπάρχουν αναρίθμητα χρήσιμα πράγματα που μπορεί κανείς να κάμη και διάφοροι τομείς γνώσεων που μπορούν να εξερευνηθούν. Η ανάγνωσις απαιτεί περισσότερο κόπο από την παρακολούθησι τηλεοράσεως. Αλλά αποδίδει πολύ περισσότερα. Δεν υπάρχει τομεύς δραστηριότητος, ούτε ειδικότης ή επάγγελμα, ούτε τόπος ή λαός ή ζώο που δεν περιγράφονται σε βιβλία. Όσο περισσότερο διαβάζετε, τόσο μεγαλύτερη απόλαυσι βρίσκετε στην ανάγνωσι και τόσο μεγαλύτερη γίνεται η ικανότης σας ν’ αποκτάτε γνώσι. Αλλ’ όταν διαβάζετε απλώς για να ‘σκοτώσετε τον καιρό’ δεν είναι αρκετό αυτό. Πρέπει να εξακριβώνετε την αξία που έχει για σας. Τότε μπορείτε να διαβάζετε μ’ ένα σκοπό υπ’ όψι, και τότε θα πλουτίσετε τη ζωή σας τώρα και στο μέλλον και θα μάθετε πώς να κάνετε το κάθε τι.
14 Φυσικά, δεν κάνει ο καθένας ευχαρίστως εκείνα που κάνουν οι άλλοι με ευχαρίστησι. Μερικοί επιθυμούν να μάθουν την επεξεργασία ξύλων ή μετάλλων, ενώ άλλοι προτιμούν τη φωτογραφική ή την κηπουρική. Μερικά κορίτσια τους αρέσει να μαγειρεύουν ή να ψήνουν, ενώ άλλα προτιμούν να ράβουν ή να χτενίζουν άλλους. Αλλά το να μάθετε κάτι νέο ή στο σπίτι ή αλλού, και ν’ αναπτύξετε την ικανότητα να κάνετε εργασία ποιότητος θα σας φέρη ικανοποίησι και θα κάμη τη ζωή ενδιαφέρουσα.
15-18. (α) Πώς επηρεάζεται η ζωή ενός ατόμου όταν συνηθίζη να κάνη κάτι για τους άλλους; (Πράξεις 20:35) (β) Ποιο είναι ένα από τα πιο αξιόλογα πράγματα που μπορεί να κάμη ένας Χριστιανός νέος για τους άλλους; (Ματθαίος 24:14· 1 Τιμόθεον 4:16) (γ) Γιατί σε κάθε αξιόλογη προσπάθεια είναι ουσιώδης η εγκαρτέρησις;
15 Όταν δυσκολεύεσθε να ενθουσιασθήτε κάνοντας κάτι χρήσιμο για τον εαυτό σας γιατί να μην κάνετε κάτι για κάποιον άλλον, αρχίζοντας από το σπίτι; Ένα έργο που δεν θα σας ενθουσίαζε αν το κάνατε για τον εαυτό σας, μπορεί να είναι ενδιαφέρον όταν το κάνετε για κάποιον άλλον για ένα μέλος της οικογενείας, για ένα φίλο, ιδιαίτερα για έναν που έχει ανάγκη. Θα βρήτε σ’ αυτό βαθειά ικανοποίησι, και θα έχετε αμέτρητες τέτοιες ευκαιρίες. Μη περιμένετε να σας ζητήσουν να κάνετε κάτι. Όταν κάνετε κάτι που οι άλλοι δεν το περιμένουν, η έκπληξις που θα τους προξενήσετε θ’ αυξήση τη χαρά σας. Δοκιμάστε το.
16 Υπάρχει κι ένας άλλος τρόπος που μπορείτε να ωφεληθήτε κάνοντας κάτι για τους άλλους. Οι νέοι που αισθάνονται γνήσια συγκίνησι από τη θεία υπόσχεσι για μια νέα τάξι διαπιστώνουν ότι η μετάδοσις αυτών των αγαθών νέων στους άλλους δίνει πρόσθετο νόημα στη ζωή τους. Το να βρήτε άτομα που πεινούν για την αλήθεια και να μπορέσετε να τα βοηθήσετε, αυτό θα σας ανταμείψη πλούσια. Μολονότι αυτά τα άτομα είναι λιγώτερα απ’ εκείνα που απορρίπτουν την αλήθεια, αυτό δεν αμαυρώνει την ενθαρρυντική επίδρασι αυτής της δράσεως. Αντιθέτως κάνει τη δράσι σας πιο ενδιαφέρουσα. Χρειάζεται εγκαρτέρησις και πίστις. Αυτά είναι μεγάλοι παράγοντες για την υπερνίκησι της πλήξεως.
17 Ο απόστολος Παύλος λέγει τα εξής για την υπηρεσία μας στον Θεό και σ’ εκείνους που τον υπηρετούν: «Ας μη αποκάμνωμεν δε πράττοντες το καλόν· διότι εάν δεν αποκάμνωμεν, θέλομεν θερίσει εν τω δέοντι καιρώ.» (Γαλάτας 6:9) Ομοίως, όταν επιθυμήτε ν’ αναπτύξετε ικανότητες που έχουν κάποιο πραγματικό σκοπό και αξία, πρέπει να εγκαρτερήτε ώσπου ν’ αρχίσετε να θερίζετε τους καρπούς των κόπων σας.
18 Κατόπιν, με τον καιρό, μπορείτε να διευρύνετε τον κύκλο των ενδιαφερόντων σας για ν’ αναπτύξετε κι άλλες ικανότητες. Μ’ αυτόν τον τρόπο θα γίνετε ένας καλύτερος, πιο ενδιαφέρων και αξιόλογος άνθρωπος. Οι γονείς σας και οι άλλοι στο σπίτι θα χαίρωνται να σας έχουν μαζί τους και σεις δεν θα αισθάνεσθε πλήξι μέσα στο σπίτι.
[Εικόνα στη σελίδα 68]
Όταν υπάρχη θαλασσοταραχή, απαιτείται πλήρης συνεργασία. Συμβάλλετε και σεις στη διατήρησι μιας ειρηνικής πορείας όταν υπάρχουν ταραχές στο σπίτι;