Miércoles 15 de enero
Anden de una manera digna del llamamiento con el cual fueron llamados, con completa humildad mental (Efes. 4:1, 2).
Un ejemplo notable de cómo controlarnos cuando otros nos provocan lo encontramos en 2 Samuel 16:5-13. David y sus servidores aguantaron insultos y ataques por parte de Simeí, un pariente del rey Saúl. David tenía el poder para acabar con esa situación, pero decidió soportarla. ¿De dónde sacó las fuerzas para controlarse? Según indica su encabezamiento, el Salmo 3 fue compuesto cuando David “huía a causa de Absalón su hijo”. Los versículos 1 y 2 encajan muy bien con lo que se narra en el capítulo 16 de 2 Samuel. Salmo 3:4 destaca la confianza que David tenía. Él dijo: “Con mi voz clamaré a Jehová mismo, y él me responderá”. Nosotros también podemos orar cuando nos atacan. Entonces, Jehová nos dará su espíritu santo para que podamos aguantar. ¿Se nos ocurre alguna situación en la que debamos controlarnos o perdonar a alguien que nos trata mal sin motivo? ¿Confiamos en que Jehová ve nuestro sufrimiento y nos ayudará? w18.09 6 párrs. 16, 17
13-19 de enero
GÉNESIS 3-5
Canción 72 y oración
Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
“Las terribles consecuencias de la primera mentira” (10 mins.)
Gé 3:1-5. El Diablo calumnió a Dios (w17.02 5 párr. 9).
Gé 3:6. Adán y Eva desobedecieron a Dios (w00 15/11 25, 26).
Gé 3:15-19. Dios condenó a los rebeldes (w12 1/9 4 párr. 2; w04 1/1 29 párr. 2; it-1 717).
Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Gé 4:23, 24. ¿Por qué compuso Lamec este poema? (it-2 183 párr. 2).
Gé 4:26. Según parece, ¿en qué sentido “empezó a invocar el nombre de Jehová” la gente del tiempo de Enós? (it-1 359).
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jehová, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica de esta semana?
Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Gé 4:17-5:8 (th lecc. 5).
SEAMOS MEJORES MAESTROS
Video de la primera conversación (4 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video y haga las siguientes preguntas: ¿qué le ha gustado de la introducción? y ¿cuándo quedaron en volver los publicadores, y qué lección aprendemos?
Primera conversación (2 mins. o menos): Use la sección “Ideas para conversar” (th lecc. 1).
Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece usando la sección “Ideas para conversar” y venza una objeción que sea común en su territorio (th lecc. 3).
Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece usando la sección “Ideas para conversar”. Luego, la persona le habla de otra cosa y usted le ofrece una revista reciente que trate de ese tema (th lecc. 2).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
“Cómo empezar conversaciones con los tratados” (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga y analice el video que muestra cómo empezar conversaciones con los tratados.
Estudio bíblico de la congregación (30 mins.): jy cap. 99.
Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
Canción 85 y oración