Contándolo a “la generación venidera”
“Relatándolas aun a la generación venidera, las alabanzas de Jehová y su fuerza y sus cosas maravillosas que ha hecho.”—Sal. 78:4.
1. ¿Qué responsabilidad les sobreviene a los que ejercen el poder dado por Dios de la procreación, y a qué grado llega esta responsabilidad?
JEHOVÁ Dios, la Fuente de la vida y el Creador de todo lo que hay en el cielo y en la Tierra, concede el poder y privilegio de traer hijos a la existencia. (Sal. 36:9) Los humanos imperfectos que ejercen este poder lo hacen por Su bondad inmerecida. Ellos, habiéndose aprovechado del privilegio, traen sobre sí una responsabilidad seria. A los padres se les confía la tarea de impartir a su descendencia el significado y propósito verdaderos de la vida. El transmitir a los hijos vida física sin vida espiritual indica fracasar en el deber. Hasta los animales transmiten vida física a sus hijuelos. Pero de los humanos, hechos a la imagen de Dios y dotados del poder de raciocinio, se esperan mejores cosas. En su Palabra escrita, la Santa Biblia, Jehová ha registrado el propósito que ha tenido al crear todas las maravillas de su universo, incluyendo al hombre. Ese propósito es que todas ellas lo alaben, reflejen su incomparable calidad de Creador, y demuestren que sus principios para gobernar todo el universo son del más elevado valor práctico, dirigiendo al hombre en el único camino correcto que conduce a la vida.—Sal. 145:10.
2. ¿Por qué no transmiten algunos padres conocimiento vital a su descendencia, y por lo tanto cómo, justamente, se les podría justipreciar?
2 Las criaturas que no rinden honra y alabanza al Creador con aun la mismísima vida limitada de que ahora disfrutan, de hecho, están usando mal y abusando de un don precioso de parte de Dios. No son mejores que el necio que dice en su corazón: “No hay Jehová.” (Sal. 14:1) Juntos pasan por alto y niegan la existencia del Creador, y por eso de manera idiota niegan su propia existencia, porque, ¿cómo puede haber criaturas sin creador? Tales impíos no tienen nada que transmitir a sus hijos más allá de lo que el animal transmite a sus hijuelos. Si ellos mismos no saben ni aprecian por qué recibieron la vida, ¿cómo pueden transmitir esta información a la siguiente generación? ¿Y cómo pueden sus hijos alcanzar la mayor medida de felicidad y utilidad en la vida si se les niega la herencia que Jehová se propuso para ellos, una herencia de sabiduría celestial?
3. (a) ¿Qué ejemplificaron padres como Noé, Abrahán, Jacob y otros? (b) ¿Por qué se familiarizó Jehová con Abrahán?
3 Felizmente, en cada generación ha habido quienes apreciaron esta responsabilidad, y que fielmente han transmitido a la siguiente generación sucediente su conocimiento de la majestad del Dios Altísimo y lo merecedor de alabanza que es. Al proceder así se han clasificado con tales magníficos ejemplos de paternidad como Noé, Abrahán, Jacob y una hueste de otros. Noé, por su parte, entrenó e instruyó a sus muchachos tan bien que durante tiempos críticos ellos valerosamente permanecieron fieles con él y sobrevivieron como miembros de una casa piadosa. (Heb. 11:7) Jehová nos informa por qué se familiarizó con Abrahán con estas palabras: “He llegado a conocerlo con el fin de que mande a sus hijos y su casa después de él para que ellos guarden el camino de Jehová para hacer justicia y juicio.” (Gén. 18:19) Hoy cada padre o madre que alega tener amistad con Jehová tiene que, como Noé y Abrahán, ser fiel al propósito de esta relación.
4. ¿Qué raciocinio erróneo han seguido muchos padres? ¿Cómo sabemos que están seriamente equivocados?
4 Sin embargo, algunos padres han concluido erróneamente que sería más fácil esperar hasta que el niño llegara, a la madurez física antes de tratar de impartirle las instrucciones del Creador. Ya hace más de 130 años que algunos presuntos cristianos estaban promoviendo la idea de que “a los hijos no se les debe enseñar religión, por temor de que su mente sea predispuesta hacia algún credo en particular; no se les debe molestar, hasta que puedan escoger,—y, deseen escoger.” (Commentary de Adán Clarke, sobre Deu. 6:6-9) La Palabra de Dios, por otra parte, instruye a los padres: “Educa al muchacho según el camino que es para él, aun cuando llegue a viejo no se apartará de él.” (Pro. 22:6) Los ejemplos verdaderos del joven Josías y el joven Timoteo confirman lo práctico que es aceptar la guía divina tanto en este asunto como en todos los demás. (2 Cró. 34:1; 2 Tim. 3:15) Casi todos los padres han optado por obedecer la sabiduría humana, y esto a su vez, ha producido la cosecha abundante de delincuentes juveniles de hoy en día.
5. (a) Sobre este tema, ¿adónde nos conduce la sabiduría mundana? (b) ¿Qué dicta la sabiduría celestial?
5 La situación de los que se apartan del camino de la sabiduría celestial se indica por estas expresiones de un profesor de psicología según se informó en The Telegram de Toronto del 11 de diciembre de 1952: “La autoridad constante e indisputable del jefe de la familia es cosa del pasado. Sencillamente no encaja ahora. En los días antiguos era necesaria una cadena de mando. La supervivencia dependía de trabajar juntos, sembrando la semilla y segando la cosecha. El padre, o jefe, exigía autoridad y la obtenía. Ahora cuando se ejerce la autoridad, aun rara vez, hay resentimiento contra ésta. Es solo un nuevo patrón que se ha desarrollado. No estamos seguros de dónde estamos, pero hallaremos una salida.” Padres, ¡ustedes no necesitan terminar en una confusión semejante a ésa! El no ejercer la vara de autoridad paternal significa abdicar su posición ordenada por Dios en la casa y abre la puerta a la anarquía. La instrucción de Dios sobre el tema es clara: “Corrige a tu hijo mientras exista esperanza.” “La vara y la censura son lo que da sabiduría; pero el muchacho a quien se le da rienda suelta estará causando vergüenza a su madre. Corrige a tu hijo y te traerá descanso y dará mucho placer a tu alma.”—Pro. 19:18; 29:15,17.
6. ¿Por qué no hay tiempo que perder, y en cuanto a qué tiene que hacerse una determinación?
6 No se demore en contar a la nueva generación las cosas vitales que tiene que saber. Antes de llegar a ser adulto su hijo debe estar tan empapado de conocimiento verdadero que pueda resueltamente hacer frente a las pruebas cruciales que el mundo hostil aplique a su fe. Usted no tiene tiempo que perder. La historia reciente proveyó el espectáculo de hombres desarrollados a quienes se les “lavó” el cerebro y fueron transformados en masilla en manos de sus apresadores solo porque jamás recibieron fundamento verdadero alguno para la fe. Por lo tanto, no bastarán unos cuantos años de enseñanza. Se requiere un programa de entrenamiento progresivo, un programa que amolde la vida de su hijo desde la infancia hasta llegar a ser adulto.
HAY QUE CONTAR PROGRESIVAMENTE
7. ¿Cuándo debe comenzar el entrenamiento de los hijos? Explique.
7 Tan pronto como una criatura abre los ojos y oídos al mundo comienza a registrar impresiones. ¿Qué clase de cosas oye? ¿Habla en voz alta, habla áspera, altercación, confusión? ¿O habla y acción calmadas, bondadosas, decorosas? ¿Qué clase de impresiones están haciendo ustedes, padres, en el registro sensitivo de la mente de su hijo? A medida que más tarde aprende a hablar y a expresarse, ¿se están aprovechando ustedes de las maravillosas oportunidades de comenzar a amoldar el intelecto joven? En casa la madre podría examinar detenidamente alguna ayuda bíblica útil con el niño, como De paraíso perdido a paraíso recobrado, explicando sus muchas ilustraciones y recalcando que el que la gente sea buena o mala se determina por obedecer y agradar a Dios o por desobedecerle y desagradarle. Entonces cuando el padre llegue a casa del trabajo se puede invitar al niño a repetir lo que ha aprendido, y el padre dará estímulo al mostrar interés intenso en su progreso. El participar en tal entrenamiento provechoso solo cuando usted tiene ganas para ello solo producirá resultados mediocres. Hágalo parte de su programa para la familia y goce al ver que las primeras raíces de la verdad divina se afirman en la mente de su hijo.
8. (a) ¿Qué ventaja hay en un programa progresivo de entrenamiento? (b) Bosqueje algunas de las cosas que los padres tienen que tener presentes al seguir tal programa.
8 Más tarde a medida que el jovencito se vea expuesto a jugar e ir a la escuela con otros niños entrará en relación con el modo de pensar malo y con actitudes incorrectas. Ahora, al aplicar usted la disciplina, usted puede relacionar las acciones buenas y malas del niño con los acontecimientos de la historia inspirada con los cuales usted ya lo ha familiarizado. Las censuras y elogios paternales llegarán a ser así más significativos y autoritativos. A medida que el niño llegue a estar más y más consciente de causas y efectos, de emociones y actitudes, ¡cuán cuidadosos tienen que ser ustedes, padres, para mantener conducta excelente en todas las relaciones de familia! Un intercambio de palabras acaloradas entre ustedes, un turno de no hablar, fácilmente pueden en esta etapa echar a perder muchas semanas de entrenamiento paciente. El niño espera que sus padres vivan y obren en armonía con la buena enseñanza bíblica que ellos le están transmitiendo. Además, ahora se halla en el punto donde querrá representar escenas y conversaciones para su propia diversión y autoeducación. ¿Tendrá material excelente por el cual dirigirse? Eso depende de cuán bien estén comportándose mamá y papá. El también tendrá muchas preguntas. ¿Qué harán ustedes, padres, acerca de eso? Si muestran impaciencia, si apagan su curiosidad, entonces probablemente se dirigirá a otra fuente de información para hallar sus respuestas, y muy probablemente serán respuestas basadas en sabiduría mundana. (Sant. 3:15) ¿Por qué no tomar tiempo para contestar sus preguntas serias, asegurándose de enlazar sus respuestas con la fuente de toda sabiduría verdadera—Jehová Dios? (1 Cor. 2:6-10) Tome tiempo para satisfacer a su hijo con conocimiento y entendimiento, porque mediante ello él puede llegar a ser verdaderamente hermoso a la vista de Jehová.—Pro. 4:7, 8.
9. Explique la disciplina que debe aplicarse especialmente desde los primeros años de la adolescencia en adelante.
9 Llega el período temprano de la adolescencia. Verdaderamente un tiempo vital, porque ahora el hijo y la hija llegan a hacer sentir sus derechos o pretensiones. Tienen que asociarse con muchos otros niños en quienes falta todo control paternal. Pronto su hijo quiere salirse con la suya también. Aquí es cuando la vara de autoridad, literal y figurada, ciertamente tiene que ser puesta en juego, aunque siempre tiene que administrarse con empatía, la comprensión del que se pone en el lugar del otro, y con amor. (Pro. 23:13, 14) Tampoco basta con decirle al jovencito que pregunta por qué tiene que seguir un derrotero prescrito: “No te interesa, estoy pidiendo que lo hagas exactamente como te digo.” ¿Es así como Jehová trata a sus hijos terrestres? No, porque mediante su Palabra escrita él ‘rectifica los asuntos’ para que sepamos la razón que se halla detrás del requisito. (Isa. 1:18) Y siempre es una buena razón. También, usted tiene que explicar a su hijo que lo que parece libertad genuina de la que disfrutan otros niños es, de hecho, falta de control que se basa en pasar por alto los requisitos de Dios para las familias.
10. ¿Cómo deben hacer frente los padres a la situación planteada cuando el conocimiento mundano está siendo plantado en la mente de los hijos? Explique por qué.
10 Los muchachos y muchachas adolescentes se imaginan que ya han alcanzado la edad adulta, y siguen tratando de probarlo. Un poco de conocimiento mundano que obtienen en la escuela se les sube a la cabeza como un trago de vino fuerte. ¿Qué influencia fortalecedora va usted a hacer que entre en juego en esta situación? Su entrenamiento preescolar de ellos debe haber grabado apropiadamente en ellos el hecho de que solo hay una fuente de conocimiento verdadero. (Sal. 94:10) Ahora a medida que ansiosamente reciben la información que se les presenta en la escuela, continuamente recuérdeles que sus cursos de estudio sobre historia, religión y ciencia serán dictados y sesgados por el nacionalismo, el sectarismo y el evolucionismo. Explique por qué. Usted tiene que hacerles comprender este mensaje, porque de esto depende que usted continúe siendo una autoridad respetada en su vida. Casi todos los niños, no fortalecidos por conocimiento verdadero en esta etapa, rápidamente concluyen que sus padres están chapados a la antigua y en desacuerdo con el aprendizaje moderno.
11. ¿Por qué es un enemigo mortífero el deseo de ser popular, y cómo puede combatirse éste con buen éxito?
11 A medida que se llega a los años últimos de la adolescencia uno de los enemigos más mortíferos del futuro de su hijo contra el cual usted tendrá que librar batalla es el deseo de ser popular. Ciertamente requerirá usted “el poder que es más allá de lo normal” para librar esta pelea con buen éxito. Ese poder extra lo tiene usted que obtener de parte de Jehová por medio de oración y por medio de la asociación edificante con otros de sus adoradores verdaderos. (2 Cor. 4:7) ¡Cuán legítimo parece engañosamente ser este deseo de popularidad! No obstante, éste engendra el amor al dinero, toda clase de excesos, y atrae a la gente al remolino social de este mundo que con el tiempo puede arrojarla a un pozo negro de vicio. Si se busca popularidad por medio de los deportes, el vestir, el sexo, el éxito social o comercial, o en cualquier otro campo, se posesiona de la mente y echa fuera todo lo que es bueno y espiritualmente saludable. (1 Tim. 6:9, 10) Esté alerta en cuanto a los avances tempranos, furtivos, en su hijo procedentes de esta fuente. Lea y considere con él frecuentemente el capítulo once de Hebreos, subrayando los puntos de que aquellos hombres de fe aprobada fueron impopulares, fueron perseguidos, y no obstante, a la vista de Jehová “el mundo no era digno de ellos.” (Heb. 11:38) Enseñe a su hijo a buscar, sobre todo lo demás, el favor con Dios.
12. (a) ¿Es importante la educación sexual de los hijos? ¿Por qué? (b) ¿Cómo puede llevarse a cabo eficazmente?
12 El sexo es un problema grande en esta etapa de la vida de su hijo. Muchos padres, por un exagerado sentido de delicadeza, no informan a sus hijos apropiadamente sobre este tema, y luego se preguntan por qué los jóvenes llegan a estar envueltos en inmoralidades vergonzosas. Observe cuán de buen gusto y no obstante cuán adecuadamente, considera la Biblia este asunto. Usando una cisterna particular, propiedad de una familia, como representando a una mujer con su facultad de proporcionar refrigerio sexual a su dueño marital, las palabras de Proverbios 5:15-19 son sumamente expresivas: “Bebe agua de tu propia cisterna, y chorrillos que salen de en medio de tu propio pozo. ¿Deberían derramarse tus manantiales afuera, tus corrientes de agua en las plazas públicas mismas? Resulten ser para ti solo, y no para los extraños contigo. Resulte ser bendita tu fuente de aguas, y regocíjate con la esposa de tu juventud, una amable cierva y una encantadora cabra montañesa.” A un mero joven se le puede enseñar que la expresión “tu propia cisterna” significa una esposa de propiedad legal por matrimonio, y que cualquiera que participa de privilegios matrimoniales cuando todavía no está casado de hecho no es mejor que un ladrón común. Aptamente, entonces, las palabras de seducción de la ramera dichas al joven inexperto se expresan en Proverbios 9:17: “Las aguas robadas mismas son dulces, y el pan que se come en secreto—es agradable.” Apropiadamente, también, la Biblia alista a los fornicadores, adúlteros, ladrones y quienes practican extorsión como, indignos, todos por igual, de una herencia en el nuevo sistema de cosas bajo el reino de Dios.—1 Cor. 6:9, 10.
13. Explique cómo se puede dar a los jóvenes el equilibrio apropiado sobre el tema del sexo.
13 El estado consciente del joven en cuanto al sexo necesita ser equilibrado también por los hechos serios acerca de las enfermedades que acechan, relacionadas a las asociaciones sexuales relajadas que abundan en el mundo hoy en día. Se pueden producir estadísticas para mostrar cómo la sífilis y otros azotes sociales están aumentando. Sin ambages explique sus efectos terribles, dolorosos y a menudo fatales. Al mismo tiempo proporcione superintendencia adecuada a los compañerismos de su hijo con los del sexo opuesto. No confíe excesivamente en el gobierno de sí mismo e integridad de ellos. El impulso del sexo es una fuerza sumamente poderosa. El conceder al joven las oportunidades de ponerlo a prueba cuando todavía no ha aprendido los derechos y responsabilidades conectados con ello es como permitirle que conduzca un auto de alta potencia en una carretera muy transitada sin molestarse en darle instrucción adecuada sobre conducir y sobre los derechos de otras personas. No importa el que este mundo “listo” considere la promiscuidad sexual con la tolerancia más grande. Tenemos que continuar recordándonos, y recordando a nuestros hijos, que es el favor y la vida de Dios lo que buscamos, no el favor y la muerte del mundo.
FAMILIARIZÁNDOSE
14. (a) ¿Qué guardará a su hijo de los compañerismos malos? (b) ¿Cómo demostrará usted amor genuino a su hijo?
14 Si su hijo ha de guardarse de hallar sus propios compañerismos dudosos y maneras de ocupar el tiempo desocupado, algo tiene que sustituirlo. Así como Jehová se familiarizó con Abrahán, ¿por qué no familiarizarse usted mismo con sus hijos, y con el mismo propósito amoroso? Esto no puede lograrse siendo moradores aislados en el mismo hogar. Tiene que haber un genuino compartimiento de la vida. Inicie a los niños temprano en compartir con usted el trabajo y el placer de mantener un hogar limpio, cómodo. De esta manera el padre y la madre tendrán más tiempo desocupado para compartirlo con su familia provechosamente. Con imaginación planee maneras y me dios de mantener junta a la familia aun en las horas de reposo. Se puede organizar investigación en grupo sobre historia, historia natural, geografía, arqueología y muchos otros campos. Se puede hacer esto con ayuda de libros selectos de la biblioteca pública, giras a los museos y otros lugares de interés educativo, y salidas para echar vistazos directos a las maravillas de la creación. Por medio de un proyector usted puede usar películas o diapositivas allí mismo en casa para proveer a sus propios hijos y a los hijos de sus vecinos una combinación de placer y educación. El grado al cual usted esté preparado para competir con los mundanos por el compañerismo de su hijo que va creciendo será la verdadera medida de su amor a él.
15. Al ser compañero de sus hijos, ¿de qué tiene usted que guardarse, y por qué?
15 Aun mientras está llegando a ser compañero de su hijo usted también tiene que encargarse de que no se haga confianzudo en demasía e irrespetuoso. El respeto de usted a Jehová en todo lo que diga y haga, a su vez, atraerá el respeto de su hijo a usted. Usted siempre tiene que mostrarse firme a favor de los principios correctos. Jamás sea inconsistente en sus tratos. Cuando usted diga Sí, entonces usted debe querer decir exactamente eso; y cuando usted diga No, eso debe ser definitivo. ¡Cuán frecuentemente uno ve a algún jovencito simpático, adulador, que halaga a sus padres para que lo dejen salirse con la suya! El emprender el derrotero de menor resistencia aquí, ya sea por medio de dejar que se salga con la suya o por dejar que salga sin castigo por aun una desobediencia de menor cuantía es realmente enseñarle a desobedecer. ¡Qué gran responsabilidad en cuanto a su vida posterior tiene que acarrearle esto a usted!
PLANEANDO SU FUTURO
16. ¿Cómo puede ser dirigido su hijo hacia un futuro feliz y próspero?
16 Los planes para el futuro de su hijo serían en vano si ellos no tomaran en cuenta el propósito principal de su entrenamiento, a saber, el grabar en la mente joven lo vital que es conocer a Dios y vivir en conformidad con sus requisitos. Por eso, desde edad tierna se le debe dirigir hacia una vida de la mayor utilidad. Señale a los profetas como hombres que dedicaron su vida a enseñar la sabiduría celestial. Explique cómo los guerreros valerosos e intrépidos de la Biblia fueron modelos de los guerreros denodados, espirituales, de hoy en día que, sin armas carnales, pueden hacer huir a los enemigos, derrumbar fortificaciones de error, y traer emancipación a multitudes de gentes esclavizadas. (2 Cor. 10:4-6) Haga accesibles a la visión de su hijo amplias perspectivas de la oportunidad en el servicio del reino de Dios. Ayúdele a entender la verdad de que todas las actividades seglares, sin excepción, a lo más solo son útiles cuando proveen más tiempo y recursos que gastar en la magnífica obra de esparcir el conocimiento de las obras maravillosas y propósitos futuros de Jehová.
17. Explique la relación entre enseñar a su hijo habla buena y su futuro próspero
17 El habla buena es uno de los puntos básicos para un futuro próspero. El poder hablar bien significa hablar claramente, hablar gratamente, hablar respetuosamente, y, sobre todo, hablar la verdad. El enseñar a su hijo a expresarse bien debe tener muchos efectos buenos. Usted no puede ayudar a un joven que no quiera hablar acerca de sus dificultades. La supresión de las ideas y los puntos de vista de los jóvenes puede producir individuos introversos que estén más interesados en su propio mundito egoísta que en la familia y las muchas personas que tienen hambre de la verdad por todas partes. (Pro. 18:1) Para mejores resultados en cordialidad y cooperación amorosa debe haber habla confidencial en la familia. (Pro. 15:22) Si usted siempre es abordable, razonable y conversable con su hijo, hay menos probabilidad de que alguna semilla de error se arraigue en su mente sin que usted esté consciente del peligro. (Heb. 12:15) El enseñar habla buena también requiere que el maestro mismo se asegure de estar dando un buen ejemplo. El poder del habla buena sobre un tema bueno se describe en la Biblia como curativo y refrescante para el oyente. (Pro. 15:23; Sal. 107:20) Su hijo puede estar equipado para dar confortación y esperanza a multitudes de necesitados en este egoísta y cruel sistema de cosas.
18. ¿Cómo pueden los padres hallar apoyo en sus esfuerzos diligentes para contar a “la generación venidera”?
18 En el desempeño de esta obligación paternal de contar a “la generación venidera” acerca de las maravillosas obras de Jehová, usted no está solo. Hay otros padres que disciernen esto como el trabajo que Dios les ha dado. No solo enseñan a los hijos en casa sino que también los llevan consigo a un Salón del Reino o a algún hogar ubicado centralmente donde varias familias se congregan durante una hora a un tiempo señalado cada semana para estudiar la Biblia y fortalecer la fe y esperanza unos a los otros en el prometido nuevo orden de Dios. Si no hay tal lugar de reunión en el vecindario inmediato, ¿por qué no organizar un grupo de estudio allí en su propio hogar donde las personas interesadas podrían juntarse para considerar la Biblia? Se podría usar esta revista como material de estudio, y ciertamente ayudaría a todos sin excepción a encontrar los tesoros de conocimiento almacenados en la Palabra de Dios para este mismísimo día en el cual vivimos. Su familia sacaría gran provecho de tal asociación sana:
19. Para asegurarse el éxito en su carrera dada por Dios, ¿de qué deben guardarse los padres, y qué esperanza yace más allá de su fiel desempeño del deber?
19 Padres, Jehová les ha dado a ustedes una herencia maravillosa—hijos, junto con la responsabilidad de amoldarlos y entrenarlos para un futuro eterno y próspero. ¿Por qué no entrar por completo en su carrera paternal? Para el que tiene una familia, ninguna otra ha de compararse a ella. No permita que los asuntos incidentales de la vida, su trabajo, su posición en la comunidad, su búsqueda de reposo personal, empujen esta carrera a una posición subordinada. El hecho de que sus hijos deberían observar la operación de una fe práctica en su vida, y hacer preguntas acerca de ello, y que ustedes, a su vez, deben poder explicar a sus hijos la base de su fe, se aclara en Deuteronomio 6:20-25: “En caso de que tu hijo te preguntase en un día futuro, diciendo: ‘¿Qué significan los testimonios y los reglamentos y las decisiones judiciales que Jehová nuestro Dios les ha mandado?’ entonces tienes que decir a tu hijo: ‘. . . Jehová nos mandó que llevásemos a cabo todos estos reglamentos, que temiésemos a Jehová nuestro Dios para nuestro bien siempre, para que nos mantuviésemos vivos como en este día.’” Progresivamente entrenen a su hijo a través de las etapas sucesivas de su menor edad. Hagan un trabajo cabal, y cuando él llegue a ser adulto no se apartará, sino que todavía estará junto con ustedes, sus padres, en el servicio del magnífico Creador. Equipen a su hijo con conocimiento y aprecio del poder de Jehová, sus maravillosas obras y su infalible propósito. De palabra y por ejemplo sigan contando estas cosas a “la generación venidera.”
[Ilustración de la página 461]
Sea el compañero de su hijo, saliendo con él a ver directamente las maravillas de la creación