کتابخانهٔ آنلاین نشریات شاهدان یَهُوَه
کتابخانهٔ آنلاین
نشریات شاهدان یَهُوَه
فارسی
  • کتاب مقدّس
  • نشریات
  • جلسات
  • خ ۲/‏۰۸ ص ۷
  • مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

ویدیویی برای انتخاب شما موجود نیست.

متأسفانه، پخش ویدیو ممکن نیست.

  • مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک
  • خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۸
خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۸
خ ۲/‏۰۸ ص ۷

مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۵ فوریه ۲۰۰۸ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏ سرپرست مدرسه مطالبی را که در تکالیف هفتهٔ ۷ ژانویه تا ۲۵ فوریه ۲۰۰۸ ارائه می‌شود،‏ شفاهاً و به مدت ۳۰ دقیقه مرور خواهد کرد.‏ [توجه:‏ اگر سؤالی فاقد مرجع است،‏ برای یافتن پاسخ آن لازم خواهد بود شخصاً در آن زمینه تحقیق کنید.‏ —‏ به کتاب «مدرسهٔ خدمت» (‏انگل‍.‏)‏ صفحات ۳۶-‏۳۷ رجوع شود.‏]

نکات سخنوری

۱.‏ چگونه می‌توانیم به حضار کمک کنیم تا به مفهوم آیات پی ببرند و چرا باید چنین کنیم؟‏ [be-E ص ۲۲۸ بندهای ۲-‏۳]

۲.‏ چرا ضروری است که گفتار ما برای حضار آموزنده باشد و چگونه می‌توانیم به این امر نایل آییم؟‏ [be-E ص ۲۳۰ بندهای ۳-‏۵،‏ کادر]

۳.‏ تحقیق کردن چگونه به ما کمک می‌کند تا سخنرانی‌های‌مان آموزنده‌تر شود؟‏ [be-E ص ۲۳۱ بندهای ۱-‏۳]

۴.‏ هنگام بررسی آیاتِ آشنا چگونه می‌توانیم آن را برای حضار آموزنده‌تر سازیم؟‏ [be-E ص ۲۳۱ بندهای ۴-‏۵]

۵.‏ چرا واجب است آیاتی را که می‌خوانیم در موردشان استدلال کنیم؟‏ [be-E ص ۲۳۲ بندهای ۳-‏۴]

تکلیف شمارهٔ ۱

۶.‏ چه نشان می‌دهد که انجیل متّیٰ در وهلهٔ اوّل برای یهودیان نوشته شده بود؟‏ [⁦bsi-08⁩ ص ۴ بندهای ۶-‏۷]

۷.‏ چگونه می‌توانیم دل خود را برای دریافت تعالیم الٰهی‌ای که از روی سکو داده می‌شود آماده سازیم؟‏ (‏۲توا ۲۰:‏۳۳)‏ [be-E ص ۱۳ بند ۴ تا ص ۱۴ بند ۵]

۸.‏ والدین چگونه می‌توانند فرزندانشان را تربیت کنند تا ‹حکمت برای نجات› را بیاموزند؟‏ (‏۲تیمو ۳:‏۱۵)‏ [be-E ص ۱۶ بندهای ۳-‏۴]

۹.‏ انجیل متّیٰ چگونه تحقق نبوّت کتاب مقدّس را برجسته می‌سازد؟‏ [⁦bsi-08⁩ ص ۵ بند ۳۲]

۱۰.‏ در حالی که انجیل متّیٰ عیسی را مسیح و پادشاه موعود توصیف می‌کند انجیل مَرقُس عیسی را چگونه به تصویر می‌کشد؟‏ [⁦bsi-08⁩ ص ۱۸۲ بندهای ۷-‏۸]

خواندن هفتگی کتاب مقدّس

۱۱.‏ آیا برای ما انسان‌های ناکامل امکان دارد ‹چنان که پدر ما در آسمان کامل است کامل باشیم›؟‏ (‏مت ۵:‏۴۸)‏ [⁦w⁩۰۸ ۱/‏۱ کلام یَهُوَه زنده است —‏ نکاتی از انجیل متّیٰ]

۱۲.‏ مسیحیان چگونه ‹چشم خود را بسیط› یا ساده نگه می‌دارند؟‏ (‏مت ۶:‏۲۲،‏ ۲۳)‏ [⁦w⁩۰۶ ۱/‏۱۰ ص ۳۱]

۱۳.‏ وقتی عیسی از شاگردانش سؤال کرد:‏ «آیا همهٔ این چیزها را فهمیدید؟‏» چه نکته‌ای را می‌خواست تأکید کند؟‏ (‏مت ۱۳:‏۵۱،‏ ۵۲)‏ [⁦w⁩۰۸ ۱/‏۱ کلام یَهُوَه زنده است —‏ نکاتی از انجیل متّیٰ]

۱۴.‏ چرا عیسی کسانی را که شفا می‌داد قدغن می‌کرد «که او را شهرت ندهند»؟‏ (‏مت ۱۲:‏۱۶)‏ [cl صفحات ۹۳-‏۹۴]

۱۵.‏ منظور عیسی از ‹میزان› یا ترازویی که با آن ‹وزن می‌کنند› چه بود؟‏ (‏مرق ۴:‏۲۴،‏ ۲۵)‏ [gt فصل ۴۳]

    نشریات فارسی (‏۱۹۹۳-‏۲۰۲۷)‏
    خروج
    ورود
    • فارسی
    • هم‌رسانی
    • تنظیم سایت
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شرایط استفاده
    • حفظ اطلاعات شخصی
    • تنظیمات مربوط به حریم شخصی
    • JW.ORG
    • ورود
    هم‌رسانی