مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۸ دسامبر ٢٠٠٩ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏

۱.‏ مسیحیان چگونه می‌توانند اصلی که در تثنیه ۱۴:‏۱ آمده است به کار گیرند؟‏ [sp ص ۱۹ بند ۳؛‏ ⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۰ ص ۳۱ بند ۱۰]

۲.‏ چگونه می‌توان اصل تثنیه ۲۰:‏۵-‏۷ را در جماعت مسیحی امروزه به کار برد؟‏ [⁦w⁩۱ ۰۴/‏۱۰ ص ۳۱ بند ۱۱]

۳.‏ اسرائیلیان در امور نظامی با ملت‌های دیگر چه تفاوت‌هایی داشتند؟‏ (‏ تث ۲۰:‏۱۰-‏۱۵،‏ ۱۹،‏ ۲۰؛‏ ۲۱:‏۱۰-‏۱۳)‏ [cl ص ۱۳۴-‏۱۳۵ بند ۱۷]

۴.‏ چه چیزی به ما کمک می‌کند تا با دلی شاد یَهُوَه را خدمت کنیم؟‏ (‏ تث ۲۸:‏۴۷)‏ [⁦w⁩۹۵ ۱/‏۲ ص ۱۶ بندهای ۴-‏۵]

۵.‏ والدین چگونه می‌توانند از مثال تثنیه ۳۲:‏ ۹،‏ ۱۱،‏ ۱۲ که نشانگر محبت یَهُوَه به اسرائیلیان است فایده ببرند؟‏ [⁦w⁩۰۱ ۱/‏۱۰ ص ۱۹ بندهای ۷-‏۹]

۶.‏ چرا راحاب فرستادگان پادشاه را که در پی جاسوسان بودند گمراه کرد؟‏ (‏ یوش ۲:‏۴،‏ ۵)‏ [⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۲ ص ۱۹ بند ۱]

۷.‏ چه درسی از اسرائیلیان در یوشَع ۳:‏۱۵،‏ ۱۶ می‌گیریم؟‏ [ ⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۲ ص ۱۹ بند ۶]

۸.‏ از برخورد یوشَع با دزدی عَخان چه می‌آموزیم؟‏ (‏ یوش ۷:‏۲۰-‏۲۵)‏ [⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۲ ص ۲۱ بند ۴]

۹.‏ یوشَع ۹:‏۲۲،‏ ۲۳ چگونه اطمینان می‌دهد که کلام خدا همیشه به تحقق می‌پیوندد؟‏ [ ⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۲ ص ۲۱ بند ۳]

۱۰.‏ نمونه‌ای که کالیب از خود به جا گذاشت چگونه باعث تشویق ما می‌شود؟‏ (‏ یوش ۱۴:‏۸،‏ ۱۰-‏۱۲)‏ [⁦w⁩۰۴ ۱/‏۱۲ ص ۲۲ بند ۲؛‏ ⁦w⁩۰۶ ۱/‏۱۰ ص ۲۰ بند ۱۱]